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    3.1.3圆柱表面积的意义和计算方法(课后)-【课前●课中●课后】小学数学六年级下册人教版 试卷
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    小学数学人教版六年级下册圆柱的表面积当堂达标检测题

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    这是一份小学数学人教版六年级下册圆柱的表面积当堂达标检测题,文件包含313圆柱表面积的意义和计算方法课后解析版docx、313圆柱表面积的意义和计算方法课后学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。

    3.1.3圆柱表面积的意义和计算方法(课后)

    1.圆柱的表面积=圆柱的侧面积+(        )

    2.一个圆柱的侧面积是,底面半径是。它的高是(      )

    3.下图是圆柱的表面积展开图。圆柱的底面半径是________;高是________,表面积是________

    4.把一个底面半径4cm,高10cm的圆柱体。剪拼成一个近似的长方体,和圆柱底面周长相比,长方体底面周长多了(      )cm,表面积多了(      )cm2

     

    5.两个圆柱的表面积相等,它们的侧面积不一定相等。(      )

    6.如果两个圆柱底面半径相等,那么它们的表面积也一定相等。_____

    7.做一个无盖的圆柱形油桶,求至少需用多少铁皮,就是求油桶的(       )。

    A.表面积 B.侧面积 C.侧面积+一个底面积

    8.把一个底面半径是、高的圆柱切拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加了(       

    A18 B36

    C72 D144

    9.把一根圆柱形木材截成两段,它的表面积会(             

    A.增大 B.减少 C.不变

    10.如下图,一个长方形长为a,宽为b。分别以长为轴、宽为轴旋转,产生了两个圆柱甲、乙。判断甲、乙两个圆柱侧面积的大小关系(       )。

    A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较

    11.求圆柱的表面积。(单位:cm

    12.如图,一个圆柱体被截去5cm后,圆柱的表面积减少了31.4cm2,求原来圆柱体的表面积是多少平方厘米。

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