初中语文人教部编版八年级下册第六单元24 唐诗三首卖炭翁获奖课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级下册第六单元24 唐诗三首卖炭翁获奖课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了明目标促学习，正字音读韵律，明文意读故事，叙事诗，析形象品诗情，卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，卖炭得钱何所营等内容，欢迎下载使用。

穷则独善其身，达则兼济天下,古之学者大多以天下为己任，他们倾听时代的跫音，为时代而吟唱。位卑未敢忘忧国（陆游）天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）惟歌生民病（白居易）
1. 读准字音，读懂文意，有感情朗读。（读）2.赏析诗句，品读形象，明确手法。（赏）3.分析诗情，体悟情感。（悟）
唐代伟大的现实主义诗人。 白居易( 772—846 )，字乐天，号香山居士。
薪 鬓 辗 辙 骑 敕 叱 将 绫 系
卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。   翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。   手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。   一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。   半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。  
指导：字正腔圆，节奏、轻重、停顿、延长——读出感情，读出情境。
部分字词补充。 烟火色： 可怜： 辗（niǎn）： 辙：
车轮滚过地面碾出的痕迹。
叙述了一个怎样的故事？
学生个性化解读诗歌展示，合作探究，赏析卖炭翁形象。
年龄-----翁 职业-----伐薪烧炭 ，卖炭外貌-----满面：尘灰烟火色；两鬓：苍苍；十指：黑。生活目标-----身上衣裳口中食；当前处境-----衣正单当前心理-----愿天寒劳动地点-----终南山中 天气状况-----一尺雪
肖像心理 动作描写心理描写
伐的动作、烧的过程、南山的环境。
尘灰、烟火色，苍苍、黑。
最低生活保障、仅求生存。
路远，雪厚，车重，人苦
在此歇息，卖炭翁可能在想什么？
翩翩两骑，黄衣、白衫（宦官）。
形象：趾高气扬、蛮不讲理、冷酷无情、仗势凌人
卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。     
趾高气扬、蛮不讲理、冷酷无情、仗势凌人
诗歌借卖炭翁的故事要表达什么？
揭露了封建制度下百姓受剥削的社会现实，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。　 ——唐·李绅《悯农》昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者， 不是养蚕人。 ——宋·张俞《蚕妇》　　
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的精神和文化的结晶。我国历史悠久，精美的作品数不胜数，他们是我们华夏子孙的财富，也是我们文化的根。希望同学们能通过学习经典而热爱经典，让经典永流传。推荐欣赏央视《经典咏流传》中王鸿翔演唱的《墨梅》。
不与凡花争奇艳，傲霜斗雪笑风寒，心怀高远更淡然，昂首天地间，墨色轻染气节弘，隐约香更浓，屹立青岸 不与谁同，傲然尘世中， 墨 梅 元·王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
布置作业：1.背诵，准备默写。2.修改再创作片段，把它写到作文本上。3.推荐阅读白居易《观刈麦》