第2课 机器人的搭建 课件+ 教案

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第2课  机器人的搭建  教学设计 课题 机器人的搭建单元二学科信息技术年级第三册学习目标（1）了解支撑部件中各种积木件的外形特征。（2）掌握机器人支撑部件的连接。（3）掌握机器人的自毁长城、感知部件和控制部件的搭建和连接方法。（4）能运用机器人设备零件合理搭建车型机器人。重点掌握齿轮的搭建方法难点搭建稳定的车型机器人 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上节课我们认识了各种各样的机器人，知道机器人是由机械部分、感知部分和控制部分组成，这节课我们见识一下实体的机器人。引出课题：机器人的搭建观看视频学生好奇学生思考想要创作创设情境，提出问题，引出新课   讲授新课       一、认识机器人的组建1.机器人的“身体”构成2.机器人的控制系统构成（1）微电脑  （2）传感器二、搭建机器人的“身体”（1）搭建稳固的桌子。（2）搭建路灯。用风扇、电机等部件搭建迷你风扇和机器人巡逻兵底座。（1）装配迷你风扇。（2）装配机器人巡逻底座。三、组装机器人的传感部件和控制部件搭建巡逻兵机器人的微电脑用红外避障传感器观看图片或视频，回答问题  聆听、思考、对比  通过分类感受各种积木件的特点。了解常用的传感器及其功能。通过小挑战，学生将所学到的内容应用起来。小组交流合作，拓展提高搭建一个具有什么功能和款式的机器人。学生巩固知识学以致用对所学知识进行能力揭开。课堂小结认识机器人各组件名称及作用掌握用部件搭建机器人的方法通过使用传感器,能组装出创意机器人 盘点一下自己在本节课的学习收获。 对所学知识进行归纳与小结，有利于学生巩固知识，提升能力。板书第2课  机器人的搭建一、认识机器人的组建二、搭建机器人的“身体”三、组装机器人的传感部件和控制部件