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    人教版八年级数学下册第34课时中位数和众数(二)课件

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    初中数学人教版八年级下册20.1.2中位数和众数备课课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级下册20.1.2中位数和众数备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了本章知识梳理等内容,欢迎下载使用。
    第二十章 数据的分析
    第34课时 中位数和众数(二)
    1. 在解决实际问题中进一步理解平均数、中位数、众数作为数据代表的意义,能根据所给信息求出相应的统计量.2. 能结合具体情境体会平均数、中位数、众数三者的特点与差异,能根据具体问题选择这些统计量来分析数据.3. 经历整理、描述、分析数据的过程,发展数据分析观念.
    知识点:众数、中位数与平均数的应用平均数、中位数、众数都刻画了数据的集中趋势,但它们各有特点.(1)平均数的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据提供的信息,因此在现实生活中较为常用. 但它受__________的影响较大;
    (2)中位数只需要很少的计算,它不易受__________的影响,但它不能充分地利用各数据的信息;(3)当一组数据中某些数据多次重复出现时,众数往往的人们关心的一个量,它不易受_____________的影响. 但当各数据重复出现的次数大致相等时,它就没什么特别的意义了.
    下列说法正确的是( )A. 只要一组数据中有一个数据变动,那么中位数就一定要跟着变动B. 给定一组数据如果找不到众数,那么众数就一定是0C. 给定一组数据,那么这组数据的中位数,平均数只有一个D. 给定一组数据,那么这组数据的众数一定只有一个
    【例1】某公司25名员工的月收入情况如下表:(1)该公司员工月收入的中位数是__________元,众数是__________元,平均数是__________元;
    (2)你认为用哪一个数据反映该公司全体员工月收入水平较合适?说明理由. 思路点拨:(1)根据平均数、中位数、众数的定义求解即可;(2)根据平均数、中位数和众数的意义解答.
    解:(2)中位数. 理由如下:月收入最高和最低差距比较大,影响平均数;而众数的收入水平较低,故用中位数反映该公司全体员工月收入水平较合适.
    1. 某一家工程咨询公司技术部门员工一月份的工资报表如下:(1)该公司技术部门员工一月份工资的平均数为__________、中位数为__________、众数为__________;
    (2)某天,一位员工辞职了,如其他员工的月收入不变,部门的平均收入升高了,你认为辞职的可能是哪个岗位上的员工?并说明理由.
    解:(2)辞职的可能是技术员或客服. 理由如下:由题意可知,一位员工辞职了,如其他员工的月收入不变,部门的平均收入升高了,所以辞职的那名员工工资低于平均数8千元,所以辞职的那名员工可能是技术员或客服.
    【例2】某学习兴趣小组参加一次单元测验,成绩统计情况如下表:
    (1)兴趣小组本次单元测试成绩的平均数为__________分、中位数为__________分、众数为__________分;(2)老师打算为兴趣小组下单元考试设定一个新目标,学生达到或超过目标给予奖励,并希望小组三分之一左右的优秀学生得到奖励,请你帮老师从平均数、中位数、众数三个数中选择一个比较恰当的目标数;如果计划让一半左右的人都得到奖励,确定哪个数作为目标恰当些?
    解:(2)由(1)可知,平均数为80.3分,中位数为78分,众数为75分,如果希望小组三分之一左右的优秀学生得到奖励,老师可以选择平均数;如果计划让一半左右的人都得到奖励,确定中位数作为目标恰当些,因为中位数以上的人数占总人数的一半左右.
    思路点拨:(1)根据平均数、中位数、众数的定义求解即可;(2)根据平均数、中位数和众数的意义解答.
    2. 一销售某品牌冰箱的公司有营销人员10人,销售部为制定营销人员月销售冰箱定额(单位:台),统计了10人某月的销售量如下表:(1)这10名营销人员该月销售冰箱的平均数为__________、中位数为__________、众数为__________;
    (2)如果想让一半以上的营销人员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数和中位数哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.
    解:(2)中位数最适合作为月销售目标. 理由如下:∵中位数为8台,月销售量大于等于8台的人数超过一半,∴中位数最适合作为月销售目标,有一半以上的营业员能达到销售目标.
    【例3】某校教师为了引导学生合理使用零花钱,对全班50名学生每人一周内的零花钱数额进行了调查统计,调查情况如下表:(1)这50名学生每人一周内的零花钱数额的平均数为__________、中位数为__________、众数为__________;
    (2)你认为(1)中的哪个数据代表这50名学生每人一周零花钱数额的一般水平较为合适?简要说明理由. 思路点拨:(1)根据平均数、中位数、众数的定义求解即可;(2)根据平均数、中位数和众数的意义解答.
    解:(2)用众数代表这50名学生一周零花钱数额的一般水平较为合适,因为15元出现次数最多,所以能代表一周零花钱的一般水平.
    3. 某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统计了这15人某月的加工零件个数如下表:(1)这15人该月加工零件数的平均数为__________、中位数为__________、众数为__________;

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