小学数学苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)学案

《第14课时 练习九（2）》自主学习任务单

一、学习内容：

教科书第62页练习九6—9题。

二、学习目标：

1.进一步掌握两位数加减两位数的笔算，提高笔算正确率。

2.进一步巩固求减数的实际问题，理解求两位数相差多少的实际问题，体会数学与生活的密切关系。

3.感受解决实际问题的不同策略，体会新旧知识间的联系，获得可以根据已有知识、方法学习新内容的初步经验。

三、学习重点：

掌握求两数相差多少的简单实际问题。

四、学习准备：

多媒体课件、教学微课视频。

五、学习过程：

（一）回顾知识，导入新课

1.观看微课，用竖式计算：

26+63=              5+74=             69-7=

思考：用竖式计算时要注意什么？

2.回顾交流：观看微课例5情境图

思考：从图中你能获得哪些数学信息？要求什么？

小结：这类题目是解决怎样问题的？

3.回顾交流：观看微课例7情境图

思考：从图中你能获得哪些数学信息？要求什么？

小结：这类题目是解决怎样问题的？

（二）练习巩固，自主探究

1.完成教材第62页练习九第6题。

（1）思考：小朋友在干什么？告诉我们什么？要求什么问题？

（2）进一步思考：怎么才能知道送给幼儿园多少朵？

（3）独立列式计算，再观看微课核对。

2.完成教材第62页练习九第7题。

（1）思考：从题中你知道哪些条件？给我们提出了几个问题？

（2）明确：48人开会说明需要多少张桌子、多少把椅子？

（3）思考：桌子需要48张，已经有桌子20张，还需要搬多少张？

独立列式计算，再观看微课核对。

（4）思考：椅子需要48张，已经有椅子4把，还需要搬多少把？

独立列式计算，再观看微课核对。

（5）回顾：整理解题思路。

3.完成教材第62页练习九第8题。

（1）农场参观，帮助农场解决问题。

     明确：3种家禽的只数。

（2）思考：从题中知道了什么？问题有哪些？

（3）思考：鸡比鸭多多少只？怎样列式。

独立列式计算，再观看微课核对。

（4）思考：鹅比鸭少多少只？怎样列式。

独立列式计算，再观看微课核对。

（5）明确：求两数相差多少，用减法解决，用大数减去小数。

4.完成教材第62页练习九第9题。

（1）思考：观察3组算式，你发现什么。

（2）明确：被减数都是99。

           减数的十位一个比一个大1，个位一个比一个小1。

           差的十位一个比一个小1，个位一个比一个大1。

（3）列式，再观看微课核对。

（三）回顾整理，内化反思

回顾：今天我们学习了什么内容？通过今天的学习你还有什么收获？

小结：1.用竖式计算要注意：相同数位对齐，从个位算起.

2.求减数的实际问题，求两数相差多少的实际问题用减法计算。

六、学习检测

     独立完成自主文件包中的“自主学习检测”内容。

《第14课时  练习九(2)》自主学习检测