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    人教版物理八年级下册7.2弹力课件

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    人教版八年级下册7.2 弹力课文内容课件ppt

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    这是一份人教版八年级下册7.2 弹力课文内容课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了答案显示,2不能,见习题,接触压支持,下降形状,恢复到原来的形状,发生弹性形变,弹力的受力物体,答案B,伸长量等内容,欢迎下载使用。
    (1)1.5 (2)0.2 (3)1.5
    1.弹性:物体受力会发生形变,不受力时又______________________的性质。塑性:物体形变后不能自动地____________________的性质。
    2.物体形状或体积的变化叫形变。(1)弹性形变:能够完全恢复原状的形变。(2)塑性形变:________恢复原状的形变。(3)能发生弹性形变的物体,如果外力超过一定的限度,撤掉外力后不能恢复原状。
    3.【中考·泰州】撑竿跳高是应用了撑竿的(  )A.延展性好 B.密度大 C.弹性好 D.硬度大
    【点拨】同一撑竿若密度大,则质量大,不利于运动员奔跑时轻松地握着。
    4.弹力:(1)定义:物体由于___________________而产生的力。(2)方向:与物体发生弹性形变的方向________,并且与接触面________。(3)大小:①与发生弹性形变物体的________有关;②与发生弹性形变的________有关。(4)作用点:作用在____________________上。
    5.【2022·肥西模拟】如图为小明用手压弹簧的示意图,下列选项中,由于弹簧形变产生的力是(  )A.手对弹簧的压力 B.弹簧对手的弹力C.弹簧本身的重力 D.地面对弹簧的支持力
    【点拨】弹簧发生弹性形变,要恢复原状,对与之接触的手施加了弹力,所以弹簧对手的弹力是由于弹簧形变产生的力。
    6.弹力产生在直接________而发生弹性形变的物体之间。通常所说的________力、________力、拉力都是弹力。
    7.【2021·枣庄】如图甲,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则每个人的力F分别为(  )A.4 N、0 B.0、4 N C.4 N、4 N D.8 N、8 N
    8.同学们用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时,对弹簧拉力器的拉力最大的是(  )A.都一样大 B.手臂长的同学C.体重大的同学 D.力气大的同学
    9.弹簧测力计:(1)作用:测量________的大小。(2)原理:在一定限度内,弹簧的________与______________成正比。
    10.关于弹簧测力计的制作原理说法正确的是(  )A.弹簧的伸长量与所受的拉力成正比B.在一定的限度内,弹簧的长度与所受的拉力成正比C.在一定的限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比D.在一定的限度内,弹簧所受的拉力与其伸长量成正比
    11.【2022·德阳】如图所示,弹簧测力计的示数为________N。
    【点拨】弹簧测力计的分度值为0.2 N,其示数为F=2 N+2×0.2 N=2.4 N。
    12.【2021·无锡】如图中手沿水平方向拉弹簧一端,弹簧伸长。请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图。
    13.将一个小球从空中某点由静止释放,落在竖直放置的轻弹簧上,压缩到最低点后,再被弹起。画出小球在最低点时受弹力的示意图。
    14.【2022·广陵模拟】如图所示,小球将弹簧压缩,请画出此时小球所受的弹力。
    15.一个圆柱形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图所示),用双手挤压玻璃瓶,我们看到的现象是________________________,松手后又看到_______________________,这一现象说明________________________。这里用到的实验方法是___________________。
    16.如图所示,用力F按压平面镜之间的桌面,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”),这个实验说明力能改变物体的_______。
    17.小李在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”,利用如图所示的实验装置记录相应的实验数据如下:(1)这项研究在实际中的应用是__________________。
    (2)分析实验数据你可得到的结论是_______________________________________________。(3)该弹簧原长是_____cm,若用该弹簧制作一个弹簧测力计,其量程为________N。(4)小李作出了如图所示的三个图象,其中正确的是_____(填序号)。
    在一定限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比
    18.【2021·杭州改编】小金同学为了制作弹簧测力计,对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示:  若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答以下问题:
    (1)从表格信息可得,它的最大称量是______N。
    【点拨】由表格数据可知当拉力为0时,弹簧原长为6.5 cm,拉力在0~1.5 N以内,弹簧伸长量与拉力成正比,故弹簧测力计的最大称量是1.5 N。
    (2)若该弹簧测力计的分度值为0.1 N,则相邻刻度线之间的距离为________cm。
    【点拨】由表格数据分析可知,在0~1.5 N内弹簧受到的拉力每增加0.5 N,弹簧伸长1 cm,即拉力与伸长量之比为0.5 N/cm,若该弹簧测力计的分度值为0.1 N,则相邻刻度线之间的距离为0.2 cm。
    (3)当该弹簧测力计受到0.75 N的拉力时,弹簧将伸长________cm。
    19.一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面受力的论述中,正确的是(  )A.茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变

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