八年级上册英语 一般现在时 教案

这是一份八年级上册英语 一般现在时 教案，共3页。
学科
英语
年级/册
八年级（上）
教材版本
人教版
课题名称
一般现在时
难点名称
一般现在时
难点分析
从知识角度分析为什么难
一般现在时是最常用的一个时态，但也是考试中一个比较大的失分点，难点在于：主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。
从学生角度分析为什么难
七年级学生第一次系统的学习语法知识，认知水平还不能够完全达到掌握该语法的程度，需要教师多次强调，反复巩固。
难点教学方法
1.掌握一般现在时的构成，用法。
2.能够在做题的过程中熟练地运用并准确的判断句子时态。
教学环节
教学过程
导入
1.由一般现在时的概念直接引入本节课所要学习的内容。
知识讲解
（难点突破）
2.标志词：
频率副词或短语：always ; usually ; ften ; smetimes ; seldm ; hardly ; never ；nce a week; three times a day...
时间短语： in the mrning/afternn/evening ; every day ; n Sundays…
用法：
表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
表示主语具备的性格、能力和特征。
表示客观的状态或事实
思考：那些句子是一般现在时
My mther will g t Beijing tmmrrw.
He usually gets up at six every day.
My mther went t Beijing last year.
Mike can play basketball very well.
句型结构
含be动词或情态动词的一般现在时
主语 + be动词/情态动词 +其他
含实义动词的一般现在时
主语 + 实义动词 +其他
注意:
第三人称单数：
第三人称：he, she, it
单个的人名，地名，国家名
可数名词单数
单个不可数名词
思考：以下那些是第三人称单数
his grandparents the USA the bys mther the new student the bread
Mike and Yang Ling Miss Li
注意：
实义动词变三单形式的变化规则：
1. 通常加s：like-likes ck-cks play-plays
2. 以s,x,ch,sh结尾的动词,加es: watch-watches wash-washes
3. 以辅音字母加y结尾的动词,去y加ies. 以元音字母加y结尾的动词，直接加s. 如：play-plays
4. 以结尾的，有生命的加es,无生命的加s
5 .特殊情况：have-has g-ges d-des
句型转换
陈述句改一般疑问句
当句中含be动词或情态动词时，将它们提到句首
当句中没有be动词和情态动词时，在句首加D，主语是三单 时加Des,动词变原形。
陈述句改否定句
（1）当句中含be动词或情态动词时，在它们后面加nt。
（2）当句中没有be动词和情态动词时，找到动词，在动词前面加dn't，动词是三单形式时加desn't,动词变原形。
6.练习题
1. We ften ______(play) n the playgrund at weekends.
2. He _________( get) up at six every day.
3. My father_________ (brush) teeth twice a day.
4. The bread ______(lk) nice.
5. Danny __________(study) English, Chinese, math and art at schl.
6. Mike smetimes ______ (g) t the park with his sister.
7.总结
课堂练习
（难点巩固）
练习题
1. We ften ______(play) n the playgrund at weekends.
2. He _________( get) up at six every day.
3. My father_________ (brush) teeth twice a day.
4. The bread ______(lk) nice.
5. Danny __________(study) English, Chinese, math and art at schl.
6. Mike smetimes ______ (g) t the park with his sister.
小结
通过本节课的学习，学生可以系统的掌握一般现在时的用法，同时能够在做题的过程中熟练地运用并准确的判断。