小学数学北师大版四年级下册探索与发现（一）三角形内角和图片ppt课件

这是一份小学数学北师大版四年级下册探索与发现（一）三角形内角和图片ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了锐角三角形，直角三角形，知识点，三角形的内角和，小组活动记录表，①锐角三角形，②直角三角形，③锐角三角形，④钝角三角形，⑤钝角三角形等内容，欢迎下载使用。
掌握三角形的内角和。（重点）理解三角形内角和的推导过程，初步掌握转化思想。（难点）
将对应的序号填在方框内。
钝角三角形（ ）
三角形内角和等于180°。
三角形的内角和等于 180º。
（选自教材P25 T1）三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。
例：判断：一个三角形最多有两个直角。 （ ）
此题错误的原因是没有根据三角形内角和等于 180º来分析问题。如果三角形中有两个直角，那么三角形内角和一定大于 180º，这不符合三角形内角和等180º，所以这种说法不正确。
1.(选自教材P25 T2)如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。
（1）想一想，它们的内角和分别是多少？与同伴交流你是怎么想的。
四边形的内角和是360°，三角形的内角和是180°。
（2）量一量，算算它们的内角和。
2.(选自教材P25 T3)用一张长方形纸剪一剪，再填一填。
3.判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一个三角形中最多只能有一个直角或钝角。 （ ）（2）用一个放大 10 倍的放大镜看三角形，它的内角和是 1800º。 （ ）（3）有一个角是 60º的等腰三角形，一定是等边三角形。 （ ）
（1）在直角三角形中，两个锐角度数的和（ ）90º；在锐角三角形中，任意两个锐角度数的和（ ）90º；在钝角三角形中，两个锐角度数的和（ ）90º。（2）三角形的边长变大，内角和（ ）。（3）等边三角形的一个内角的度数是（ ）。
5.在每个三角形中，已知∠1 和∠2的度数，判断三角形的类型。（连一连）
这节课你们都学会了哪些知识？