小学英语北师大版 (三年级起点)三年级上册unit 5 My Things学案设计

Unit 5 My Things

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：his、her、computer、bag、toy、pencil、ruler、bike、pencil.

2．学会使用：问句“What's this?”与答句“It's a/ an...”来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“询问物品”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）What's this?

（2）It's a/an...

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：his、her、computer、bag、toy、pencil、ruler、bike、pencil。

（2）朗读句型：

（1）What's this?

（2）It's a/an...。

（3）小组活动，练习上述句型。

S1:What's this?

S2: It's a/an...。

二、达标检测。

1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。

（1）pencil/ book

—What's this?

—It's a ______________________。

（2）bag/ book

—What's this?

—It's a______________________。

（3）pen/ book

—What's this?

—It's a______________________。

根据图片信息，回答问题（对应的选项填在横线上）。

A.

B.

C.

D.

E.

Pencil

_______________________

Bag

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Book

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Car

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Pencilbox

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