小学英语北师大版 (三年级起点)三年级上册unit 4 My Family学案及答案

Unit 4 My Family

【第一课时】

Lesson 1

【学习目标】

1. 能够听、说、认读有关家庭成员名称的单词：uncle, aunt, cousin, grandfather, grandmother，father, mother, brother, sister等。

2. 能够听、说、认读形容家庭成员的单词：handsome, beautiful等。

3. 能够灵活的运用句型This is my … He/She is…向他人介绍自己的家庭成员。

【学习重难点】

1. 能够听、说、认读有关家庭成员名称的单词：uncle, aunt, cousin, grandfather, grandmother，father, mother, brother, sister等。

2. 能够听、说、认读形容家庭成员的单词：handsome, beautiful等。

3. 能够灵活的运用句型This is my … He/She is…向他人介绍自己的家庭成员。

【知识探究】

一、导学：

1. 师生间做一个简单的问候。

2. 仔细听教师播放的本课歌曲《My Family》,并跟唱。

二、知识构建：

1. 教授有关家庭成员名称的单词：

（1）说一说已经学过的有关家庭成员名称的单词。

（2）重点学习本课中出现的有关家庭成员名称的单词:uncle, aunt, cousin.

2. 学习形容家庭成员的单词：handsome, beautiful.

3. 仔细听并跟读本课A部分的录音。

4. 学习句型This is my … He/She is…，并用这个句型来介绍一下家庭成员。

5. 两人一组，拿出家庭成员的照片，用句型This is my … He/She is…向搭档介绍自己的家庭成员。

6. 听B部分的录音，完成B部分的填空。

（1）播放第一遍，注意仔细听清Bill有哪些家庭成员。

（2）播放第二遍，将B部分有关家庭成员名称的单词补全。

（3）将Bill的家庭成员图贴到B部分相应的位置，图片和有关家庭成员名称的单词要匹配。

三、巩固训练：

1. 四线三格书写以下词组。

uncle, aunt, cousin, grandfather, grandmother，father, mother, brother, sister.

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

2. 连一连。

grandfather       cousin        aunt         grandmother          uncle

3. 读句子，选择单词，完成填空。

Amy: Who’s that man?

Chen Jie: _____(he/He) is my father.

Chen Jie: Hi, Dad. _____(That/This)?is ____(your/my) friend, Amy.

Dad: Nice to ______(meat/meet) you.

Amy: Nice to meet you, too.

4. 翻译。

（1）cousin ___________                          

（2）aunt ____________

（3）uncle ___________                            

（4）grandmother ____________

5. 写出5个有关家庭成员的单词。

——————————————————————————

四、练习作业：

1. 完成C部分的单词拼写，注意单词中的字母在四线三格的占位。

2. 熟读对本节课所学的单词和句型。

3. 抄写有关家庭成员名称的单词，英文5遍，中文1遍。

【学习感悟】