7年级上册英语人教版 一般现在时 教案

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学科英语年级/册七年级教材版本人教新目标课题名称一般现在时难点名称动词第三人称单数的运用难点分析从知识角度分析为什么难实义动词一般现在时第三人称单数运用于交际和表达。从学生角度分析为什么难学生对于实义动词的第三人称单数并不是十分清晰明了，无论在口语表达还是书面运用，总会出现混乱和偏差，缺乏准确性。难点教学方法通过讲解动词的第三人称单数形式的变化规则，再做一些配套练习。采用多媒体教学，运用形象的图片和彩色字体的强化; 采用顺口溜的形式，提高学生的学习兴趣，强化学生的记忆。教学环节教学过程导入学习英语最难的是什么？背单词？阅读？引出在英语学习中，要学好时态，从而过渡到一般现在时的讲解。知识讲解（难点突破）今天的课程从一般现在是的定义、标志词、构成3个方面讲解。一般现在是的定义：1、表示经常性、习惯性的动作2、表示现阶段主语存在的状态3、表示客观真理4、表示主语的性格或能力一般现在时的标志词：常与every day，on Sundays，sometimes，often，usually，always等连用。一般现在时的构成：句子类型：1、含有be动词肯定句：主语+be+……e.g. He is a student.否定句：主语+be+ not+……e.g. I am not a student.一般疑问句：Be+主语+……?e.g. Is he a worker?      特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+……? e.g. What is your name?        be动词的使用口诀：我（I）用am你（you）用areis连着他她它单数全部用is复数全部都用are做练习巩固。2、含有实义动词e.g. I like English. （like为实义动词）主语（I/We/You/They）+动词原形+……e.g. I stay at home on Saturdays.主语（He/She/It）+动词三单+……e.g. He stays at home on Saturdays.主语（I/We/You/They）+do+ not+动词原形+……e.g. I don’t stay at home on Saturdays.主语（He/She/It）+does +not+动词原形+……e.g. He doesn’t stay at home on Saturdays. Do+主语（I/we/you/they）+动词原形+……？e.g. Do you stay at home on Saturdays? Does+主语（he/she/it）+动词原形+……？e.g. Does he stay at home on Saturdays?特殊疑问词+ do/does+主语+动词原形+……？e.g. What do you want?      What does she want?  动词变第三人称单数规则：1、大多数动词在词尾直接加s.如look→ looks2、以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i，再加es.如carry→ carries   study→ studies3、以“s，x，ch，sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如teach-teaches [iz]; watch-watches [izl   box-boxes4、以“o”结尾的动词，加“es”，发音为[z] 如:go-goes[z] do-does 做练习巩固。         课堂练习（难点巩固）含有be动词1. Grace            an English girl.2. We         students.3. I          from Fuzhou.4. She         tall.5. Lucy and Lily         good friends.含有实义动词1. My dad                (listen )to the radio every day.2. Mike                (study)in a middle school.3. She             (take) Eddie for a walk after supper.4. He             (wash)clothes with his hands5.Peter             (go) the ball to Tom.   小结一般现在时的定义、标志词、构成。其中包含有be的用法口诀以及动词第三人称单数的变化规则。