所属成套资源:2022-2023学年安徽省各地区九年级化学期末复习试卷汇编
2022-2023学年安徽省合肥市郊区九年级(上)化学期末模拟题
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这是一份2022-2023学年安徽省合肥市郊区九年级(上)化学期末模拟题,共5页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年九年级(上)化学期末模拟试卷一、单项选择(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1. 下列属于化学变化的是( )A.冰雪融化 B.瓷器破碎 C.牛奶变酸 D.酒精挥发2. 下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是( )A.道路洒水,空中喷雾B.植树造林,绿化环境C.焚烧垃圾,扬尘作业D.加快地铁建设,减少机动车尾气排放3. 下列有关电解水实验的说法中,错误的是( )A.与正极相连的电极产生氧气B.与负极相连的电极上产生的气体能燃烧C.产生氧气、氢气的质量比为1:2D.可以证明水是由氢、氧两种元素组成的4. 下列方法能区分一氧化碳、氢气和甲烷的是( )A.闻气味 B.观察颜色C.将燃着的木条伸入集气瓶中 D.检验它们燃烧后的产物5. 锰和镍(Ni)都是重要的金属,将镍丝插入CuSO4溶液中,镍丝表面有红色固体析出,而将镍丝插入MnSO4溶液中,则无明显现象.则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )A.Mn、Ni、Cu B.Mn、Cu、Ni C.Ni、Mn、Cu D.Cu、Ni、Mn6. (2020•遵义)下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )A. B. C. D.7. 有关分子、原子的说法正确的是( )A.花香四溢说明分子间有间隔B.原子是化学变化中的最小粒子C.气体易被压缩是因为气体分子受压变小D.化学变化中分子、原子都可分8. 下列实验基本操作正确的是( )A.点燃酒精灯 B.读取液体体积C.给液体加热 D.检查装置气密性9. 金属锈蚀的快慢与外界条件密切相关.下列环境中铁钉锈蚀速度最快的是( )A. B. C. D.10. 建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是( )A.温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小B.石墨和金刚石的物理性质存在差异,因为构成它们的碳原子排列不同C.H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子D.电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分11. 近年,我国多地出现了大雾阴霾天气,雾霾中含有百种化学颗粒,给人们的健康带来了很大的威胁.下列措施不科学的是( )A.焚烧垃圾缓减雾霾 B.建筑工地要定时洒水除尘C.开发太阳能、风能等新能源 D.加强周边环境的绿化12. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是( )A.用水冲灭 B.用嘴吹灭C.用泡沫灭火器扑灭 D.用湿抹布扑灭13. 善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是( ) 事实解释A相同体积空气和水,空气容易压缩分子之间有间隔B氧气可供人呼吸,一氧 化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同C水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变A.A B.B C.C D.D14. (2020秋•沙湾区期末)将丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表.下列判断正确的是( )物 质C3H8OO2H2OCO2X反应前质量/g9.019.2000反应后质量/g0010.813.2mA.表中m的值为3.8B.物质X一定含有氢元素C.物质X一定不含碳元素D.若氧气的质量是21.6g,则无X生成15. 银杏叶、果实防治高血压、心脏病重要的医药原料,下列银杏生长过程中所施肥料属于氮肥的是( )A.KH2CO3 B.CO(NH2)2 C.K2SO4 D.Ca(H2P04)2二.填空题(共6小题,满分25分)16. 写出下列化学符号或化学符号的意义:(1)2个氮原子 、5个钠离子 ;(2)6SO42﹣ 、ClO2 (只要求写出一种意义).17. 通过下列实验,回答问题:(1)甲实验的化学方程式是 .(2)乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验,请写出红磷燃烧的化学方程式 ,待冷却后,打开止水夹,观察到的现象是 .(3)丙实验,向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭,迅速塞上单孔橡皮塞,观察到的现象是 ,这体现了木炭具有 性.(4)方法感悟:甲实验是通过电解水后,验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成,其依据是 ;乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体,从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量;乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体,其本质区别是 .18. 水是人类宝贵的自然资源(1)在净水器,一些防霾口罩中都用到活性炭,活性炭起到过滤和 的作用(2)人们常用 区别硬水和软水;生活中常用 的方法降低水的硬度(3)高铁酸钾(K2FeO4)是新型、高效的多功能水处理剂,其中铁元素的化合价是 高铁酸钾受热时发生的反应为:4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是的化学式是 .19. 已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示:请回答:(1)C的化学式为 ;D的化学式为 .(2)反应①的化学方程式为 ;其基本反应类型是 .20. 水是人及一切生物所必需的,人人都应关心水、爱惜水、保护水.(1)将浑浊的河水用如图①所示的净水器进行净化,其中活性炭的作用是 ,用此装置净化后得到的水属于 (填“纯净物”或“混合物”);为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入 进行检验;工业上用 或化学方法处理硬水,使其软化.(2)如图②中A连接电源的 (填“正极”或“负极”),该反应的化学方程式为 ,所属于的基本反应类型是 .21. 水是重要的自然资源.(1)如图是水的电解实验,其中A是电池 极,该反应的化学方程式是 (2)硬水和软水可通过滴加 的方法进行区别.(3)抽取的河水通过如下步骤处理成为生活用水,进行的操作有:①沉降吸附 ② (填操作名称)③消毒.三.实验探究题(共3题,满分25分)22. 氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质.(1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验.①关于A图所示实验,下列说法不正确的是 .A.实验时红磷应足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积②B图试管1中的气体为 ;C图中净化水的方法是 和吸附;检验硬水和软水的方法是 .(2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是 (用化学方程式回答).(3)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构.下列说法中,正确的是 .A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源.23. 根据图回答问题.(1)图中仪器a的名称是 .(2)用A与D相连可制取的一种气体是 ,该反应的化学方程式为 .(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是 ,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是 .(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的装置是 (填序号).24. 某化学探究小组进行寻找“新的催化剂”研究性实验.【提出问题】(1)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?(2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?【实验探究】实验步骤实验现象①分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中 加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中 ②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象.试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. ④分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. (1)A中产生的气体是 .(2)实验②、③证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 .(4)实验设计④的目的是 ,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 .四.计算题(1小题,共20分)25. 将一定质量的大理石投入50g稀盐酸中,恰好完全发应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)完全反应后生成二氧化碳气体的质量为 g;(2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数?(写出计算过程,结果精确到0.1%)
参考答案一. 1. C 2. C 3. C 4. D 5. D 6. A 7. B 8. D 9. D 10. C 11. A 12. D 13. D 14. D 15. B 二. 16. (1)2N;(2)5Na+;(3)6个硫酸根离子;(4)二氧化氯是由氯元素和氧元素组成的等.17. (1)2H2O2H2↑+O2↑(2)4P+5O22P2O5 进入集气瓶的水约占其体积的(3)红棕色逐渐消失,有水倒流入平底烧瓶中. 吸附(4)化学变化前后,元素种类不变或质量守恒定律等.前者是化学变化后者是物理变化18. (1)吸附;(2)肥皂水;煮沸;(3)+6;Fe2O3.19. (1)CO2,Cu;(2)C+2CuO═2Cu+CO2↑,置换反应.20. (1)吸附;混合物;肥皂水;蒸馏;(2)负极;2H2O2H2↑+O2↑;分解反应.21. (1)负,2H2O 2H2↑+O2↑;(2)肥皂水;(3)过滤. 三. 22. (1)①C;②H2 过滤;肥皂水.(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.(3)ABCD23. (1)酒精灯.(2)①二氧化碳②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(3)①检查装置的气密性,②fdbeca.(4)BE.24. 带火星的木条没有复燃;(1)氧气;(2)化学性质;质量;(3)2H2O22H2O+O2↑;(4)探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好;二氧化锰的催化效果比氧化铁好,二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.四:25. 解:(1)根据图示完全反应后生成二氧化碳气体的质量为2.2g;故填:2.2;(2)设参与反应的HCl的质量为x.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 73 44x 2.2gx=3.65g 所用盐酸溶液中溶质的质量分数=×100%=7.3% 答:所用盐酸溶液中溶质的质量分数为7.3%.
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