北师大版（2015）八年级全册第十四课 驱散嫉妒的阴云完美版ppt课件

导入新课

这是什么故事？

后妈为什么要给白雪公主吃毒苹果？

猜故事

回答问题

用熟悉的故事，提高学习兴趣。

讲授新课

活动一：我诉我心

阅读教材P144

思考问题：

1、为什么小文和小英突然疏远了？

2、生活中还有哪些类似的例子？

3、请你支招：有什么办法帮助他们重归于好？

活动二：我会分析

阅读教材P148

“女大学生的故事”

思考问题：

1、这位女大学生的行为带来了哪些不好的影响？（个人、他人、社会）

2、你还知道哪些因为嫉妒带来伤害的故事吗？

补充：庞涓孙膑的故事

假设庞涓将嫉妒转化为动力，会有怎样的结局？

活动三：请你支招

小组抽签决定表演情境，自由发挥，

丰富情境，重点表演出做法。

情景一：小明平时学习比小强好，可期末考试时，小强的成绩比小明要好。如果你是小明，你会怎么想？怎么做？

情景二：小刚这回在学校征文比赛中得了一等奖，而小勇得了个三等奖，但小勇的体育成绩比小刚要好得多。如果你是小勇，你会怎么想？怎么做？

情景三：小丽和小芬都被同学提名为班长候选人，投票结果，小丽获胜。如果你是小芬，你会怎么想？怎么做？

情景四：小玲和小新时好盆友，两人都去报名参加校田径队，结果小玲入选，小新落选。如果你是小新，你会怎么想？怎么做？

活动四：测一测

测试见教材P150

活动五：转化单

阅读教材，思考问题

思考问题

小组抽签，讨论，表演

测一测

通过测试后反思行为

学生贴近的生活案例，学生有话说。同时训练学生的分析能力。

知道嫉妒会带来不好的影响

用历史故事假设转化动力的结局

通过真实案例，情景表演，知道具体情形该如何处理

回到学生自身，看看自己是否存在嫉妒的行为

内化于心外化于行

课堂小结

嫉妒不可怕，关键在于我们能否正视嫉妒，化嫉妒为能量，摆正心态，驱散阴霾。

板书