小学数学人教版二年级上册5 观察物体(一)课文内容ppt课件
展开他们从各自的角度都看到了什么呢?
下面这些图分别是谁看到的?
(教材P68 做一做)
1.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的? 把相应的序号填在括号里。
(教材P70 T2)
2.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的? 把相应的序号填在括号里。
(教材P71 T4)
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
从不同的角度观察同一物体,所看到的图形可能是不同的。在观察物体时,要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。
第2课时 观察物体(2)
第 5 单元 观察物体(一)
人教版(新插图)二年级数学上册
你还记得这些立体图形的名称吗?
下面右边的三幅图分别是谁看到的?
看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?
(教材P70 T1)
1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。
(教材P71 T5)
3.从正面看一个立体图形,看到的是长方 形,这个立体图形可能是什么图形?
2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的? 把相应的序号填在括号里。
4.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的? 把相应的序号填在括号里。
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