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生物选择性必修3一 动物细胞培养完美版ppt课件
展开2019年人教版高二生物下册
《动物细胞工程》教学设计
课题名 | 动物细胞工程 |
教学目标 | 1、熟练掌握动物细胞培养的技术流程; 2、了解动物细胞培养技术的应用。 |
教学重点 | 熟练掌握动物细胞培养的技术和动物细胞培养技术的应用 |
教学难点 | 熟练掌握动物细胞培养的技术和动物细胞培养技术的应用 |
教学准备 | 教师准备:教学讲义和教案 学生准备:提前预习和查询相关资料 |
教学过程 | 一、 新课导入 通过引入在治疗大面积烧伤时,通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植。但对这样的病人来说,自体健康皮肤非常有限,使用他人皮肤来源又不足,而且会产生免疫排斥反应。 并通过提问:怎样才能获得大量的自体健康皮肤? 二、 新课讲授 然后引出动物细胞培养是指从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。 然后提出问题:动物细胞培养所需的基本条件是什么? 营养条件:糖类、氨基酸、无机盐、维生素、 血清····· 其他条件:无菌、无毒的环境;温度、pH和渗透压;气体环境 并着重强调气体环境:含95%空气和5%CO2的混合气体,其作用是调节pH 然后介绍动物细胞培养的流程,并区分原代培养和传代培养的概念。 然后介绍体外培养动物细胞生长方式:悬浮生长细胞和贴壁生长细胞的生长特点; 着重强调考点:细胞贴壁和接触抑制现象 然后比较动物细胞培养和植物组织培养的对比 然后引出干细胞的分类、培养及应用 并着重强调诱导多能干细胞培养及应用 无需破坏胚胎涉及的伦理问题 无诱导iPS细胞定向分化为多种组织细胞 取自病人自身细胞,可以避免免疫排斥 三、 拓展提升 通过习题练习巩固看学生掌握知识的情况 |
布置作业 | 1、梳理总结动物细胞培养的技术知识 2、预习动物细胞融合 |
板书设计 | |
教学反思 | 1、前后逻辑安排是否合理? 2、讲课流程是否流畅? 3、学生学习的积极性调动如何? 4、学生对重难点知识的掌握的情况如何? |
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