人教版八年级下册20.3 体质健康测试中的数据分析教学演示ppt课件

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第二十章 数据的分析
第36课时 课题学习 体质健康测试中的数据分析
1. 经历数据分析的探索过程，掌握数据分析的方法.2. 培养统计意识，明白数据分析的实际意义.
知识点：数据分析的步骤1. 调查活动一般分为_____________、__________、__________、__________、_______________、________等六个步骤. 2. 在描述数据时，可以画出__________、__________、__________、__________等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来.
3. 在分析数据时，一般要计算各组数据的__________、__________、__________、__________等，通过分析图表和计算结果得出结论.
1.一次演讲比赛中，某个选手想知道自己在所有选手中处于什么水平，应选取统计量中的__________进行比较．2. 平均数、中位数和众数这三个统计量从不同的侧面反映了一组数据的集中程度，但也有各自的局限性，其中，容易受极端值影响的统计量是__________.
【例1】某商场对上周某品牌运动服的销售情况进行了统计，如下表：经理决定本周进货时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计量是（ ）A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 平均数与众数
思路点拨：商场经理最关注的应该是爱买哪种颜色运动装的人数最多.
1. 在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有9名学生参加决赛，他们决赛的最终成绩各不相同. 其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的（ ）A. 众数B. 中位数C. 平均数D. 方差
【例2】体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较两名同学成绩的（ ）A. 平均数B. 方差C. 频数分布D. 中位数思路点拔：根据平均数、方差、中位数、频数分布等相关概念与意义判断即可.
2. 要判断甲、乙两队舞蹈队的身高哪队比较整齐，通常需要比较这两队舞蹈队身高的（ ）A. 方差B. 中位数C. 众数D. 平均数
【例3】某校举办校园唱红歌比赛，选出10名同学担任评委，并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分（每个评委打分最高为10分）. 方案1：所有评委给分的平均分； 方案2：在所有评委的给分中，去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩余评委给分的平均分；
（2）因为方案1中的平均数受极端数值的影响，不能反映这组数据的“平均水平”，所以方案1不适合作为最后得分的方案；因为方案4中的众数有两个，众数失去了实际意义，所以方案4也不适合作为最后得分的方案.
思路点拨：根据平均数、中位数、众数、方差的相关概念以及计算公判断即可.
3. 2020年云南昆明被评为“全国文明城市”，云南省以省会昆明领衔，已拥有9个文明城市. 在共创文明城市期间，某校为了了解家长对昆明市创建全国文明城市相关知识的知晓情况，通过发放问卷的形式进行测评，从中随机抽取20份答卷，并统计成绩（成绩用x表示，单位：分），收集数据如下：88 81 96 86 97 95 90 100 87 80 85 86 82 90 90 100 100 94 93 100
整理数据：分析数据：根据以上信息，解答下列问题：（1）直接写出上述表格中a，b，c的值；