数学五年级上册2 位置教学ppt课件
展开周明和李小冬在什么位置?用数对怎样表示?
知识点:在方格纸上用数对确定物体位置的方法。
(教材P20 例2)
动物园示意图的第一列,第一行又在哪呢?
(1)你能表示其他场馆 所在的位置吗?
(2)在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3)
在同一个平面图上的几个数对
1.用数对可以表示平面图上物体的位置。2.给出物体在平面图上的数对,就可以确定物体所在的位置。
A(5 ,8) B( , ) C( , ) D( , )
1.照样子写出下图中字母的位置。
(教材P20 做一做T1)
2.描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。 A(5,9) B(2,1) C(9,6) D(1,6) E(8,1)
封闭图形是一个五角星。
(教材P20 做一做T2)
(1)先用数对表示三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。
(教材P23 练习五T7)
(2)用数对表示所得图形顶点的位置,说一说你发现了什么。
向右平移5个单位后顶点的位置:A1(6,1),B1(9,1),C1(7,3)向上平移5个单位后顶点的位置:A2(1,6),B2(4,6),C2(2,8)
发现:三角形向右平移后,表示行数的数相同;三角形向上平移后,表示列数的数相同。
(1)像她那样描述一下其他 建筑的位置。
邮局所在的位置可以用(1,7)表示。它在学校以东100m,再往北700m处。
体育馆所在的位置可以用(3,6)表示。它在学校以东300m,再往北600m处。
少年宫所在的位置可以用(6,4)表示。它在学校以东600m,再往北400m处。
医院所在的位置可以用(8,2)表示。它在学校以东800m,再往北200m处。
公园所在的位置可以用(9,5)表示。它在学校以东900m,再往北500m处。
商场所在的位置可以用(7,9)表示。它在学校以东700m,再往北900m处。
(教材P23 练习五T8)
(2)王玲家在学校以东300m,再往北400m处;赵华家在学校以东800m,再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。
(3)上周六,王玲的活 动路线是(3,4)→(4,3)→(6,4)→(3,6)→(3,4)。说一说她这一天去了哪些地方。
王玲从家出发,先去图书馆,再去少年宫,接着去体育馆,最后回到家中。
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