小学数学人教版五年级下册因数和倍数说课ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级下册因数和倍数说课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了新知导入，课堂练习，新知讲解，课堂总结，作业布置等内容，欢迎下载使用。
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？为什么？
（1）38÷2＝19，商是整数没有余数，所以38是2和19的倍数，2和19是38的因数。
（2）2÷5＝0.4，商是小数不是整数，没有因数和倍数的关系。
（3）18÷6＝3，商是整数没有余数，所以18是6和3的倍数，6和3是18的因数。
18的因数有： ， ， ， ， ， 。
18的因数有： ， ， ， ， ， 。
30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。
36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
18的因数有：1，2，3，6，9，18。
在找因数的过程中，你发现了什么？
18的最小因数是（ ），最大因数是（ ）
30的最小因数是（ ），最大因数是（ ）
36的最小因数是（ ），最大因数是（ ）
一个数最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。
因数是成对出现的，所以一般都是双数个，但是像4，9，16，… 这样的数除外。
3的倍数有哪些？5呢？
3的倍数有：3,6,9,12,15,…
5的倍数有：5,10,15,20,25,…
2的倍数有：2，4，6，…
3的倍数有：3，6，9，12，15，…
5的倍数有：5，10，15，20，25，…
在找倍数的过程中你发现了什么？
（1）这是个既特殊又奇妙的数字，非0的自然数都是它的倍数，它只有一个因数。
（2）我是一个不大于20的自然数，2和5都是我的因数。
（3）我只有三个因数，其中一个数是7。
（4）有一个数，它的最大因数是15。
（5）有一个数，它的最小倍数是9。
2、写出下面各数的倍数（各写出5个）。
8 11 10 7 9 12
8的倍数有：8,16,24,32、40…
11的倍数有：11,22,33,44、55…
10的倍数有：10,20,30,40、50…
7的倍数有：7,14,21,28、35…
9的倍数有：9,18,27,36、45…
12的倍数有：12,24,36,48、60…
3、写出下面各数的因数。
8 25 36 60
8的因数有：1,2,4,8。
25的因数有：1,5,25。
36的因数有：1,2,3,4,6,9,12,18,36。
60的因数有：1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。
（1）、一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。
（2）、一个数的因数都小于这个数。
4、下面的说法对吗？说出理由.
（3）、72是 6 的倍数。
（4）、在 21÷4=5……1 中，21 是 4 的倍数。
（5）、9 的倍数只有 18、27、36。
（6）、1是1,2,3,4,5,6...的因数。
（7）、一个数的倍数都大于这个数。
（8）、12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。
0572-A B C D E F G。提示：A——是5的最小倍数；B——是最小的自然数；C——是5的最大因数；D——它既是4的倍数，又是4的因数；E——它的所有因数是1,2,3,6；F——它的所有因数是1,3；G——它只有一个因数。
5、一个数的倍数的个数是（ ）；其中最小的因数是（ ），最大的因数是 （ ）。
6、7既是7的（ ），又是7的（ ）。
电话号码：0572-5154631
找一个数的因数可以通过除法或乘法算式找到。一个数的因数一定小于或等于这个数。一个数的因数个数是有限的。
1.怎样找一个数的因数？一个数的因数有什么特点？
2.怎样找一个数的倍数？一个数的倍数有什么特点？
找一个数的倍数可以通过乘法算式找到。一个数的倍数一定大于或等于这个数。一个数的倍数个数是无限的。
1、完成书上第7-8页，第3-8题的作业。
2、找找你还能找到哪些数的因数和倍数。