人教版物理八年级下册第八章学情评估含答案 试卷

第八章学情评估

一、单选题(每小题3分，共21分)

1．在学习了著名的牛顿第一定律后，四名同学对此展开了讨论。其中，你支持的说法是(　　)

A．乐乐：牛顿第一定律是直接由实验得出的

B．小薇：牛顿第一定律是由牛顿首先提出，并由伽利略等人总结出来的

C．军军：由牛顿第一定律可知，不受力的篮球一定保持静止状态

D．欣欣：由牛顿第一定律可知，当运动的足球突然不受力的作用时，它将做匀速直线运动

2．如图，一个钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点(O点)时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是(　　)

A．1  B．2  C．3  D．4

3．关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是(　　)

A．①②  B．②④ 

C．③④  D．①③

4．在如图所示的各种情景中，F1与F2大小均相等，则这两个力彼此平衡的是(　　)

5．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是(　　)

A．人对车的作用力小于车对人的作用力

B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

6．现代社会，骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一。自行车上各部件，属于减小有害摩擦的是(　　)

7．用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子，推力F的大小以及桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则(　　)

(第7题)

A．在0～6 s内，推力小于摩擦力

B．在第7 s时，桌子处于平衡状态

C．在6～8 s时，桌子受到的摩擦力为12 N

D．当桌子受到的摩擦力为10 N的时候，桌子不一定做匀速直线运动

二、填空题(每空1分，共21分)

8．如图是一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于________仍撞到汽车A；观察到汽车B的前部发生严重凹陷，说明力能够使物体发生________；此时对汽车A中的司机起保护作用的是________________(填“安全气囊”或“汽车头枕”)。

(第8题)       　　 (第9题)

9．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做________(填“加速”“匀速”或“减速”)运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力________(填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力，小球受________个力作用(忽略空气阻力)。

10．如图所示的起重机吊着重为5×103 N的重物，当重物匀速上升时，受到的拉力__________5×103 N；当重物水平向右匀速运动时，钢丝绳对重物的拉力________5×103 N；当重物加速上升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103 N。(均填“大于”“等于”或“小于”)

 (第10题)　 　　 (第11题)  　　   　 (第12题)

11．一辆重为1 t的车在3 000 N推力的作用下沿水平地面向左做匀速直线运动，受到地面的阻力为________N，汽车受到的合力为________N。 如图所示，汽车静止在水平地面上时，小明用水平方向的力推车，但没有推动。小明对汽车的推力________(填“大于”“小于” 或“等于”)地面对汽车的摩擦力。

12．如图甲所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止一段时间后，开始向下运动，从静止到下滑的整个过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系如图乙所示，则物体所受重力为________N。在10 s之后，物体的速度________(填“越来越大”“越来越小”“先大后小”或“先小后大”)，压力F的大小________(填“变大”“变小”“不变”或“无法确定”)。

13．如图所示，在水平拉力F1＝10 N作用下，物块甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，此时墙壁对物块乙的拉力F2＝4 N，则甲对乙的摩擦力是________N，地面对甲的摩擦力是________N，方向是________。

 (第13题)       　　 (第14题)

14．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在15 N的水平拉力F1作用下一起向右做匀速直线运动，此过程中木块A、B所受的摩擦力分别为________N、________N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动(如图乙所示)，则推力F2________(填“＞”“＝”或“＜”)15 N。

 三、作图题(12分)

15．(1)如图甲所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时，请画出物体A的受力示意图。

(2)如图乙所示，重4 N的物体，用一水平力F＝8 N，将它压在竖直墙上静止不动，请画出物体所受重力和摩擦力的图示。

(3)在图丙中用力的示意图画出静止的物体A受到的力。

四、实验题(16题8分，17题10分，18题8分，共26分)

16．在“探究阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。

(1)实验中每次均让小车从斜面_____(填“同一”或“不同”)位置由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时的速度大小___(填“相等”或“不相等”)。

(2)实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变__________________来实现的。

(3)根据实验现象，可得出结论：小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越________(填“远”或“近”)，速度减小得越________(填“快”或“慢”)。

(4)推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做___________________________________________________________。

(5)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动________(填“需要”或“不需要”)力来维持，一切物体都有保持原来____________不变的性质。

17．图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整__________来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片________(填“翻转”或“旋转”)一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究______________的两个力能否平衡。

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是__________________。

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是________。

A．小卡片容易扭转 

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 

D．减少摩擦力对实验结果的影响

(5)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在________(填“水平方向”“竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动，根据观察弹簧测力计的示数________(填“变大”“变小”或“不变”)的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。

(6)利用图丙装置________(填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。

(7)若将图乙中的木块换成弹簧测力计，左右两侧各悬挂重5 N的钩码，则弹簧测力计示数为________N。

18．如图1所示是小新同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

(第18题图1)

(1)实验中应保持木块在水平木板上做________运动，使得拉力大小________(填“小于”“大于”或“等于”)摩擦力。

(2)若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择________两图进行实验。

(3)甲、乙两图是探究滑动摩擦力大小与________的关系，小新改变放在木块上的砝码个数，测出的实验数据如下表所示，请你在图2中画出f­F的图象；根据图象可得f与F的关系式是______________。

(第18题图2)　　　

(4)小昌同学对上述实验进行了改进，设计了如图1丁所示的装置：将弹簧测力计一端固定，用F1拉动小车时，小车________(填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动；此时弹簧测力计示数为F2，则木块所受摩擦力大小等于______(填“F1”或“F2”)。

五、计算题(19题6分，20题6分，共12分)

19．一辆小车总质量为600 kg，在拉力F作用下在水平路面上向右做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是小车所受重力的0.05。(g取10 N/kg)

(1)请计算出小车受到的阻力的大小。

(2)小车匀速运动时，画出小车在水平方向上的受力示意图。

(3)小车匀速运动时，请计算出小车所受的拉力的大小。

20．如图所示，一架质量为2 kg的无人机悬停在空中。

(1)求该无人机所受重力大小G。

(2)求无人机螺旋桨产生的升力F的大小和方向。

(3)若无人机出现故障(螺旋桨停止转动)，在坠落过程中，它所受空气阻力大小为0.5 N，求无人机所受的重力和空气阻力的合力F合的大小和方向。(g取10 N/kg)

六、综合题(21题4分，22题4分，共8分)

21．(1)正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个球，并且m甲<m乙 。如图1所示，当火车突然减速时(小球还未与车厢内壁碰撞，不计空气阻力)：两球相对正在减速的列车车厢的状态是________(填“静止”“向左运动”或“向右运动”)的，原因是______________________。两球距离________(填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)如图2所示，轻质弹簧一端固定在墙上，物体M沿粗糙地面水平向左运动，压缩弹簧运动到A点时，速度为vA，在图3方框内以点代表M，画出M经过A点时的受力示意图(图中已标示了弹簧对M的弹力F)。

22．阅读下面的短文，回答问题。

冰雪运动装备与力学知识

如图所示是冬奥会的三个比赛项目：短道速滑、单板滑雪和冰壶。参加这些比赛项目的运动员各有不同的装备，在运动员的装备中都蕴含着有趣的力学知识。

为什么短道速滑运动员要穿紧身衣，而单板滑雪运动员穿得较宽松呢？这与空气阻力有关。空气阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；空气阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。单板滑雪运动对速度的追求不像短道速滑运动那么高，因此也就不像短道速滑运动那么在乎空气阻力的影响，所以单板滑雪运动员并没有穿那种紧身的衣服。

冰壶运动员比赛时穿的运动鞋，如图所示。两只鞋的鞋底材料是不同的：蹬冰鞋底是橡胶制成的，穿在蹬冰脚上；而滑行鞋的鞋底是由专业塑料制成的，穿在支撑脚上。蹬冰时，冰面给运动员蹬冰脚施加静摩擦力，运动员蹬冰时蹬冰脚不会打滑。滑行起来后，支撑脚在冰面上滑行，受到冰面的滑动摩擦力要尽量小。因此，蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，支撑脚穿的鞋为塑料底。

根据以上材料，回答下列问题：

(1)相比单板滑雪运动员，短道速滑运动员更追求速度。短道速滑运动员比赛服更紧身，是为了减少________对运动的影响。

(2)冰壶运动员比赛时穿的运动鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是________底，目的是________(填“增大”或“减小”)摩擦。

(3)冰壶运动员蹬冰结束后，仍能向前滑行一段距离，是因为运动员具有________。

答案

一、1.D　2.D　3.C　4.C　5.D　6.A　7.D

二、8.惯性；形变；汽车头枕　9.加速；不是；2

10．等于；等于；大于　11.3 000；0；等于

12．20；越来越大；变小　13.4；6；水平向左　14.15；0；＝

三、15.解：(1)如图甲所示。

(2)如图乙所示。　(3)如图丙所示。

四、16.(1)同一；相等　(2)水平面的粗糙程度

(3)远；慢　(4)匀速直线运动　(5)不需要；运动状态

17．(1)相反；钩码个数　(2)旋转；不在同一直线上

(3)将小卡片从中间剪开　(4)D

(5)任意方向；不变　(6)能　(7)5

18．解：(1)匀速直线；等于　(2)甲、丙

(3)压力大小；如图所示； f＝0.4F

(4)不一定；F2

五、19.解：(1)小车所受重力G＝mg＝600 kg×10 N/kg＝6 000 N，由于受到的阻力是小车所受重力的0.05，故此时所受的阻力f＝0.05G＝0.05×6 000 N＝300 N。

(2)如图所示。

(3)由(1)知，小车在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300 N，根据运动的物体受平衡力时做匀速直线运动可知，要使小车恰能做匀速直线运动，小车受到的拉力F＝f＝300 N。

20．解：(1)该无人机受到的重力G＝mg＝2 kg×10 N/kg＝20 N。

(2)无人机悬停在空中，无人机处于平衡状态，则螺旋桨产生的升力与重力大小相等，即F＝G＝20 N。其方向与重力方向相反，升力的方向竖直向上。

(3)无人机出现故障(螺旋桨停止转动)，在坠落过程中，受到竖直向下的重力G和竖直向上的空气阻力f作用；故合力大小F合＝G－f＝20 N－0.5 N＝19.5 N。合力的方向与较大的重力方向相同，即竖直向下。

六、21.解：(1)向右运动；两个小球由于惯性要保持原来的运动状态；不变

(2)如图所示。

22．(1)空气阻力　(2)橡胶；增大

(3)惯性