终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    6.1 从实际问题到方程 华东师大版数学七年级下册课件

    立即下载
    加入资料篮
    6.1 从实际问题到方程 华东师大版数学七年级下册课件第1页
    6.1 从实际问题到方程 华东师大版数学七年级下册课件第2页
    6.1 从实际问题到方程 华东师大版数学七年级下册课件第3页
    6.1 从实际问题到方程 华东师大版数学七年级下册课件第4页
    6.1 从实际问题到方程 华东师大版数学七年级下册课件第5页
    6.1 从实际问题到方程 华东师大版数学七年级下册课件第6页
    6.1 从实际问题到方程 华东师大版数学七年级下册课件第7页
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    华师大版七年级下册6.1 从实际问题到方程图片ppt课件

    展开

    这是一份华师大版七年级下册6.1 从实际问题到方程图片ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了新课导入,典例分析等内容,欢迎下载使用。
    问题:用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形:(1)如果长方形的宽是长的2/3,求这个长方形的长和宽;(2)如果长方形的宽比长少4厘米,求这个长方形的面积;(3)比较(1)、(2)所得两个长方形面积的大小.还能围出面积更大的长方形吗?
    解:(1)设长方形的长为x厘米,则宽为2/3x厘米.根据题意,得 2(x+2/3x)=60解这个方程, 得x=18所以长方形的长为18厘米,宽为12厘米.
    (2)设长方形的长为x厘米,则宽为(x-4)厘米,根据题意,得2(x+x-4)=60解这个方程, 得x=17所以,S=13×17=221(平方厘米).
    (3)在(1)的情况下S=12×18=216(平方厘米);在(2)的情况下S=13×17=221(平方厘米).还能围出面积更大的长方形,当围出的长方形的长宽相等时,即为正方形,其面积最大,此时其边长为15厘米,面积为225平方厘米.讨论:在第(2)小题中,能不能直接设面积为x平方厘米?如不能,怎么办? 如果直接设长方形的面积为x平方厘米,则如何才能找出相等关系列出方程呢?
    如果我们要算出长方形的面积,就要知道长方形的长和宽.如果我们知道长是多少,根据宽比长少4厘米求出宽,然后就能求出面积.所以现在应该去求出长方形的长或者宽.如果设长方形的长或宽为未知数,其实问题就跟原来的第一小题一样.
    探索:将题(2)中的宽比长少4厘米改为3厘米、2厘米、1厘米、0厘米(即长宽相等),长方形的面积有什么变化?
    【归纳结论】在周长一定的情况下,长方形的面积在长和宽相等的情况下最大;如果可以围成任何图形,则圆的面积最大.
    1.一个长方形的周长为26cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形,求长方形的长?
    解:设长方形的长为x cm,则长方形的宽为(13-x) cm. 依据题意,得方程x-1=13-x+2解得:x=8答:长方形的长为8 cm.
    2.现有直径为0.8米的圆柱形钢坯30米,可锻造直径为0.4米,长为3米的圆柱形机轴多少根?
    解:设可锻造直径为0.4米,长为3米的圆柱形机轴x根.依据题意,得方程3×0.22πx=30×0.42π解得:x=40 答:可足够锻造直径为0.4米,长为3米的圆柱形机轴40根.
    3.将棱长为20cm的正方体铁块锻造成一个长为100cm,宽为5cm的长方体铁块,求长方体铁块的高度?
    解:设长方体铁块的高度为x cm .依据题意,得方程100×5x=20×20×20解得:x=16 答:长方体铁块的高度为16 cm.
    4.将棱长为6cm的正方体铁块没入盛水量筒中,已知量筒底面积为12cm2,问量筒中水面升高了多少cm?
    解:设量筒中水面升高了x cm .依据题意,得方程12x=6×6×6x=18 答:量筒中水面升高了18cm.
    5.将一个装满水的内部长、宽、高分别为300毫米,300毫米和80毫米的长方体铁盒中的水,倒入一个内径为200毫米的圆柱形水桶中,正好倒满,求圆柱形水桶的高?(精确到0.1毫米,π≈3.14).
    解:设圆柱形水桶的高为x毫米,依题意,得π·(200/2)2x=300×300×80x≈229.3答:圆柱形水桶的高约为229.3毫米.
    6.有一梯形和长方形,如图,梯形的上、下底边的长分别为6cm,2cm,高和长方形的宽都等于3cm,如果梯形和长方形的面积相等,那么图中所标x的长度是多少?
    分析:本题有这样一个相等关系:长方形的面积=梯形的面积.我们只要用已知数或x的代数式来表示相等关系的左边和右边,就能列出方程.解:由题意得(6-x)×3=[(2+6)×3]/2解这个方程,得6-x=4,x=2.答:x的长度为2cm.

    相关课件

    数学七年级下册6.1 从实际问题到方程课前预习ppt课件:

    这是一份数学七年级下册6.1 从实际问题到方程课前预习ppt课件,共21页。

    初中数学华师大版七年级下册6.1 从实际问题到方程教学演示ppt课件:

    这是一份初中数学华师大版七年级下册6.1 从实际问题到方程教学演示ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了a+3b,aa+3,x+64,----设未知数,--找出数量关系,--列代数式,比较列算式和列方程等内容,欢迎下载使用。

    初中数学华师大版七年级下册6.1 从实际问题到方程课文配套课件ppt:

    这是一份初中数学华师大版七年级下册6.1 从实际问题到方程课文配套课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了一个伟大的设想,什么是方程呢,含有未知数的等式,什么是等式,练一练,旅游问题,人员分配问题,你会列方程吗,列方程的思考途径,议一议等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map