人教部编版4* 三月桃花水习题

4.《三月桃花水》——课后巩固练

1．语言表达。

请仿照课文写法描述一下你喜欢的小动物。

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【答案】我喜欢小兔子，小兔子它有长长的耳朵，短短的尾巴。可爱的三瓣嘴和像红宝石一样的眼睛，我非常喜欢小兔子！

【详解】

考查学生的语言表达能力。

从题干来看需要写出喜爱的小动物，描写时需要注意抓其外形特点并且注意写作顺序，从整体到局部或者从局部到整体，也可以运用修辞手法让语言变得生动形象。

2．仔细阅读课文《三月桃花水》，请想象出省略号省略的内容，把它写进括号里。

三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

它看见(               )；它看见(               )；它看见(                    )。

【答案】    

蝴蝶飞过花丛，翅膀上点缀着露珠    

天空上游荡着朵朵白云，如棉絮如绒球    

一群小朋友坐在岸边，水面立刻漾起一张张笑脸，他们用脚丫子拍打着水面，像溅起一个个快乐的音符

【详解】

本题考查联想能力和句子仿写。

仔细阅读和观察给出的例子，想象省略号后面还可以填写的内容。

这段话总起的句子是“三月的桃花水，是春天的明镜”，“镜子”可以映照出很多画面，总起句后面分别描述了三个情景，格式大致是“什么事物+怎么样/干什么”。

学生能合理想象水倒映的画面，运用一些比喻或拟人的修辞手法，描述出三个情景，合情合理，语句通顺，即可得分。

3．按要求写句子。

（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写句子）

_________是________________

（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）

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（3）哪一朵花没有香？（改成陈述句）

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【答案】    

（1）校门口的松树     守卫学校的哨兵     （2）恐龙变成了鸟儿。     （3）哪一朵花都有香。

【详解】

本题考查的是对句型的变换，根据题干的要求进行相应的变换即可。

（1）本题考查的是仿写句子，①本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。再注意句子结构。所以本句话可以改写为校门口的松树是守卫学校的哨兵。

（2）本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为，恐龙变成了鸟儿。

（3）本句话考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为，哪一朵花都有香。

4．按要求完成句子练习。

（1）三月的桃花水，是春天的明镜。（用“是”写比喻句）

____________是__________________

（2）他们把桌椅饭菜到门前。（改成“被”字句）

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（3）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……

①这句话运用了______的修辞手法，将天窗外想象中的景色描写的更加________，能引起读者的共鸣。

②我也能仿写句子：__________，我们也许________，也许_________，也许__________。

（4）把下面诗句补充完整

梅子金黄杏子肥，____________。

【答案】    

（1）书籍     人类进步的阶梯    

（2）桌椅饭菜被他们搬到门前。    

（3）①排比     生动、具体     ②在前进的道路上     会受伤     会失败     会失去很多重要的东西    

（4）麦花雪白菜花稀

【详解】

本题考查的是语言表达中根据题干的要求进行句型变换，仔细阅读题干要求，写出相应的变化句式即可。

（1）本题考查的是写出比喻句，注意要有本题和喻体，写出把A比作B。

（2）本题考查的是把“把字句”改成“被字句”要注意调换句子中主语和宾语，不要改变句子原本的意思即可。

（3）本题考查的是对句子修辞手法的分析，首先分析第一句话所运用的修辞手法是排比，作用是更加生动和具体。第二句中仿写相应的排比句，写出相应的句式即可。

5．课外阅读。

秋色

秋是什么颜色的？

谷子说：“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”高粱说：“秋是红色的，我就是叫秋色染红的。”棉花说：“秋是白色的，不然，我哪有这白色的外衣？”墨菊却说：“秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。”

秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么单调啊！”

(1)读短文，填空。

谷子说秋天是_____的，高粱说秋天是_____的，棉花说秋天是_____的，墨菊说秋天是_____的， 松柏说秋天是_____的，秋天说自己是_____的。

(2)你赞成谁的说法？为什么？

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【答案】

(1)黄色     红色     白色     黑色     青翠     五彩缤纷

(2)我赞成秋天的说法。因为秋天树叶变黄，麦子丰收，菊花盛开；果实成熟了变红，枫叶也在秋天变红。秋天中每一种景物都有不同的颜色，所以秋天是五彩缤纷的。

【分析】

（1）本题考查课文内容的理解与填空，仔细阅读全文，在文中找到答案。

由“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的”“秋是红色的，我就是叫秋色染红的”“秋是白色的，不然，我哪有这白色的外衣？”“秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。”“秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。”“不，不，我是五彩缤纷的。”可知答案。

（2）本题考查文章的理解与分析。

文中每一种植物说的都有道理，秋天赋予每一种景物不同的颜色，所以秋天是五彩缤纷的。将自己赞成的说法写出来，将理由写出来即可，答案不唯一。

6．课外阅读

奇怪的花

一张糖纸被一降风刮（guǎ guā）上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。

冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相（xiāng xiàng）赶来，仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真变成了一朵花，站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。

这天，飞来一只金丝雀，落在树（捎 梢）上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来，“我是一朵漂亮的花呀！”说着，扭了担身姿。

“你不就是一张糖纸嘛！看把你给美的！”金丝雀头也不回地飞走了。

春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来，挂在了树技上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？”

风筝正为挂在树上着急呢，便不耐（繁 烦）地说：“我才不像你那样鼠目寸光呢！我要飞向高空！”

糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，他爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树枝，随着风飘落到地上。

这时再看那张糖纸，经过这段时间的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！

（1）用“\”划去文中加点字的错误读音和不恰当的汉字。

（2）联系上下文，解释加点词语的意思。

洋洋得意：__________________________

鼠目寸光：__________________________

（3）第一自然段中画“    ”部分的意思是_______________________________________

（4）糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

（5）为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”？

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（6）读了这篇短文，你受到了怎样的启发？

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【答案】

（1）guǎ xiàng 捎 繁

（2）形容十分得意的样子     比喻目光短浅，缺乏远见

（3）冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。

（4）（糖纸）被树枝挂住了

（5）因为金丝雀知道它其实只是一张糖纸，而风第一心想着飞向高空。

（6）人要时刻认清自己。

【解析】

（1）本题考查的是字音和字形的辨析，根据平时对字词的积累，选择合适的字音进行填空即可。注意不要写错。

（2）本题考查的是词语的解释，根据上下文的含义，分析写出词语的释义，注意不仅要写出词语的表面含义，还要写出词语的深层含义以及在文章中的含义。

（3）本题考查的是对文章中划线句的理解和分析，结合文章的主要内容可以分析得出，划线句的意思是冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。

（4）本题考查的是对文章内容的分析和理解，结合文章的主要内容进行分析，即可得出答案，糖纸被当作一朵“奇怪的花”是因为（糖纸）被树枝挂住了。

（5）本题考查的是对文章内容的分析和理解，结合文章的主要内容进行分析，即可得出答案，金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”是因为金丝雀知道它其实只是一张糖纸，而风第一心想着飞向高空。

（6）本题考查的是主观性题目，写出自己的感悟和启示，注意要联系文章的主旨和中心思想，答案要合理符合逻辑即可。

7．接着下面的开头写一段话。

 村头小河边的草地上，__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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【答案】开满了不知名的小花，蜜蜂在花朵上飞来飞去，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。一群孩子们在草地上嬉戏，有的在草地上打滚，有的在草地上翻跟头，有的在捉蝴蝶……草地上充满了生趣。

【详解】

本题考查的是续写写话，结合句子的开头，写出符合开头的后面内容。注意修辞手法的运用，不要写错别字。答案完整流畅即可。