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    3.3 解一元一次方程(二)第2课时 去分母(教学课件)-七年级数学上册同步备课系列(人教版)

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    初中数学人教版七年级上册3.3 解一元一次方程(二)----去括号与去分母优秀备课教学ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级上册3.3 解一元一次方程(二)----去括号与去分母优秀备课教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了请你列出本题的方程,想一想,系数化为1,合并同类项,去括号,去括号符号错误,例1解下列方程,解下列方程,最小公倍数,等式性质2等内容,欢迎下载使用。


    1. 掌握含有分数系数的一元一次方程的解法 . 2. 熟练利用解一元一次方程的步骤解各种类型的方程 .
    一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33,求这个数.
    英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物—纸草书. 这是古代埃及人用象形文字写在一种用纸莎草压制成的草片上的著作,它于公元前1700年左右写成. 这部书中记载了许多有关数学的问题,其中有一道著名的求未知数的问题:
    你能解决以上古代问题吗?
    解:设这个数是 x,则可列方程:
    你能解出这道方程吗?把你的解法与其他同学交流一下,看谁的解法好.
    总结:像上面这样的方程中有些系数是分数,如果能化去分母,把系数化为整数,则可以使解方程中的计算更方便些.
    2. 去分母时要注意什么问题?
    1. 若使方程的系数变成整系数方程, 方程两边应该同乘以什么数?
    去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)
    下列方程的解法对不对?如果不对,你能找出错在哪里吗? 解方程: 解:去分母,得 4x-1-3x + 6 = 1 移项,合并同类项,得 x=4
    方程右边的“1”去分母时漏乘最小公倍数6
    约去分母3后,(2x-1)×2在去括号时出错
    解:去分母(方程两边乘4),得 2(x+1) -4 = 8+ (2 -x).去括号,得 2x+2 -4 = 8+2 -x.移项,得 2x+x = 8+2 -2+4.合并同类项,得 3x = 12.系数化为1,得 x = 4.
    解:去分母(方程两边乘6),得 18x+3(x-1) =18-2 (2x -1).去括号,得 18x+3x-3 =18-4x +2.移项,得 18x+3x+4x =18 +2+3.合并同类项,得 25x = 23.系数化为1,得
    解:去分母(方程两边乘6),得 (x-1) -2(2x+1) = 6.去括号,得 x-1-4x-2 = 6.移项,得 x-4x = 6+2+1.合并同类项,得 -3x = 9.系数化为1,得 x = -3.
    去分母(方程两边乘30),得 6 (4x+9) -10(3+2x) = 15(x-5).去括号,得 24x+54-30-20x = 15x-75.移项,得 24x-20x-15x =-75-54+30 .合并同类项,得 -11x = -99.系数化为1,得 x = 9.
    1. 去分母时,应在方程的左右两边乘以分母的 ;
    2. 去分母的依据是 ,去分母时不能漏乘 ;
    3. 去分母与去括号这两步分开写,不要跳步,防止忘记变号.
    1. 方程 去分母正确的是 ( ) A. 3-2(5x+7) = -(x+17) B. 12-2(5x+7) = -x+17 C. 12-2(5x+7) = -(x+17) D. 12-10x+14 = -(x+17)
    答案:
    4. 某单位计划“五一”期间组织职工到东江湖旅游,如果单独租用40座的客车若干辆刚好坐满;如果租用50座的客车则可以少租一辆,并且有40个剩余座位.该单位参加旅游的职工有多少人?
    5. 有一人问老师,他所教的班级有多少学生,老师说:“一半学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生在学外语,还剩六位学生正在操场踢足球.”你知道这个班有多少学生吗?
    答:这个班有56个学生.
    解:这个班有x名学生,依题意得
    “坟中安葬着丢番图,多么令人惊讶,它忠实地记录了所经历的道路. 上帝给予的童年占六分之一. 又过十二分之一,两颊长胡. 再过七分之一,点燃结婚的蜡烛.五年之后天赐贵子,可怜迟到的宁馨儿,享年仅及其父之半,便进入冰冷的墓.悲伤只有用数论的研究去弥补,又过四年,他也走完了人生的旅途.”
    你知道丢番图去世时的年龄吗?请你列出方程来算一算.
    解:设丢番图活了x岁,据题意得
    答:丢番图活了84岁.
    【解答】解:方程两边同乘6应为:3(x+1)-6=2(x-2),所以出错的步骤为:①,故选:A.
    2. (4分)(2020•重庆A卷7/26)解一元一次方程 时,去分母正确的是( )A.3(x+1)=1-2xB.2(x+1)=1-3xC.2(x+1)=6-3xD.3(x+1)=6-2x
    【分析】根据等式的基本性质将方程两边都乘以6可得答案.【解答】解:方程两边都乘以6,得:3(x+1)=6-2x,故选:D.【点评】本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤和等式的基本性质.
    1. 本节课学习了哪些主要内容?2. 去分母的依据是什么?去分母的作用是什么?3. 用去分母解一元一次方程时应该注意什么?4. 去分母时,方程两边所乘的数是怎样确定的?
    P98:习题3.3:第3题.P99:习题3.3:第7、8题.P111:复习题3:第2、3题.

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