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高中数学北师大版 (2019)必修 第一册第一章 预备知识1 集合1.2 集合的基本关系课时练习
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【名师】1.2 集合的基本关系-1作业练习一.填空题1.已知集合,则实数的取值范围为__________.2.已知集合,若,则实数的值为__________.3.已知集合,若,求a的值为__________.4.若{(x,y)|(2,1)}是关于x,y的方程组的解集,则(a+b)(a-b)=________.5.若集合,集合,若中元素只有一个,则实数组成的集合为______.6.用表示非空集合中元素的个数,若,,且,设实数的所有可能取值构成集合,则________.
7.已知集合,,若,则实数a的值为______.8.若集合不含有任何元素,则实数a的取值范围是_________.9.已知集合,若,则________.10.方程组的解集中元素的个数为_________.11.已知集合,若,则________.12.已知集合,则集合的所有子集的个数是________.13.下列各对象的全体,可以构成集合的是___(填序号)①高一数学课本中的难题; ②与1非常接近的全体实数;②高一年级视力比较好的同学; ④高一年级中身高超过1.70米的同学14.含有3个实数的集合可表示为,又可表示为,则______.15.至多有一个元素,则的取值范围是___________.
参考答案与试题解析1.【答案】【解析】解:因为集合,所以关于的方程无解,所以,解得,故答案为:2.【答案】或【解析】因为,则或或,当时,,,符合题意;当时,,,不满足集合中元素的互异性,舍去; 当时,或(舍)当时,,符合题意;综上所述:或,故答案为:或3.【答案】0【解析】已知集合,因为,所以或 ,即或 ,当时,,不成立;当时,,成立;所以a的值为0故答案为:04.【答案】-15【解析】∵{(x,y)|(2,1)}是关于x,y的方程组的解集,∴,解得∴(a+b)(a-b)=(-1+4)×(-1-4)=-15.故答案为:-155.【答案】【解析】因为中元素只有一个,所以只有一组解,所以只有一个解,当时,符合题意;当时,,解得,故实数组成的集合为.故答案为:.6.【答案】【解析】由于,则,由,则或.①当时,则,此时,合乎题意;②当时,由,可得或,且,所以,则关于的方程有两个相等的实根,则,解得;③当时,由,可得或,且,所以,则关于的方程有两个相等的实根,则,解得.综上所述,.故答案为:. 7.【答案】【解析】因为,所以或,解得或,当时,不满足集合中元素的互异性,故舍去,当时,满足题意,所以.故答案为:.8.【答案】【解析】当时,,符合题意;当时,则方程无实数解,故即,解得;所以实数a的取值范围是.故答案为: .9.【答案】0【解析】解:由题意可知,,则,解得.故答案为:0.10.【答案】2【解析】解方程得,,当时,不成立;当时,,所以,;所以方程组的解为或,有2组解故答案为:211.【答案】0【解析】解:由题意可知,,则,解得.故答案为:0.12.【答案】32【解析】因为集合,则集合,所以集合B的所有子集的个数是个,故答案为:.13.【答案】④【解析】因为①②③所表示的研究对象不能确定,所以不能构成集合,而④符合集合的概念.故答案为:④14.【答案】【解析】由题意得:= ,则或,解得或(舍去)所以-1故答案为:-115.【答案】或【解析】当时,方程,即为,,符合题意;当时,因为至多有一个解,所以△,解得,综上,的取值范围为:或.故答案为:或.
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