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    北师大版(三年级起点)一年级英语上册 Unit 4 My Family Lesson 1_学案
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    小学英语北师大版 (三年级起点)三年级上册unit 4 My Family学案及答案

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    这是一份小学英语北师大版 (三年级起点)三年级上册unit 4 My Family学案及答案,共2页。学案主要包含了第一课时,学习目标,学习重难点,知识探究,学习感悟等内容,欢迎下载使用。

    Unit 4 My Family

     

    第一课时】

    Lesson 1

    【学习目标

    1. 能够听、说、认读有关家庭成员名称的单词:uncle, aunt, cousin, grandfather, grandmother,father, mother, brother, sister等。

    2. 能够听、说、认读形容家庭成员的单词:handsome, beautiful等。

    3. 能够灵活的运用句型This is my … He/She is…向他人介绍自己的家庭成员。

    学习重难点

    1. 能够听、说、认读有关家庭成员名称的单词:uncle, aunt, cousin, grandfather, grandmother,father, mother, brother, sister等。

    2. 能够听、说、认读形容家庭成员的单词:handsome, beautiful等。

    3. 能够灵活的运用句型This is my … He/She is…向他人介绍自己的家庭成员。

    【知识探究

    一、

    1. 师生间做一个简单的问候。

    2. 仔细听教师播放的本课歌曲《My Family》,并跟唱。

    二、知识构建

    1. 教授有关家庭成员名称的单词:

    (1)说一说已经学过的有关家庭成员名称的单词。

    (2)重点学习本课中出现的有关家庭成员名称的单词:uncle, aunt, cousin.

    2. 学习形容家庭成员的单词:handsome, beautiful.

    3. 仔细听并跟读本课A部分的录音。

    4. 学习句型This is my … He/She is…,并用这个句型来介绍一下家庭成员。

    5. 两人一组,拿出家庭成员的照片,用句型This is my … He/She is…向搭档介绍自己的家庭成员。

    6. 听B部分的录音,完成B部分的填空。

    (1)播放第一遍,注意仔细听清Bill有哪些家庭成员。

    (2)播放第二遍,将B部分有关家庭成员名称的单词补全。

    (3)将Bill的家庭成员图贴到B部分相应的位置,图片和有关家庭成员名称的单词要匹配。

    三、巩固训练

    1. 四线三格书写以下词组。

    uncle, aunt, cousin, grandfather, grandmother,father, mother, brother, sister.

    ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

    2. 连一连。

                                           

     

    grandfather       cousin        aunt         grandmother          uncle

    3. 读句子,选择单词,完成填空。

    Amy: Who’s that man?

    Chen Jie: _____(he/He) is my father.

    Chen Jie: Hi, Dad. _____(That/This)?is ____(your/my) friend, Amy.

    Dad: Nice to ______(meat/meet) you.

    Amy: Nice to meet you, too.

    4. 翻译。

    (1)cousin ___________                          

    (2)aunt ____________

    (3)uncle ___________                            

    (4)grandmother ____________

    5. 写出5个有关家庭成员的单词。

    ——————————————————————————

    四、练习作业:

    1. 完成C部分的单词拼写,注意单词中的字母在四线三格的占位。

    2. 熟读对本节课所学的单词和句型。

    3. 抄写有关家庭成员名称的单词,英文5遍,中文1

    学习感悟

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