2023届高考数学二轮复习专题三第2讲空间点、线、面的位置关系学案
展开第2讲 空间点、线、面的位置关系
考情分析
1.以几何体为载体考查空间点、线、面位置关系的判断,主要以选择题、填空题的形式出现,题目难度较小;
2.以解答题的形式考查空间平行、垂直的证明,并与空间角的计算综合命题.
自主先热身 真题定乾坤
ZIZHUXIANRESHENZHENTIDINGQIANKUN
真题热身
1.(2020·全国卷Ⅰ)设l,m是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则( C )
A.若α∥β,则对任意的l⊂α,m⊂β,都有l∥m
B.若α⊥β,则对任意的l⊂α,m⊂β,都有l⊥m
C.若α∥β,则对任意的l⊂α,都存在m⊂β,使得l⊥m
D.若α⊥β,则对任意的l⊂α,都存在m⊂β,使得l∥m
【解析】 若α∥β,则对任意的l⊂α,m⊂β,则l和m可能平行,也可能异面故A错误;若α⊥β,则对任意的l⊂α,m⊂β,则l和m可能垂直,平行,相交故B错误;若α∥β,则对任意的l⊂α,都存在m⊂β,使得l和m异面垂直,故C正确;若α⊥β,则对任意的l⊂α,都存在m⊂β,使得l∥m是错误的,当直线l与平面β相交时,不存在直线与l平行,故D错误,选C.
2.(2022·全国甲卷)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知B1D与平面ABCD和平面AA1B1B所成的角均为30°,则( D )
A.AB=2AD
B.AB与平面AB1C1D所成的角为30°
C.AC=CB1
D.B1D与平面BB1C1C所成的角为45°
【解析】 如图所示:
不妨设AB=a,AD=b,AA1=c,
依题以及长方体的结构特征可知,B1D与平面ABCD所成角为∠B1DB,B1D与平面AA1B1B所成角为∠DB1A,
所以sin 30°==,
即b=c,B1D=2c=,解得a=c.
对于A,AB=a,AD=b,AB=AD,A错误;
对于B,过B作BE⊥AB1于E,易知BE⊥平面AB1C1D,
所以AB与平面AB1C1D所成角为∠BAE,
因为tan ∠BAE==,
所以∠BAE≠30°,B错误;
对于C,AC==c,
CB1==c,AC≠CB1,C错误;
对于D,B1D与平面BB1C1C所成角为∠DB1C,
sin ∠DB1C===,而0°<∠DB1C<90°,
所以∠DB1C=45°.D正确.故选D.
3.(2022·浙江卷)如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1,AC=AA1,E,F分别是棱BC,A1C1上的点.记EF与AA1所成的角为α,EF与平面ABC所成的角为β,二面角F-BC-A的平面角为γ,则( A )
A.α≤β≤γ B.β≤α≤γ
C.β≤γ≤α D.α≤γ≤β
【解析】 如图所示,过点F作FP⊥AC于P,过P作PM⊥BC于M,连接PE,
则α=∠EFP,β=∠FEP,γ=∠FMP,
tan α==≤1,tan β==≥1,
tan γ=≥=tan β,
所以α≤β≤γ,故选A.
4.(多选)(2022·全国新高考Ⅰ卷)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,则( ABD )
A.直线BC1与DA1所成的角为90°
B.直线BC1与CA1所成的角为90°
C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45°
D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45°
【解析】 如图,连接B1C、BC1,因为DA1∥B1C,
所以直线BC1与B1C所成的角即为直线BC1与DA1所成的角,
因为四边形BB1C1C为正方形,则B1C⊥BC1,
故直线BC1与DA1所成的角为90°,A正确;
连接A1C,因为A1B1⊥平面BB1C1C,BC1⊂平面BB1C1C,则A1B1⊥BC1,
因为B1C⊥BC1,A1B1∩B1C=B1,
所以BC1⊥平面A1B1C,
又A1C⊂平面A1B1C,所以BC1⊥CA1,故B正确;
连接A1C1,设A1C1∩B1D1=O,连接BO,
因为BB1⊥平面A1B1C1D1,C1O⊂平面A1B1C1D1,则C1O⊥B1B,
因为C1O⊥B1D1,B1D1∩B1B=B1,所以C1O⊥平面BB1D1D,
所以∠C1BO为直线BC1与平面BB1D1D所成的角,
设正方体棱长为1,
则C1O=,BC1=,sin ∠C1BO==,
所以,直线BC1与平面BB1D1D所成的角为30°,故C错误;
因为C1C⊥平面ABCD,所以∠C1BC为直线BC1与平面ABCD所成的角,易得∠C1BC=45°,故D正确.故选ABD.
5.(2022·全国高三专题练习)如图,四边形ABCD为正方形,ED⊥平面ABCD,FB∥ED,AB=ED=2FB,记三棱锥E-ACD,F-ABC,F-ACE的体积分别为V1,V2,V3,则( CD )
A.V3=2V2 B.V3=V1
C.V3=V1+V2 D.2V3=3V1
【解析】 设AB=ED=2FB=2a,因为ED⊥平面ABCD,FB∥ED,则
V1=·ED·S△ACD=·2a··(2a)2=a3,
V2=·FB·S△ABC=·a··(2a)2=a3,
连接BD交AC于点M,连接EM,FM,易得BD⊥AC,
又ED⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,则ED⊥AC,又ED∩BD=D,ED,BD⊂平面BDEF,则AC⊥平面BDEF,
又BM=DM=BD=a,过F作FG⊥DE于G,
易得四边形BDGF为矩形,则FG=BD=2a,EG=a,
则EM==a,
FM==a,
EF==3a,
EM2+FM2=EF2,则EM⊥FM,
S△EFM=EM·FM=a2,AC=2a,
则V3=VA-EFM+VC-EFM=AC·S△EFM=2a3,
则2V3=3V1,V3=3V2,V3=V1+V2,故A、B错误;C、D正确.
感悟高考
1.高考对此部分的命题一般为“一小一大”或“一大”,即一道选择题或填空题与一道大题,或一道大题.
2.解答题多出现在第18,19题的位置,且为第(1)(2)问,难度中等.
核心拔头筹 考点巧突破
HEXINBATOUCHOUKAODIANQIAOTUPO
考点一 空间线、面位置关系的判定
判断空间线、面位置关系的常用方法
(1)根据空间线面平行、垂直的判定定理和性质定理逐项判断,解决问题.
(2)必要时可以借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中观察线、面的位置关系,并结合有关定理进行判断.
典例1 (1)(2022·河南模拟)设a,b,c表示不同直线,α,β表示不同平面,给出下列命题:
①若a∥c,b∥c,则a∥b;
②若a∥b,b∥α,则a∥α;
③若a∥α,b∥α,则a∥b;
④若a⊂α,b⊂β,α∥β,则a∥b.
其中真命题的个数是( A )
A.1 B.2
C.3 D.4
【解析】对于①,根据线线平行的传递性可知①是真命题;对于②,根据a∥b,b∥α,可以推出a∥α或a⊂α,故②是假命题;对于③,根据a∥α,b∥α,可以推出a与b平行、相交或异面,故③是假命题;对于④,根据a⊂α,b⊂β,α∥β,可以推出a∥b或a与b异面,故④是假命题.所以真命题的个数是1.故选A.
(2)(2019·全国Ⅲ)如图,点N为正方形ABCD的中心,△ECD为正三角形,平面ECD⊥平面ABCD,M是线段ED的中点,则( B )
A.BM=EN,且直线BM,EN是相交直线
B.BM≠EN,且直线BM,EN是相交直线
C.BM=EN,且直线BM,EN是异面直线
D.BM≠EN,且直线BM,EN是异面直线
【解析】如图,取CD的中点O,连接ON,EO,
因为△ECD为正三角形,所以EO⊥CD,
又平面ECD⊥平面ABCD,平面ECD∩平面ABCD=CD,
所以EO⊥平面ABCD.
设正方形ABCD的边长为2,则EO=,ON=1,
所以EN2=EO2+ON2=4,得EN=2.
过M作CD的垂线,垂足为P,连接BP,
则MP=,CP=,
所以BM2=MP2+BP2=++22=7,
得BM=,所以BM≠EN.
连接BD,BE,因为四边形ABCD为正方形,
所以N为BD的中点,即EN,MB均在平面BDE内,
所以直线BM,EN是相交直线.
【易错提醒】(1)定理中的条件理解不全面.
(2)直接将平面几何中的结论引入到立体几何中.
1.(1)下列命题中,正确的是( C )
A.一条直线和两条平行直线中的一条相交,必和另一条也相交
B.一条直线和两条平行直线中的一条确定一个平面,必和另一条也确定一个平面
C.一条直线和两条平行直线中的任何一条都无公共点,当它和其中一条是异面直线时,它和另一条也必是异面直线
D.一条直线和两条平行直线中的任何一条都无公共点,则这三条直线平行
(2)(2021·陕西高三模拟)已知α,β是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,则下列命题正确的是( D )
A.若m⊂α,n∥β,α∥β是“m∥n”的必要条件
B.若α∩β=m,n⊂α,“m⊥n”是“α⊥β”的充分条件
C.若m∥α,n∥β,“α⊥β”是“m⊥n”的充分条件
D.若m⊥α,n⊥β,“m∥n”是“α∥β”的充要条件
【解析】(1)一条直线和两条平行直线中的一条相交,则和另一条相交或异面,故A错误;一条直线和两条平行直线中的一条确定一个平面,不妨设a∥b,l与a确定一个平面,则l与a平行或相交,若l与a相交,可知l与b相交或异面,故B错误;一条直线和两条平行直线中的任何一条都无公共点,当它和其中一条是异面直线时,它和另一条也必是异面直线,否则,若平行,由平行公理可知,三条直线互相平行,故C正确;一条直线和两条平行直线中的任何一条都无公共点,则这三条直线平行或直线与两平行直线都异面,故D错误.故选C.
(2)对于A中,若m⊂α,n∥β,m∥n,可得α∥β或α,β相交,所以A错误;对于B中,若α∩β=m,n⊂α,m⊥n,可得α、β不一定垂直,所以B错误;对于C中,若m∥α,n∥β,α⊥β,可得m,n可能平行,都与α、β的交线平行,所以C错误;对于D中,若m⊥α,m∥n,可得n⊥α,又由n⊥β,可得α∥β;若m⊥α,α∥β,可得m⊥β,又由n⊥β,可得m∥n,所以D正确.故选D.
考点二 空间平行、垂直关系
平行关系及垂直关系的转化
考向1 平行、垂直关系的证明
典例2(2020·山西省长治第二中学月考)如图,四边形ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,E是PC的中点.求证:
(1)PA∥平面BDE;
(2)平面PAC⊥平面BDE.
【证明】(1)如图,AC∩BD=O,连接OE,
在△PAC中,O是AC的中点,E是PC的中点,
∴OE∥AP,
又∵OE⊂平面BDE,PA⊄平面BDE.
∴PA∥平面BDE.
(2)∵PO⊥底面ABCD,BD⊂底面ABCD,
∴PO⊥BD,
又∵AC⊥BD,且AC∩PO=O,AC⊂平面PAC,PO⊂平面PAC,
∴BD⊥平面PAC,
而BD⊂平面BDE,
∴平面PAC⊥平面BDE.
考向2 翻折问题
典例3(2020·莆田第一联盟体联考)如图,正方形ABCD的边长为2,以AC为折痕把△ACD折起,使点D到达点P的位置,且PA=PB.
(1)证明:平面PAC⊥平面ABC;
(2)若M是PC的中点,设=λ(0<λ<1),且三棱锥A-BMN的体积为,求λ的值.
【解析】(1)证明:如图,取AC的中点O,连接PO,BO.
因为PC=PA,所以PO⊥AC.
在△POB中,PO=OB=AC=2,PB=PA=2,
则PB2=PO2+OB2,所以PO⊥OB,
又AC∩OB=O,且AC,OB⊂平面ABC,
所以PO⊥平面ABC,
又PO⊂平面PAC,所以平面PAC⊥平面ABC.
(2)因为平面PAC⊥平面ABC,
又平面PAC∩平面ABC=AC,且BO⊥AC,
所以OB⊥平面PAC,
所以VA-BMN=VB-AMN=S△AMN·BO.
又因为OB=2,VA-BMN=,
所以S△AMN=.
因为=λ,
所以S△AMN=(1-λ)S△APM=S△PAC.
又S△PAC=PA·PC=4,
所以×4=,得λ=.
【易错提醒】(1)证明线面平行时,忽略“直线在平面外”“直线在平面内”的条件.
(2)证明面面平行时,忽略“两直线相交”“两直线在平面内”的条件.
(3)证明线面垂直时,容易忽略“平面内两条相交直线”这一条件.
2.(2019·全国Ⅲ)图①是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°.将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连接DG,如图②.
(1)证明:图②中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥平面BCGE;
(2)求图②中的四边形ACGD的面积.
【解析】(1)证明:由已知得AD∥BE,CG∥BE,所以AD∥CG,
故AD,CG确定一个平面,从而A,C,G,D四点共面.
由已知得AB⊥BE,AB⊥BC,
又BE∩BC=B,且BE,BC⊂平面BCGE,
故AB⊥平面BCGE.
又因为AB⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面BCGE.
(2)如图,取CG的中点M,连接EM,DM.
因为AB∥DE,AB⊥平面BCGE,
所以DE⊥平面BCGE,故DE⊥CG.
由已知,四边形BCGE是菱形,且∠EBC=60°,得EM⊥CG,
DE∩EM=E,DE,EM⊂平面DEM,故CG⊥平面DEM.因此DM⊥CG.
在Rt△DEM中,DE=1,EM=,故DM=2.
所以四边形ACGD的面积为S=CG·DM=2×2=4.
新高考数学二轮复习专题四第2讲空间点、直线、平面之间的位置关系学案: 这是一份新高考数学二轮复习专题四第2讲空间点、直线、平面之间的位置关系学案,共25页。
2.1空间点、线、面的位置关系 学案——高一下学期数学人教A版必修2: 这是一份2.1空间点、线、面的位置关系 学案——高一下学期数学人教A版必修2,共8页。学案主要包含了变式训练等内容,欢迎下载使用。
高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题三立体几何与空间向量理科第2讲空间点线面的位置关系文理学案含解析: 这是一份高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升文理专题三立体几何与空间向量理科第2讲空间点线面的位置关系文理学案含解析,共14页。