初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 1 My name’s Gina.Section B优秀第4课时学案设计
展开Unit1 My name’s Gina.
Section B 2a-2c
单元 | Unit1 | 课时 | 第 4课时 |
学习 目标 | 语言知识:
学习能力: 1. 通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。 2. 通过预测和抓关键词,能够对文章主要内容进行推断并理解文章细节,进行文章的复述。 文化意识: 通过名和姓的询问和回答的交际练习,能够了解中外取名的异同,体验不同的文化带来的魅力。 思维品质: 帮助学生进一步学习中西方人名的构成和表达方式,促进学生之间的相互了解,学会如何礼貌地与他人交往,加强同学们的合作与交流。 | ||
学习 重难点 |
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课前预习 | |||
一、熟悉掌握词汇。 1、准确翻译下列单词和短语。 第一 _________ 最后的 __________ 男孩_________ 女孩__________ 朋友__________ 中国__________ 名字(短语)___________ 姓氏(短语)_________ 2、按要求写出下列词的相应形式。 1.hello(近义词) ________ 2. first(反义词)________ 3. boy(对应词) ________ | |||
合作探究 | |||
1、完成P5上的2a并与小组成员练习下面对话: (1)What's your first name? (2)What's your last name? 2、阅读2b:在名字上画圈,在姓氏下划线。再读2b将信息与图片配对。 3、完成2c写在书上; 熟读2b并背诵。 三、语言点探究 观察下面的句子,思考并完成探究总结。 1)My name is Jenny Green. 2) Her name is Zhang Mingming. 探究总结: 英文名是_______ 在前,________在后; 汉语名是______在前,________在后。 巩固练习: My name is Bob White. Bob is my _______ ________and White is my ________ __________ . | |||
随堂速练 | |||
一、单项选择。 1. —What's her first name — Her______ name is Jenny. A. last B. first C. phone D. / 2. His name is Nick Hand. His ________name is Hand. A. first B. last C.one D. middle 3. What's her _________ name? A. first B. two C. one D. three 4. _____your last name? A. What B. What's C. What're D. What has 5. I'm Dale Brown. My first name is _______. A. Dale B. Dale Brown C. Brown D. Brown Dale 二、按要求变换句型 1.Her first name's Kenji. (对划线部分提问) ___________ ___________her first name? 2.My new friend is Tony. (变一般疑问句) ___________Tony___________ new friend? 3. My first name is Gina. My last name is Jones. (并为一句) My full name___________ ___________ ___________. 4.Jenny is my new friend. (变为同义句) Jenny and__________ _________new friends. 5. My last name is Green. (变为同义句) ___________ ___________my___________ name. |
参考答案
课前预习
1、 first last boy girl friend China first name last name
2、 hi last girl
合作探究
名;姓 姓;名
随堂速练
一、 单项选择。
BBABA
二、 按要求变换句型。
1.What is 2.Is your 3.is Gina Jones 4. I are 5.Green is family
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