人美版四年级下册3.快乐的人优秀说课授课ppt课件

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《快乐的人》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入 观看视频，说一说，视频中人物的动态，体会他们的快乐与美吧！课 题快乐的人人美版 美术 四年级下册 第三课新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课讨论：说一说，我们如何能表现快乐的人呢？头部躯干上肢下肢 表现人物动态美是通过头部、躯干、上肢、下肢来表现的，是用肢体语言来表现我们的快乐的。新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课小体验：随音乐用你的肢体语言表现一下我们的快了吧！新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课作品欣赏：约瑟芬·贝壳（动感雕塑）现代 亚历山大·考尔德（美国） 亚历山大·考尔德（1898年7月22日－1976年11月11日）是美国著名雕塑家、艺术家，动态雕塑的发明者，代表作有《龙虾陷阱与鱼尾》。 考尔德制作的动态雕塑，或是放在室外，或是悬在金属线上，通过空气的流动或者观赏者的摆弄，每动一下都会展现出不同形态，让观者感觉到空气在流动，空间在转换。同时，他将三维空间之外的另一种感受，即时间的概念融入到雕塑作品创作中。随着雕塑作品的运动，时间也在流淌。他的作品主要是应用大胆基色、巨大，且富有盘旋、漂浮感的活动雕塑作品。新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课观察欣赏：思考，什么样的动态能表现出人的快乐？概括夸张新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课认识基本技法：螺旋法新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课认识基本技法：缠绕法新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课认识基本技法：盘旋法新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课认识基本技法：单线法新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课学习制作方法： 方法：1.准备金属线材进行制作人物。2.装饰整理完成。新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课 观察欣赏：思考，观赏回答，说一说，下面图片中的作品在技法创新上有什么不同？倒立快乐的人现代舞疏密粗细秩序节奏美合作探究人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课思考与讨论：思考回答，学生作品是采用哪种方法制作的？藏族舞蹈合作探究人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课学生作品欣赏：思考回答，学生作品是采用哪种方法制作的？母与子合作探究人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课思考讨论：你还能想出更新颖的方法吗？舞蹈合作探究人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课学生作品欣赏：思考回答，学生作品是采用哪种方法制作的？献哈达课堂练习艺术实践 要求：回忆人物快乐时的各种生动姿态。选择不同的金属线材，用缠绕等方法制作一个快乐的人。人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课课堂总结展示评价 说一说，自己的创作想法，把作品介绍给大家吧！ 说一说，谁的作品人物动态即优美又表现出了快乐地情绪？总 结 说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课板书设计3.快乐的人 表现人物动态美是通过头部、躯干、上肢、下肢来表现的，是用肢体语言来表现我们的快乐的。 表现特点：概括、夸张。 基本技法：螺旋法、缠绕法、盘旋法、单线法。人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课作业布置 采用毛线粘贴创作一幅快乐的人吧！人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第3课