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初中物理人教版八年级下册7.2 弹力测试题
展开一、弹力
1. 有些物体受力时会发生 ,不受力时又 ,物体的这种特性叫弹性;有些物体变形后不能 ,物体的这种特性叫 。
2. 物体由于 而产生的力叫弹力,通常所说的拉力、压力、支持力等实质都是弹力;同一物体, 越大,弹力越大。
3.下列不属于弹力的是( )
A.手握瓶子的压力B.绳子对物体的拉力
C.磁体对大头针的吸引力D.地面对桌子的支持力
二、弹簧测力计
4. 测量力的大小的工具叫 。常见的测力计有:弹簧测力计、握力计、弹簧秤、托盘秤等。弹簧受到的拉力越大,弹簧的 就越长,利用这个原理制成的测力计叫 。
5. 弹簧测力计的使用方法:使用前,看清 ,认清它的分度值,观察指针是否调到 ,同时应 ,从而避免指针与外壳的摩擦过大而影响读数;使用时,挂钩上力的方向必须与 一致,所测力不能超过测力计的 。读数时,视线要正对刻度线,其示数=整刻度数+后面的小格数×分度值,如图1所示,弹簧测力计的示数= N+ × N= N。
图1 图2 图3
0
1
2
3
4
5
牛
顿
0
1
2
3
4
5
6.弹簧测力计是用来测量 的仪器,使用前先要根据所测力的 进行调零。如图2所示的弹簧测力计的示数为 牛,这时弹簧测力计内弹簧的方向和拉力方向应该在 上。
7.如图3所示,一个弹簧测力计在不加力的时候,指针指在A处,当加上4 N的拉力的时候,指针指在B处。
(1)根据题意,请在图中画出最小刻度为0.5 N的刻度;
(2)在弹簧测力计上画出3.5 N拉力时指针所指的位置。
8.下列各力中,不属于弹力的是
①磁铁对小铁钉的吸引力 ②用手挤压橡皮泥,使橡皮泥变形的力
③用手使劲地拉弹簧,使弹簧发生形变的力 ④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它向上的力
A.只有①B.①、②C.①、④D.①、②、④
9.对A、B两根弹簧进行研究,记录它们受到拉力F的大小和它们的伸长,得到图甲“拉力F﹣伸长”的图象。用A、B弹簧做成外形相同的测力计,如图乙所示。与B弹簧相比,用A弹簧做的测力计( )
A.量程相同,精确度相同 B.量程较大,精确度会较低
C.量程较小,精确度会较高 D.量程较大,精确度会较高
10.如如8所示,某同学使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为4N,则物体的重力为( )
A.一定等于4N B.一定小于4N
C.一定大于4N D.以上情况都有可能
11.在图9中,甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是( )
A.,B.L甲<L丙,L乙<L丁
C.L甲<L丙,L乙=L丁D.L甲=L丙,L乙>L丁
图9
图8
12. 如图所示,用2N的水平拉力向右拉弹簧,下列说法中不正确的是( )
A.手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
B.弹簧对手的拉力也是2N
C.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
D.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长
13.某小组同学在实验室利用如图所示装置探究弹簧的长度跟所受拉力(用所挂钩码的重力代替)的关系,实验数据记录如下表,以下分析正确的是( )
A.弹簧的长度与所受拉力成正比关系
B.此实验中使弹簧发生形变的力是钩码的重力
C.若用该弹簧制作一个测力计,则测力计的量程为0~4N
D.当钩码重力为3.5N时,此弹簧已发生塑性形变
14.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m,悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( )
A.L0=0.10m,k=500N/mB.L0=0.02m,k=500N/m
C.L0=0.10m,k=250N/mD.L0=0.02m,k=250N/m
15.如图所示,小明把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图甲所示,如图乙所示的是弹簧测力计的示数。下列说法中错误的是( )
A.两个钩码的总重力为1N
B.称量前,需把弹簧测力计在竖直方向调零
C.弹簧测力计是根据“在弹性限度内,弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的
D.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
16.(2021·江苏无锡)如图中手沿水平方向拉弹簧一端,弹簧伸长。请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图。
17.(2021滨州)如图所示,在光滑的水平面上,一弹簧左端固定在墙壁上,右端与一金属小球连接,点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达点,然后释放小球,小球将在之间做往复运动。下列说法中正确的是
A.弹簧对小球的弹力的施力物体是小球
B.弹簧的形变为弹性形变
C.在金属球由向运动的过程中,弹簧对小球的弹力由指向
D.在金属球由向运动的过程中,弹簧的弹力大小不变
18.(2022南通)如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长弹簧,且保持不动,下面有关说法不正确的是( )
A. 弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”
B. 弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”
C. 手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变
D. 手受到弹力是因为手发生了弹性形变
19. (2021上海普陀区)小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。
(1)要完成实验,除了需要如左图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第 次实验。
(2)去除错误的一组数据,在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。
(3)由图象可验证小明的猜想是 的(填“正确”或“错误”)。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答: ;理由是: 。
20.(2022•扬州中考)利用一根长橡皮筋自制简易测力计,装置如图1所示,在制作测力计刻度面板时,小明和小华的方法不同。
小明:在回形针上挂6个50g的钩码,记下指针静止时的位置,等分刻度,画出的刻度线如图2所示。
小华:在回形针上每次加挂一个50g的钩码,分别记下指针静止时的位置,画出相应的刻度线如图3所示。
(1)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合,你认为图 的刻度较准确;若采用小明的测力计测力,读数为2.0N,则测量值 真实值。
(2)小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线,但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大,橡皮筋形变 ,于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L,数据记录在下表中。
他在坐标纸上画出对应的F—L图像如图4所示,请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度线。
(3)小华将钩码逐个取下,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力逐渐减小过程的F﹣L图像,如图6中图线②所示,与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力(小于3N),为使测量准确,请针对此橡皮筋的特性提出操作要求。 。
钩码重力(N)
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
4.0
指针位置(cm)
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
7.50
7.50
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力(钩码总量)F/N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量
△L/cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
拉力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
刻线到零刻线的
距离L/cm
1.00
2.20
3.60
5.20
7.00
9.00
人教版八年级下册9.1 压强综合训练题: 这是一份人教版八年级下册9.1 压强综合训练题,共5页。试卷主要包含了压强,减小或增大压强的方法等内容,欢迎下载使用。
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