高考数学统考一轮复习第5章5.1平面向量的概念及其线性运算学案

这是一份高考数学统考一轮复习第5章5.1平面向量的概念及其线性运算学案，共7页。学案主要包含了知识重温，小题热身等内容，欢迎下载使用。
【知识重温】
一、必记3个知识点
1．向量的有关概念
2.向量的表示方法
(1)字母表示法：如a，eq \(AB,\s\up6(→))等．
(2)几何表示法：用一条⑯____________表示向量．
3．向量的线性运算
二、必明3个易误点
1．作两个向量的差时，要注意向量的方向是指向被减向量的终点．
2．在向量共线的充要条件中易忽视“a≠0”，否则λ可能不存在，也可能有无数个．
3．要注意向量共线与三点共线的区别与联系．
【小题热身】
一、判断正误
1．判断下列说法是否正确(请在括号中打“√”或“×”)．
(1)向量就是有向线段．( )
(2)零向量没有方向．( )
(3)若向量a与向量b平行，则a与b的方向相同或相反．( )
(4)两个有共同起点而且相等的向量，其终点必相同．( )
(5)若向量eq \(AB,\s\up6(→))与向量eq \(CD,\s\up6(→))是共线向量，则点A，B，C，D必在同一条直线上．( )
二、教材改编
2．设M是▱ABCD的对角线的交点，O为任意一点，则eq \(OA,\s\up6(→))＋eq \(OB,\s\up6(→))＋eq \(OC,\s\up6(→))＋eq \(OD,\s\up6(→))＝( )
A.eq \(OM,\s\up6(→)) B．2eq \(OM,\s\up6(→))
C．3eq \(OM,\s\up6(→)) D．4eq \(OM,\s\up6(→))
3．已知e1，e2是两个不共线的向量，a＝e1－2e2，b＝2e1＋ke2.若a与b是共线向量，则实数k的值为________．
三、易错易混
4．对于非零向量a，b，“a＋b＝0”是“a∥b”的( )
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
5．[2021·山东青岛二中月考]如图所示，在△ABC中，AD＝eq \f(2,3)AB，BE＝eq \f(1,2)BC，则eq \(DE,\s\up6(→))等于( )
A.eq \f(1,3)eq \(AC,\s\up6(→))－eq \f(1,2)eq \(AB,\s\up6(→)) B.eq \f(1,3)eq \(AC,\s\up6(→))－eq \f(1,6)eq \(AB,\s\up6(→))
C.eq \f(1,2)eq \(AC,\s\up6(→))－eq \f(1,3)eq \(AB,\s\up6(→)) D.eq \f(1,2)eq \(AC,\s\up6(→))－eq \f(1,6)eq \(AB,\s\up6(→))
eq \x(考点一) 平面向量的基本概念[自主练透型]
1．下列命题中正确的是( )
A．若两个向量相等，则它们的起点相同，终点相同
B．若a与b共线，b与c共线，则a与c也共线
C．若A，B，C，D是不共线的四点，且eq \(AB,\s\up6(→))＝eq \(DC,\s\up6(→))，则ABCD为平行四边形
D．a＝b的充要条件是|a|＝|b|且a∥b
2．判断下列四个命题：①若a∥b，则a＝b；②若|a|＝|b|，则a＝b；③若|a|＝|b|，则a∥b；④若a＝b，则|a|＝|b|.其中正确的个数是( )
A．1 B．2 C．3 D．4
悟·技法
向量有关概念的5个关键点
(1)向量：方向、长度．
(2)非零共线向量：方向相同或相反．
(3)单位向量：长度是一个单位长度．
(4)零向量：方向没有限制，长度是0.
(5)相等向量：方向相同且长度相等.

考点二 向量的线性运算[自主练透型]
3．化简eq \(AC,\s\up6(→))－eq \(BD,\s\up6(→))＋eq \(CD,\s\up6(→))－eq \(AB,\s\up6(→))得( )
A.eq \(AB,\s\up6(→)) B.eq \(DA,\s\up6(→)) C.eq \(BC,\s\up6(→)) D．0
4．[2021·唐山统考]在等腰梯形ABCD中，eq \(AB,\s\up6(→))＝－2eq \(CD,\s\up6(→))，M为BC的中点，则eq \(AM,\s\up6(→))＝( )
A.eq \f(1,2)eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \f(1,2)eq \(AD,\s\up6(→)) B.eq \f(3,4)eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \f(1,2)eq \(AD,\s\up6(→))
C.eq \f(3,4)eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \f(1,4)eq \(AD,\s\up6(→)) D.eq \f(1,2)eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \f(3,4)eq \(AD,\s\up6(→))
悟·技法
1.平面向量的线性运算技巧
(1)不含图形的情况：可直接运用相应运算法则求解．
(2)含图形的情况：将它们转化到三角形或平行四边形中，充分利用相等向量、相反向量、三角形的中位线等性质，把未知向量用已知向量表示出来求解．
2．利用平面向量的线性运算求参数的一般思路
(1)没有图形的准确作出图形，确定每一个点的位置．
(2)利用平行四边形法则或三角形法则进行转化，转化为要求的向量形式．
(3)比较、观察可知所求.
考点三 平面向量共线定理的应用
[互动讲练型]
[例] 设两个非零向量a和b不共线．
(1)如果eq \(AB,\s\up6(→))＝a＋b，eq \(BC,\s\up6(→))＝2a＋8b，eq \(CD,\s\up6(→))＝3(a－b)，求证：A，B，D三点共线；
(2)试确定实数k, 使ka＋b和a＋kb共线．
悟·技法
共线向量定理的应用
(1)证明向量共线，对于向量a，b，若存在实数λ，使a＝λb，则a与b共线．
(2)证明三点共线，若存在实数λ，使eq \(AB,\s\up6(→))＝λeq \(AC,\s\up6(→))，则A，B，C三点共线．
(3)求参数的值，利用共线向量定理及向量相等的条件列方程(组)求参数的值．
[提醒] 证明三点共线时，要说明共线的两向量有公共点.
[变式练]——(着眼于举一反三)
1．若将本例(1)中“eq \(BC,\s\up6(→))＝2a＋8b”改为“eq \(BC,\s\up6(→))＝a＋mb”，则m为何值时，A，B，D三点共线？
2．若将本例(2)中的“共线”改为“反向共线”，则k为何值？
第五章 平面向量
第一节 平面向量的概念及其线性运算
【知识重温】
①大小 ②方向 ③模 ④长度 ⑤零 ⑥0 ⑦1个单位长度 ⑧相同 ⑨相反 ⑩方向相同或相反 ⑪平行 ⑫相等 ⑬相同 ⑭相等 ⑮相反 ⑯有向线段 ⑰三角形 ⑱平行四边形 ⑲b＋a ⑳a＋(b＋c) eq \\ac(○,21)三角形 eq \\ac(○,22)|λ||a| eq \\ac(○,23)相同 eq \\ac(○,24)相反 eq \\ac(○,25)0 eq \\ac(○,26)λμa eq \\ac(○,27)λa＋μa eq \\ac(○,28)λa＋λb
【小题热身】
1．答案：(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×
2．解析：∵O为任意一点，不妨把A点看成O点，
则eq \(OA,\s\up6(→))＋eq \(OB,\s\up6(→))＋eq \(OC,\s\up6(→))＋eq \(OD,\s\up6(→))＝0＋eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \(AC,\s\up6(→))＋eq \(AD,\s\up6(→))＝2eq \(AC,\s\up6(→))＝4eq \(OM,\s\up6(→)).
答案：D
3．解析：∵a与b是共线向量，
∴存在实数t，有b＝ta，
即2e1＋ke2＝t(e1－2e2)，
则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2＝t，,k＝－2t，))
解得：k＝－4.
答案：－4
4．解析：若a＋b＝0，则a＝－b，所以a∥b.
若a∥b，则a＋b＝0不一定成立，故前者是后者的充分不必要条件．
答案：A
5．解析：eq \(DE,\s\up6(→))＝eq \(DB,\s\up6(→))＋eq \(BE,\s\up6(→))＝eq \f(1,3)eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \f(1,2)(eq \(AC,\s\up6(→))－eq \(AB,\s\up6(→)))＝eq \f(1,2)eq \(AC,\s\up6(→))－eq \f(1,6)eq \(AB,\s\up6(→))，故选D.
答案：D
课堂考点突破
考点一
1．解析：A错误，两个向量起点相同，终点相同，则两个向量相等；但两个向量相等，不一定有相同的起点和终点；
B错误，若b＝0，则a与c不一定共线；
C正确，因为eq \(AB,\s\up6(→))＝eq \(DC,\s\up6(→))，所以|eq \(AB,\s\up6(→))|＝|eq \(DC,\s\up6(→))|且eq \(AB,\s\up6(→))∥eq \(DC,\s\up6(→))；又A，B，C，D是不共线的四点，所以四边形ABCD为平行四边形；
D错误，当a∥b且方向相反时，即使|a|＝|b|，也不能得到a＝b，所以|a|＝|b|且a∥b不是a＝b的充要条件，而是必要不充分条件．
答案：C
2．解析：只有④正确．
答案：A
考点二
3．解析：因为eq \(AC,\s\up6(→))－eq \(BD,\s\up6(→))＋eq \(CD,\s\up6(→))－eq \(AB,\s\up6(→))＝eq \(AC,\s\up6(→))＋eq \(CD,\s\up6(→))＋eq \(DB,\s\up6(→))＋eq \(BA,\s\up6(→))＝0.
答案：D
4．解析：因为eq \(AB,\s\up6(→))＝－2eq \(CD,\s\up6(→))，所以eq \(AB,\s\up6(→))＝2eq \(DC,\s\up6(→)).又M是BC的中点，所以eq \(AM,\s\up6(→))＝eq \f(1,2)(eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \(AC,\s\up6(→)))＝eq \f(1,2)(eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \(AD,\s\up6(→))＋eq \(DC,\s\up6(→)))＝eq \f(1,2)(eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \(AD,\s\up6(→))＋eq \f(1,2)eq \(AB,\s\up6(→)))＝eq \f(3,4)eq \(AB,\s\up6(→))＋eq \f(1,2)eq \(AD,\s\up6(→)).
答案：B
考点三
例 解析：(1)证明：因为eq \(AB,\s\up6(→))＝a＋b，eq \(BC,\s\up6(→))＝2a＋8b，eq \(CD,\s\up6(→))＝3(a－b)，所以eq \(BD,\s\up6(→))＝eq \(BC,\s\up6(→))＋eq \(CD,\s\up6(→))＝2a＋8b＋3(a－b)＝5(a＋b)＝5eq \(AB,\s\up6(→))，所以eq \(AB,\s\up6(→))，eq \(BD,\s\up6(→))共线，又eq \(AB,\s\up6(→))与eq \(BD,\s\up6(→))有公共点B，所以A，B，D三点共线
(2)因为ka＋b与a＋kb共线，所以存在实数λ，使ka＋b＝λ(a＋kb)，即(k－λ)a＝(λk－1)b，又a，b是两个不共线的非零向量，
所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(k－λ＝0，,λk－1＝0，))所以k2－1＝0, 即k＝±1.
变式练
1．解析：eq \(BC,\s\up6(→))＋eq \(CD,\s\up6(→))＝(a＋mb)＋3(a－b)＝4a＋(m－3)b，即eq \(BD,\s\up6(→))＝4a＋(m－3)b.
若A，B，D三点共线，则存在实数λ，使eq \(BD,\s\up6(→))＝λeq \(AB,\s\up6(→))，
即4a＋(m－3)b＝λ(a＋b)，
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(4＝λ，,m－3＝λ，))解得m＝7.
故当m＝7时，A，B，D三点共线．
2．解析：因为ka＋b与a＋kb反向共线，
所以存在实数λ，使ka＋b＝λ(a＋kb)(λ