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    北京市昌平区3年(2020-2022)七年级数学上学期期末试题汇编-01选择题

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    北京市昌平区3年(2020-2022)七年级数学上学期期末试题汇编-01选择题

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    这是一份北京市昌平区3年(2020-2022)七年级数学上学期期末试题汇编-01选择题,共12页。试卷主要包含了-5的相反数是等内容,欢迎下载使用。
    北京市昌平区3年(2020-2022)七年级数学上学期期末试题汇编-01选择题1.(2022·北京昌平·七年级期末)-5的相反数是(     )A B C5 D-52.(2022·北京昌平·七年级期末)下列几何体中,是圆锥的为(    A BC D3.(2022·北京昌平·七年级期末)国家速滑馆是2022年北京冬奥会北京主赛区标志性场馆,是唯一新建的冰上竞赛场馆.国家速滑馆拥有亚洲最大的全冰面设计,冰面面积达12000平方米.将12000用科学记数法表示应为(    A B C D4.(2022·北京昌平·七年级期末)下表是某地区11月份连续四天最高气温与最低气温情况,这四天温差最大的是(    某地区星期一星期二星期三星期四最高气温(812109最低气温(11-1-3 A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四5.(2022·北京昌平·七年级期末)下列计算正确的是(    A BC D6.(2022·北京昌平·七年级期末)有理数abcd在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(    A B C D7.(2022·北京昌平·七年级期末)已知关于x的方程的解是,则m的值为(    A B2 C D8.(2022·北京昌平·七年级期末)用“※”定义一种新运算:对于任何有理数ab,规定.如,则的值为(    A-4 B8 C4 D-89.(2021·北京昌平·七年级期末)如果支出50元记作元,那么收入100元记作(    A B C D10.(2021·北京昌平·七年级期末)-6的绝对值是(  A-6 B6 C-  D11.(2021·北京昌平·七年级期末)下列等式中成立的是(  )Aa﹣(b+c)=a﹣b+c Ba+(b+c)=a﹣b+c Ca+b﹣c=a+(b﹣c) Da﹣b+c=a﹣(b+c)12.(2021·北京昌平·七年级期末)自202051日《北京市生活垃圾管理条例》实施以来,本市居民家庭厨余垃圾分出量大幅提升,分出量从《条例》实施前的每日309吨,增长至10月份的每日3946吨,增长了约12倍.预计20211月(31天)厨余垃圾的日均分出量约为5000吨,那么该月可分出厨余垃圾的总量用科学记数法表示为(    A B C D13.(2021·北京昌平·七年级期末)下列各数中,是负整数的是(    A B C D14.(2021·北京昌平·七年级期末)下列几何体中,其主视图是曲线图形的是(    A B C D15.(2021·北京昌平·七年级期末)如果是同类项,那么(    A B C D16.(2021·北京昌平·七年级期末)用若干根等长的小木棍搭建等边三角形(三边相等的三角形),搭建1个等边三角形最少需要3根小木棍,搭建2个等边三角形最少需要5根小木棍,搭建4个等边三角形最少需要小木棍的根数是(    A12 B10 C9 D617.(2020·北京昌平·七年级期末)2019101日上午盛大的国庆阅兵在天安门广场举行,总规模约为15000. 阅兵编59个方()队和联合军乐团,各型飞机160余架、装备580(),是近几次阅兵中规模最大的一次.15000用科学记数法可表示为A B C D18.(2020·北京昌平·七年级期末)一个几何体的表面展开图如图所示,这个几何体是A.正方体 B.三棱锥 C.四棱锥 D.圆柱19.(2020·北京昌平·七年级期末)下列等式变形正确的是A.如果ab,那么a3b3 B.如果3a75a,那么3a5a7C.如果3x=-3,那么6x=-6 D.如果2x3,那么x20.(2020·北京昌平·七年级期末)有理数ab在数轴上对应点的位置如图所示,下列说法中正确的是(   Aab B﹣ab C Dab021.(2020·北京昌平·七年级期末)下列运算正确的是Am2m3=m5 B3m2m2=2m C3m2nm2n2m2n Dmn=mn22.(2020·北京昌平·七年级期末)若,则的值为(  A.-1 B1 C4 D723.(2020·北京昌平·七年级期末)在2019年世界杯上,中国女排最终以11战全胜积32分的成绩成功卫冕.比赛的积分规则为:比赛中以3-0或者3-1取胜的球队积3分、负队积0分,在比赛中以3-2取胜的球队积2分、负队积1.某队以3-1胜了a场,以3-2胜了b场,以2-3负了c场,则该队的积分可表示为A3a2bc B3a2b C3a3bc D3a3b24.(2020·北京昌平·七年级期末)下图是昌平区20191月份每天的最低和最高气温,观察此图,下列说法正确的是(    A.在1月份中,最高气温为10℃,最低气温为-2℃B.在10号至16号的气温中,每天温差最小为7℃C.每天的最高气温均高于0℃,最低气温均低于0℃D.每天的最高气温与最低气温都是具有相反意义的量
    参考答案:1C【分析】根据相反数的定义解答即可.【详解】-5的相反数是5故选C【点睛】本题考查了相反数,熟记相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数是关键. 2A【分析】根据几何体的特征直接判断即可.【详解】解:下列几何体分别是:A. 是圆锥;B. 是四棱柱;C. 是圆锥;D. 是三棱柱;故选:A【点睛】本题考查了立体图形的识别,解题关键是明确锥体和柱体的区别:柱体有两个底面互相平行,锥体只有一个底面.3B【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中为整数,据此判断即可.【详解】故选B【点睛】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原来的数,变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,确定的值是解题的关键.4D【分析】根据每天的最高和最低温度计算温差,然后比较大小即可.【详解】解:星期一的温差为:星期二的温差为:星期三的温差为:星期四的温差为:温差最大的为星期四,故选:D【点睛】题目主要考查有理数的减法的实际运用,理解题意,求出每天的温差是解题关键.5A【分析】根据合并同类项的法则,计算并逐项分析判断即可,合并同类项,把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.【详解】解:A. ,故该选项正确,符合题意;B. ,故该选项不正确,不符合题意;C. 不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意;D. 不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意;故选A【点睛】本题考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解题的关键.6D【分析】根据数轴上点的位置关系,可得abcd的大小,根据有理数的运算,绝对值的性质,可得结果.【详解】解:由数轴上点的位置,得:A,故A错误;B,故B错误;C,可得,故C错误;D,故D符合题意;故选:D【点睛】本题考查了数轴、绝对值以及有理数的加法,根据数轴确定点的位置和点表示数的大小是关键7A【分析】把代入原方程,再解方程即可求解.【详解】解:把代入得,解得,故选:A【点睛】本题考查了方程的解和解一元一次方程,解题关键是明确方程解的含义,代入后正确地解方程.8A【分析】根据定义的新运算法则代入计算即可.【详解】解:故选:A【点睛】题目主要考查计算代数式的值,理解题目中心定义的运算是解题关键.9A【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【详解】根据题意,支出50元记作-50元,则收入100元记作+100元,故选:A【点睛】本题考查了正数和负数,解题关键是理解的相对性,确定一对具有相反意义的量.10B【分析】在数轴上,表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.【详解】负数的绝对值等于它的相反数,所以-6的绝对值是6故选:B 11C【分析】 【详解】A. a−(b+c)=a−b−c,故此选项错误;B. a+b+c=a+b+c ,故此选项错误;C. a+b−c=a+(b−c),故此选项正确;D. a−b+c=a−(b−c),故此选项错误;故选C12C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤a<10n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数的绝对值≥10时,n是正整数.【详解】因为20211月(31天)厨余垃圾的日均分出量约为5000则该月可分出厨余垃圾的总量为5000×31=155000用科学记数法表示:1.55×105故选:C【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a| <10n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13A【分析】先利用乘方的意义、绝对值的意义和相反数的定义对各数进行计算,然后利用有理数的分类进行判断.【详解】解:故选:A【点睛】本题考查了有理数的乘方:有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.也考查了相反数和绝对值.14B【分析】先判断出各图形的主视图,然后结合主视图的定义进行判断即可.【详解】解:A、主视图是三角形,故本选项错误;B、主视图是圆,故本选项正确;C、主视图是矩形,故本选项错误;D、主视图是矩形,故本选项错误;故选:B【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,掌握主视图定义是解题的关键.15D【分析】本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可求得mn的值.【详解】解:由同类项的定义可知m=2n-1=3n=4故选:D【点睛】同类项定义中的两个相同:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.16D【分析】要先根据题意,画出图形,通过对图形观察,思考,得出需要小木棍的根数,然后图形对比,选出最少需要小木棍的根数.【详解】图1没有共用部分,要6根小木棍,2有共用部分,可以减少小木棍根数,仿照图2得到图3,要7根小木棍,同法搭建的图4,要9根小木棍,如按图5摆放,外围大的等边三角形,可以得到5个等边三角形,要9根小木棍,如按图6摆成三棱锥(西面体)就可以得到4个等边三角形,搭建4个等边三角形最少需要小木棍6根. 故选:D【点睛】此题考查的是组成图形的边的条数,解答此题需要灵活利用立体空间思维解答.17A【分析】根据科学记数法的表示方法,将15000写成的形式即可得出答案.【详解】解:故答案选A.【点睛】本题考查绝对值大于1的数的科学记数法表示方法,将原数写成的形式,一般先将a找出来,再看原数变成a小数点向左移动了几个单位,那么n就是几.18D【分析】根据图中展开图形,一个是长方形,两个圆形即可得出立体图形是圆柱.【详解】解:一个长方形和两个圆形可以折叠成一个圆柱,故答案选D.【点睛】本题考查几何体的表面展开图,熟记常见的几何体展开图特征,是解决此类问题的关键.19C【分析】根据等式的性质对选项逐一进行判断即可得出答案.【详解】解:A. 等式的左右两边一个加了3一个减去3,等式不成立,A错误;B. 等式左右两边同时加7,等式成立,但是左边加5a右边减5a,等式不成立,B错误;C. 等式两边同时乘2,等式成立,C正确;D. 等式左边除2,右边乘,等式不成立,D错误;故答案选C.【点睛】本题考查等式的性质,熟记等式的性质是解题的关键,注意等式两边同时加减同一个数或式子,等式仍然成立,等式两边同乘或同除一定是不为0的数或式子,等式才成立,注意区分.20D【分析】根据ab在数轴上的位置,可判断ab的符号以及两数的绝对值、相反数的大小,即可判断出答案.【详解】解:由图中数轴可得:a为负数,b为正数,A错误;图中可看出可得出,所以BC错误;的结果取绝对值较大数的符号,也就是,所以D正确;故答案选D.【点睛】本题考查数轴上的点比较大小,数轴上点的绝对值和相反数的比较,以及有理数的加法法则;在数轴上,需要记住,左边的数一定比右边的数小,绝对值就是点到原点的距离,根据有理数加法法则,异号相加,取绝对值较大数的符号.21C【分析】根据合并同类项的运算法则逐一计算即可得出答案.【详解】解:A. m2m3不是同类项,不能合并,所以A错误;B. 3m2m2=2m2,所以B错误;C. 3m2nm2n2m2n,所以C正确;D. mn不是同类项,不能合并,所以D错误;故答案选C.【点睛】本题考查合并同类项,同类项必须是含有相同字母,并且相同字母次数相同的两个单项式,并且合并的时候字母部分不变,数字部分进行运算即可.22A【分析】利用绝对值、平方的非负性,可得:m−30n20,据此求出mn的值,即可求出m2n的值.【详解】∵|m−3|+(n220∴m−30n20解得:m3n−2原式=3−23−4−1故选:A【点睛】此题主要考查了含有字母的算式的求值问题,采用代入法即可,解答此题的关键是求出mn的值各是多少.23A【分析】根据比赛积分规则,某队以3-1胜了a场,积3a分,以3-2胜了b场,积2b分,以2-3负了c场,积c分,积分相加即可得出答案.【详解】解:某队以3-1胜了a场,每场积3分,3a分;3-2胜了b场,每场积2分,2b分;2-3负了c场,每场积1分,c分;综上可得某队共积(3a2bc);故答案选A.【点睛】本题考查列代数式,读懂题意,明白不同比分场次积分不同是本题解题关键.24B【分析】观察图中数据验证每个选项即可得出答案.【详解】解:A. 由图可知在1月份中,最高气温为10℃,最低气温为-10℃,所以A错误;B. 10号至16号的气温中,每天温差最小为115号时,温差为7℃,所以B正确;C. 每天的最高气温均115号不高于0℃,最低气温均低于0℃,所以C错误;D. 每天的最高气温与最低气温不是具有相反意义的量,所以D错误;故答案选B.【点睛】本题考查折线统计图,解题关键是能够看懂图通数据的含义,并且注意选项中的描述,要理解正确. 

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