教材	排球：双手正面垫球（二）游戏：排球接力
教学目标	1.让90%以上的学生了解排球正面垫球的基本技术和方法，体验排球运动的乐趣。　　　　 2.让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生动作协调性和各项身体素质。　　　　 3.发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。
教学重点	两臂靠拢并外翻，形成垫球平面，直臂上抬不屈肘
教学难点	插、夹、提上下肢的协调配合
课的结构	教学内容		运动量				组织教法与要求
			时间		次数
准备部分	一、课堂常规 1体育委员整队，报告人数。 2 师生相互问好。 3老师宣布本课主要内容和任务。二、徒手操教师讲解示范并口令组织学生练习。三、专项准备活动		10		1		组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1.教师讲解徒手操的动作和要求。 2.师生一同练习。要求： 1，学生认真听队列的要求。 2，学生充分活动各关节
基本部分	二.正面双手垫球（有球练习）动作要领：正面对正来球方向,两脚开立稍宽于肩,脚跟微起,两膝弯曲稍内收的准备姿势.两手手指重叠后合掌互握,掌跟靠拢.两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,两臂外翻,前臂形成一个击球平面。击球点在腹前约一臂距离,用前臂腕关节以上10厘米左右,桡骨内侧平面触球。击球时,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身体重心向前上方移动。同时含胸		20		5/6		组织： ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× 四排横队，教师站中间 1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师给学生个别指导。要求：学生认真听讲动作方法和要领
课的部分	教学内容	运动量						组织教法与要求
		时间				次数
基本部分	压腕,顶肘等动作协调配合,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。游戏：排球接力　　　规则：均匀分为八组进行比赛，每组一球。双手平举把球放在腕关节以上10厘米处，不能夹球。快速跑到指定地后原地垫球三次后再跑回队伍把球交给下一位同学，最先完成的为胜。	7				2/3		组织： 1、学生集体练习。 2、学生分组练习。 3、生生评价。要求：学生认真练习组织：组织学生分成八小组要求： 1.学生认真听游戏的方法和规则 2.游戏时一定要注意控制手臂，防止球掉落。
结束部分	一、放松练习二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材三、师生再见	3		1				组织： 1，随教师做充分放松 2，学生分组小结自我评估 3，集中汇报。 4，归还器材 5，师生再见要求：放松、调整呼吸
教学器材	排球N个标志杆4个	练习密度		40%
教学提示	排球对于小学生来说是一项比较陌生的项目，因为排球难以掌握，和控制，对动作技术的要求非常高，所以在教学中重点抓技术动作，抓基础。
教学反思