【同步分层作业】部编版小学语文五年级上册课时练《语文园地三》（分层含答案）

语文园地三 分层作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．下列词语书写全部正确的一组是（       ）

A．崩塌       世世代代       千真万却       眉开眼笑

B．稀罕       成家立业       一五一十       无拘无束

C．复活       爱理不理       相依为命       振天动地

D．诚肯       成天成夜       狂风怒号       晃晃荡荡

2．下列各句中画线部分不能用括号中的内容替换的一项是（      ）

A．两人闹矛盾，不要总指责对方，毕竟一个巴掌拍不响。（孤掌难鸣）

B．妈妈真是鸡蛋里挑骨头，检查作业时，连一丝错误都不能有。（吹毛求疵）

C．狼牙山五壮士最终因寡不敌众， 全部选择了从悬崖上跳下去。（一山难容二虎）

D．英法联军真是贪得无厌， 把圆明园里的东西能拿的统统拿走，拿不走的就销毁。（吃着碗里看着锅里）

3．关于讲民间故事，下列说法不正确的一项是（　　）

A．为了让故事更有新鲜感，可以改变故事的主要内容。

B．讲民间故事可以换换人称，比如《猎人海力布》，可以用海力布的口吻来讲，这样会有身临其境之感。

C．讲故事可以“添油加醋”，让故事的结尾来个三百六十度的大变化。

D．为了让听众更加身临其境，可以适当地做些动作，添加一些表情等。

4．下列故事中不属于民间故事的是（       ）

A．《阿凡提的故事》 B．《白蛇传》 C．《日月潭的传说》 D．《狐假虎威》

5．《田螺姑娘》中的年轻人因为________和田螺姑娘幸福地生活在了一起。

A．捡了一个大田螺 B．一个人生活 C．非常勤劳

6．下列民间故事与地区对应不正确的一项是（       ）

A．《一幅壮锦》——中国 B．《长不大的牧羊人》——欧洲

C．《葫芦孩子》——非洲 D．《一千零一夜》——印度

7．说说四大民间故事的人物和主要情节。

读一读下面的民间故事，完成练习。

列那狐的故事（节选）

“我就不相信你不下来，我总会等到你下来的那一天。”

“那你准备等多长时间？ 亲爱的列那先生。”

“我发誓一直等下去，我可以在这儿守七年!”

“七年？ 啊！这太让我伤心了!”蒂贝尔假装悲伤地说，“想到你七年不吃不喝，还真叫我伤心呐! 你已经发过誓了，你可不能再离开这儿了。”

列那气急败坏地瞪着蒂贝尔。蒂贝尔瞟了列那一眼，然后又不慌不忙地吃起了香肠。

突然，列那把耳朵竖起来了，显得有些紧张。

“蒂贝尔，你听这是什么声音？”他问。

 “不过是一段美妙的乐曲声，” 蒂贝尔回答，“可能是一支游行的队伍在唱歌。唱得真好听!”

但是，列那知道蒂贝尔是拿自己开心，因为远处传来的明明是猎狗的叫声。

于是列那坐立不安起来，准备要逃跑。

8．“蒂贝尔瞟了列那一眼”中的“瞟”字表现了蒂贝尔对列那的（       ）

A．轻视 B．厌恶 C．关心

9．列那说了要守着蒂贝尔七年，却因为要逃命而食言了，这说明列那是一只 （       ） 的狐狸。

A．诚实守信 B．懂得自保 C．忘性大

10．读了选文，你明白了什么道理？

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11．列那很怕猎狗，猎狗是狐狸的天敌，你还知道狐狸有哪些天敌吗？

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12．读一读，连一连。

夸父                      射日                         仓颉                      尝百草

哪吒                      闹海                         愚公                      填海

嫦娥                      奔月                         精卫                      造字

后羿                      追日                         神农                      移山

13．分小组讲故事，每个小组在下面故事中任选一个讲一讲。

《花木兰》 《梁山伯与祝英台》   《白蛇传》

《孟姜女哭长城》《田螺姑娘》

参考答案：

1．B

A．却-确

C．振-震

D．肯-恳

2．C

本题考查词义辨析，能力层级为表达运用E．正确使用词语包括：正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用和正确选用，其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。考查内容主要涉及三个方面：实词的使用与辨析；虚词的使用与辨析；熟语的使用与辨析。词义辨析的基本原则是同中求异，需要了解词语的意义，并能够结合语境辨别。

A．孤掌难鸣：一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。

一个巴掌拍不响：比喻事情不会是单方面引起的。

B．吹毛求疵：把皮上的毛吹开，寻找疵点。比喻故意挑毛病找错。

鸡蛋里挑骨头：比喻故意挑毛病。

C．寡不敌众：人少的一方抵挡不住人多的一方。

一山难容二虎：比喻在一个地方两个强者不能相容。

D．贪得无厌：对某种事物的欲望老不满足（含贬义）。

吃着碗里看着锅里：比喻贪心不足。

3．A

本题考查的是学生讲故事的能力。结合部编版五年级上册《语文园地三》的学习与交流可知，讲故事有三种方法：（1）可用第一人称来讲；（2）可对故事情节进行“添油加醋”；（3）也可进行大胆想象，续编故事。所以说法B、C、D正确，A说法错误。故选A。

4．D

本题考查对生对民间故事的积累，要求学生注重民间故事的阅读。阅读所给选项可知，《阿凡提的故事》《白蛇传》《日月潭的传说》均属于民间故事，《狐假虎威》是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。后来都用“狐假虎威”这一成语比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

5．C

本题考查中国民间故事。中国民间故事有个共同的特点，那就是都寄托着人们朴素而美好的愿望，勤劳善良的穷苦人会过上幸福的生活，自私贪婪最终会一无所获。《田螺姑娘》讲的就是这么一个克勤克俭、安分守己的小伙子，他从小父母双亡，孤苦伶仃，天帝知道后，很同情他，所以派神女田螺姑娘下凡帮助他的故事。由此可知，年轻人能和田螺姑娘在一起，最重要的还是因为他的勤勤恳恳，每天踏实而努力干活过日子，打动了天帝和田螺姑娘。

6．D

此题考查学生对作家作品的了解掌握情况，关键在于平时的积累。要求平时多注意总结以及阅读，提高自身的文化，要求平时多注意观察。多积累。

1．《一幅壮锦》（原名《一幅僮锦》）是1959年上海美术电影制片厂上映的一部动画片，并在1960年获得了卡罗维发利国际电影节荣誉奖。

2．卡尔维诺是意大利20世纪著名的小说作家和文学批评家。卡尔维诺编选和辑录了一部收入了两百篇意大利民间故事的《意大利童话》。这部《意大利童话》出版后，获得意大利著名文学奖“巴吉塔奖”。

3．《非洲孩子》是非洲的童话故事。

4．《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯经典文学作品，也是世界文学艺术殿堂中一株永远艳丽多彩的奇葩。从题材上看，是一部包罗万象的民间故事集——童话、传奇、寓言、奇闻、轶事、异国的历险记等等，内容包罗万象，极富阿拉伯民间色彩。该项错误。

7．     牛郎、织女     鹊桥相会     许仙、白娘子     断桥定情     孟姜女     哭长城     梁山伯、祝英台     化蝶

本题主要考查明间故事的主要人物和情节，学生要注意平时的积累和识记，要能清楚故事的情节和主要梗概，能完整的把故事讲述出来，清楚人物之间的关系，表述清楚通顺。主要的民间故事有：牛郎织女、白蛇传、孟姜女、梁山伯与祝英台。把这些民间故事的主要人物和主要故事情节写清楚即可。

8．A

9．B

10．不能轻易相信别人的花言巧语。

11．狼、金雕。

【解析】8．本题考查对句子的理解，可以上下文内容分析作答。从文中“七年？ 啊！这太让我伤心了！’蒂贝尔假装悲伤地说，‘想到你七年不吃不喝，还真叫我伤心呐！ 你已经发过誓了，你可不能再离开这儿了’”及“列那气急败坏地瞪着蒂贝尔。蒂贝尔瞟了列那一眼，然后又不慌不忙地吃起了香肠。”分析可知，“蒂贝尔瞟了列那一眼”中的“瞟”字表现了蒂贝尔对列那急败坏地瞪着自己这一行为的轻视。

9．本题考查对文章内容的理解。从文中“列那知道蒂贝尔是拿自己开心，因为远处传来的明明是猎狗的叫声。于是列那坐立不安起来，准备要逃跑。”分析可知，列那食言是因为远处传来了猎狗的叫声，如果不逃跑可能会有危险，这说明列那是一只懂得自保的狐狸。

10．本题考查对文章中心主旨的把握，可以结合文章内容分析作答。文章讲述了列那发誓要一直等到蒂贝尔下来的一天，结果却因为听见远处传来猎狗的叫声而不安起来，准备要逃跑的故事，这告诫我们不能轻易相信别人的花言巧语。

11．本题学生对常识的了解，平时要注意积累。狐狸的天敌除了猎狗外，还有狼、金雕、熊、老虎、豹子等。

12．

本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或阅读相关书籍、报刊完成。对于搜集到的资料要注意整理与分类。

夸父追日：古代的夸父要追逐太阳，比喻看问题、做事情脱离实际。

哪吒闹海：是中国民间人们熟悉的古老神话传说故事．嫦娥奔月：相传后羿向西王母求得不死之药，其妻嫦娥偷吃了以后，乃飞上月亮，常住于广寒宫中。

后羿射日：是我国古代传说，古时候天上有十个太阳，人们难耐高温。后羿力大无比，射掉了九个太阳，剩下现在的一个太阳，使温度适宜人们居住。

仓颉造字：仓颉造字是中国古代神话传说之一。仓颉是古代传说中的汉字创造者。

愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

精卫填海的意思为：古代神话。旧时用以比喻有深仇大恨，积极设法报复。后用以比喻不畏艰难，不达目的，誓不罢休的决心。

神农尝百草：是一则著名的中国古代神话传说。

13．田螺姑娘

有一天，有个农民照例早上去地里劳动，回家却见到有热水有美食，第二天回来又是这样。两天，三天……天天如此，那个农民决定要把事情弄清楚。一天那个农民又起了个大早，鸡叫下地，天没亮就往家里赶。家里的炊烟还未升起，于是青年悄悄靠近篱笆墙，躲在暗处，全神贯注地看着自己屋里的一切。不一会儿，他终于看到一个年轻美丽的姑娘从水缸里缓缓走出，身上的衣裳并没有因水而有稍微的湿润。这姑娘移步到了灶前，就开始烧火做菜煮饭。他连忙进屋向正在烧火煮饭的年轻姑娘问道：“请问这位姑娘，您从什么地方来?为什么要帮我烧饭?”姑娘没想到他会在这个时候出现，大吃一惊，又听他盘问自己的来历，农民一再追问，年轻姑娘没有办法，只得把实情告诉了他，她就是田螺姑娘。 青年非常喜欢田螺姑娘，后来他们就结了婚。

考查学生的语言组织能力和语言表达能力。要求在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：田螺姑娘

有一天，有个农民照例早上去地里劳动，回家却见到有热水有美食，第二天回来又是这样。两天，三天……天天如此，那个农民决定要把事情弄清楚。一天那个农民又起了个大早，鸡叫下地，天没亮就往家里赶。家里的炊烟还未升起，于是青年悄悄靠近篱笆墙，躲在暗处，全神贯注地看着自己屋里的一切。不一会儿，他终于看到一个年轻美丽的姑娘从水缸里缓缓走出，身上的衣裳并没有因水而有稍微的湿润。这姑娘移步到了灶前，就开始烧火做菜煮饭。他连忙进屋向正在烧火煮饭的年轻姑娘问道：“请问这位姑娘，您从什么地方来?为什么要帮我烧饭?”姑娘没想到他会在这个时候出现，大吃一惊，又听他盘问自己的来历，农民一再追问，年轻姑娘没有办法，只得把实情告诉了他，她就是田螺姑娘。 青年非常喜欢田螺姑娘，后来他们就结了婚。

略