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    中考总复习化学(安徽地区)第九单元课件溶液

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    中考总复习化学(安徽地区)第九单元课件溶液

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    这是一份中考总复习化学(安徽地区)第九单元课件溶液,共60页。PPT课件主要包含了目录安徽·中考,溶液的形成和浓度,命题点1,CaCl2,不饱和,溶解度与溶解度曲线,命题点2,溶液的配制,命题点3,体系构建等内容,欢迎下载使用。
    命题点 1 溶液的形成和浓度命题点 2 溶解度与溶解度曲线命题点 3 溶液的配制
    考点 一 溶液的形成考点 二 饱和溶液与不饱和溶液、溶解度考点 三 溶液的浓度
    实验 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制
    1.[2018安徽15]某兴趣小组在相同条件下,将10.00 g下列物质分别置于相同规格的烧杯中,并敞口存放于空气中,烧杯中物质的质量随时间变化如下表,回答下列问题。
    (1)下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图的是   (填字母序号)。 (图中 表示氧原子, 表示氢原子)
    (2)石灰水在空气中久置后有浑浊现象,写出该反应的化学方程式  。 (3)为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的   (填溶质的化学式)。 (4)将10.00 g氯化钠浓溶液敞口久置后,最终得到2.26 g 晶体,则该溶液是   (填“饱和”或“不饱和”)溶液。(已知该温度下氯化钠的溶解度为36.1 g) (5)为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度的变化,该小组开展如下探究。①甲同学猜想浓度可能会变大,理由是   。
    稀盐酸中水的蒸发量大于HCl的挥发量(其他合理答案均可)
    ②为验证甲同学的猜想是否正确,设计实验方案:  .   。 注意:若答对第(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。(6)乙同学取20%的氢氧化钠溶液20.00 g,敞口放置一段时间后部分变质,得到18.80 g溶液,由此能否计算所得溶液中溶质组成?若能,请计算其组成;若不能,请补充完成实验方案设计,同时说明需要测定的数据(用a表示),并计算a的取值范围。(不要求写出计算过程)
     取等质量的原稀盐酸和久置后的稀盐酸,均滴加酚酞试液,分别滴入等浓度的氢氧化钠溶液,至溶液由无色变红色时,比较消耗氢氧化钠的量(其他合理答案均可) 。
    不能。实验方案:将变质后的溶液加热蒸干,称量所得固体质量为a g。a的取值范围:4.00乙>甲。
    (1)溶质的质量一定时,溶解度越大所需溶剂的质量越小;(2)溶剂的质量一定时,溶解度越大所需溶质的质量越大;(3)溶液的质量一定时,溶解度越大所需溶质的质量越大、溶剂的质量越小。
    一定温度下配制饱和溶液时溶液质量、溶剂质量与溶质质量的大小比较方法
    2.线的意义(1)线的意义①陡升型:甲物质的溶解度随温度升高而   ,说明其溶解度受温度影响变化较大。 ②缓升型:乙物质的溶解度随温度升高而缓缓   ,说明其溶解度受温度影响变化较小。 ③下降型:丙物质的溶解度随温度升高而   。 (2)溶解度曲线中“线”的应用①根据溶解度曲线,可以看出物质的溶解度随温度的变化情况。②根据溶解度曲线,判断或比较某物质在不同温度下的溶解度大小。③根据溶解度曲线,选择分离、提纯某些可溶性混合物的方法(即判断选用蒸发结晶法还是降温结晶法)。
    (3)应用举例考向1 根据溶解度曲线的变化趋势,判断物质结晶或提纯的方法例5 (1)当甲中混有少量的乙时,可采用   的方法提纯甲。 (2)当乙中混有少量甲时,可采用   的方法提纯乙。
    冷却热饱和溶液(或降温结晶)
    根据溶解度曲线的变化趋势,判断物质结晶或提纯的方法
    考向2 饱和溶液析出晶体质量大小的比较例6 将t2 ℃时甲、乙的饱和溶液同时降温到t1 ℃,甲析出晶体的质量   乙析出晶体的质量(填“大于”“小于”“等于”或“不确定”)。 【思路分析】 题中没有指明甲、乙的饱和溶液的质量,故无法比较降温后析出晶体的质量大小关系。
    降低温度后饱和溶液中析出晶体的质量为两个温度下溶液所含溶质的差值。若饱和溶液的质量相同,且通过改变温度均析出晶体,则曲线越陡,析出晶体的质量越大。若没有说明两种饱和溶液的质量,则无法判断降温后二者析出固体质量的大小关系。
    改变温度时饱和溶液中析出晶体质量的比较方法
    3.面的意义(1)面的意义①曲线下方的各点:表示溶液为不饱和溶液。②曲线上方的各点:表示溶液为饱和溶液且有未溶固体。
    (2)应用举例例7 如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线。 图中阴影处各点对应的溶液(不包括曲线上的点)是   (填“M”或“N”)的不饱和溶液,将该物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,不可采取的措施是  (填序号)。 A.蒸发溶剂        B.降温 C.升温,但不蒸发水 D.加同种溶质【思路分析】 阴影处不在曲线上的点均位于N的溶解度曲线的下方,对应溶液是N的不饱和溶液;增加溶质、降低温度、蒸发溶剂可以使N的不饱和溶液转化为饱和溶液。
    4.改变温度时,溶液中各量的变化 例8 (1)将t1 ℃时丙的饱和溶液升温到t2 ℃,观察到的现象是   。 (2)t2 ℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1 ℃,所得溶液质量最小的是   。 (3)将t2 ℃时等质量的甲、丙饱和溶液分别降温到t1 ℃,所得溶液的有关说法正确的是   (填字母)。 A.两溶液仍为饱和溶液 B.两溶液质量:甲乙>丙    B.甲=乙丙

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