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小学数学苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)一等奖课件ppt
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这是一份小学数学苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)一等奖课件ppt，文件包含苏教版数学一年级下册46《两位数加减两位数不进位不退位》课件pptx、苏教版数学一年级下册46《两位数加减两位数不进位不退位》教学设计docx、苏教版数学一年级下册46《两位数加减两位数不进位不退位》分层作业docx、苏教版数学一年级下册46《两位数加减两位数不进位不退位》学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
掌握两位数加减两位数的竖式书写格式和计算方法，知道相同数位对齐。
让学生经历探索两位数加减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。
让学生在解决简单的实际问题的过程中体验数学与生活的联系，进一步增强培数学意识，培养数学思维。
两位数加、减两位数（不进位、不退位）的笔算方法。
两位数加、减两位数笔算方法的理解。
让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。
大型客车是指三十三客座以上的客车，中型客车是指三十二客座一下（含三十二座），十三客座以上的各种面包车。小型客车是指十二客座一下（含十二客座）的各类小型客车。
54+30= 54-30= 21+60=54+3= 54-3= 21+6=
求两辆车上一共做了多少人，就是求总人数，要把两辆车上的人数合起来。
用加法计算，列式为45+31。
你是怎样算的？和同学说一说。
7捆小棒和6根小棒合在一起是76根小棒
方法二：借助计数器计算
再在十位上拨3个珠子，个位上拨1个珠子，表示加上31
十位上的7个珠子和个位上的6个珠子合起来表示76
先从个位加起，5+1=6，在和的个位上写6。
再计算十位4+3=7，在和的十位上写7。
口答：两辆车上一共坐了76人。
45+31=76（人）
用交换加数位置再算一遍的方法，可以检验结果是否正确。
用竖式计算两位数加两位数（不进位）：相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加的得数写在个位的下面，十位上的数相加的得数写在十位的下面。
用竖式计算67－34。
两位数减一位数（不退位）的计算法
十位和十位对齐，个位和个位对齐，从个位减起，7-4=3，在差的个位上写3。
再计算十位，6-3=3，在差的十位上写3。
用竖式计算两位数减两位数（不退位）：相同数位对齐，从个位减起，个位上相减的得数写在个位的下面，十位上相减的得数写在十位的下面。
整十数加整十数、一位数（不进位）的实际应用
3.下面的计算对吗？把不对的改正。
苹果比梨多（ ）个，梨比苹果少（ ）个。
2.学校给一年级买来2包图书，每包34本。已知一班有32人，二班有34人。
（1）每人一本，够分吗？
（2）如果够，还多多少本？如果不够，还差多少本？
3.学校给一年级买来2包图书，每包34本。已知一班有32人，二班有34人。
1.相同数位对齐，从个位算起。2.个位上的数相加、减，得数写在个位的下面。3.十位上的数相加、减，得数写在十位的下面。
1. 理解并记忆两位数加、减两位数的算理和计算方法；2. 完成《分层作业》
掌握两位数加减两位数的竖式书写格式和计算方法，知道相同数位对齐。
让学生经历探索两位数加减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。
让学生在解决简单的实际问题的过程中体验数学与生活的联系，进一步增强培数学意识，培养数学思维。
两位数加、减两位数（不进位、不退位）的笔算方法。
两位数加、减两位数笔算方法的理解。
让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。
大型客车是指三十三客座以上的客车，中型客车是指三十二客座一下（含三十二座），十三客座以上的各种面包车。小型客车是指十二客座一下（含十二客座）的各类小型客车。
54+30= 54-30= 21+60=54+3= 54-3= 21+6=
求两辆车上一共做了多少人，就是求总人数，要把两辆车上的人数合起来。
用加法计算，列式为45+31。
你是怎样算的？和同学说一说。
7捆小棒和6根小棒合在一起是76根小棒
方法二：借助计数器计算
再在十位上拨3个珠子，个位上拨1个珠子，表示加上31
十位上的7个珠子和个位上的6个珠子合起来表示76
先从个位加起，5+1=6，在和的个位上写6。
再计算十位4+3=7，在和的十位上写7。
口答：两辆车上一共坐了76人。
45+31=76（人）
用交换加数位置再算一遍的方法，可以检验结果是否正确。
用竖式计算两位数加两位数（不进位）：相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加的得数写在个位的下面，十位上的数相加的得数写在十位的下面。
用竖式计算67－34。
两位数减一位数（不退位）的计算法
十位和十位对齐，个位和个位对齐，从个位减起，7-4=3，在差的个位上写3。
再计算十位，6-3=3，在差的十位上写3。
用竖式计算两位数减两位数（不退位）：相同数位对齐，从个位减起，个位上相减的得数写在个位的下面，十位上相减的得数写在十位的下面。
整十数加整十数、一位数（不进位）的实际应用
3.下面的计算对吗？把不对的改正。
苹果比梨多（ ）个，梨比苹果少（ ）个。
2.学校给一年级买来2包图书，每包34本。已知一班有32人，二班有34人。
（1）每人一本，够分吗？
（2）如果够，还多多少本？如果不够，还差多少本？
3.学校给一年级买来2包图书，每包34本。已知一班有32人，二班有34人。
1.相同数位对齐，从个位算起。2.个位上的数相加、减，得数写在个位的下面。3.十位上的数相加、减，得数写在十位的下面。
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