2022-2023学年安徽省枞阳县九年级（上）化学期末模拟题

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2022-2023学年九年级（上）化学期末模拟试卷一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 生活中的常伴有下列现象发生，只有物理变化的是（　　）A．木炭燃烧  B．纸张粉碎    C．铁钉生锈    D．食物腐败2. 一种元素与另一种元素的本质区别是（　　）A．中子数不同      B．质子数不同C．电子数不同      D．最外层电子数不同3. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C过氧化氢溶液在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A．A B．B C．C D．D4. 防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是（　　）A．炭黑    B．活性炭   C．金刚石        D．石墨5. 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）A．将颗粒大小相同质量相同的铁和锌分别加入到足量的同质量、同质量分数的稀盐酸中B．向一定量的稀硫酸中不断加入锌粒C．用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，生成气体质量的变化D．6. 在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（　　）A．9g    B．11g    C．12g    D．14g7. 在表示气体微粒的示意图中，“●”表示氮原子；“○”表示氧原子．以下表示氧化物的是（　　）A． B． C． D．8. 物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是（　　）A．氧化钙       B．浓硫酸       C．木炭        D．浓盐酸9. 下面表格里鉴别方法错误的（　　）选项 鉴别的物质 鉴别的方法  A一氧化碳和二氧化碳 通过灼热氧化铜  B氢氧化钠和硝酸铵 放入水中  C黄金和黄铜 在空气中灼烧  D硬水和软水 过滤 A．A B．B C．C D．D10. 下列物质中的“Cl”的化合价是“+5”的是（　　）A．NaCl B．HClO C．Cl2 D．KClO311. 某反应前后的微观示意图如图所示，“●”和“○”表示两种不同的原子，则该反应（　　）A．是分解反应B．是化合反应C．反应后有新单质生成D．参加化学反应的两种分子个数比1：312. （2018•北京一模）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（　　）A．分别测定它们的密度B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜色并闻它们的气味D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中13. （2019•沐川县一模）下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是（　　）A．用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧B．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律C．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉D．加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂14. 银杏叶、果实防治高血压、心脏病重要的医药原料，下列银杏生长过程中所施肥料属于氮肥的是（　　）A．KH2CO3   B．CO（NH2）2 C．K2SO4 D．Ca（H2P04）215. 实验测得某些物质的近似PH如表所示，下列说法正确的是（　　）泡菜葡萄西红柿苹果牛奶玉米粥3.44.24.43.16.57.8A．牛奶和玉米粥均属碱性食物B．胃酸过多的人应少食泡菜C．葡萄汁能使酚酞试液变红色D．西红柿的酸性比苹果的酸性强二.填空题（共6小题，满分25分）16. ①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：（1）在空气中易形成酸雨的是　　　　　　；   （2）可用来人工降雨的是　　　　　　；（3）在军事上可用来制造照明弹的是　　　　　　；（4）属于高能、无污染的能源是　　　　　　．17. 能源与环境成为人们日益关注的问题．①煤、　　 和天然气常称为化石燃料．煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是　　．②随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源有　　（填一种）等．18. 实验室模拟炼铁的原理是在高温条件下，用一氧化碳和氧化铁反应．写出反应的化学方程式　　，可观察到的现象为　　．19. 按要求写出下列反应的化学方程式．（1）红磷在空气中燃烧　　　　　　（2）向澄清石灰水中通入二氧化碳气体，石灰水变浑浊　　　　　　．20. 如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：（1）以上四种粒子A和C属于　　元素（填“金属”或“非金属”）．（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是　　（填序号）．（3）B在化学反应中易　　电子（填“得到”或“失去”）．（4）B和C形成的化合物是　　（填化学式）．21. 根据下列粒子的结构示意图，用序号填空：①表示同种元素的是：　　；  ②在化学反应中容易得到电子的粒子是　　；③达到稳定结构的是：　　； ④表示离子的是：　　．⑤化学性质相似的是　　．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 在“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究活动中老师和同学们一起进行了如下探究：【活动与探究一】实验（1）：在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察到木条不能复燃实验（2）：称量ag二氧化锰加入上述试管中，把带火星的木条伸入试管，观察到木条复燃了．由此小何同学得出二氧化锰是这个化学变化中的催化剂．小苗同学认为小何同学的说法是错误的，小苗同学的理由是　　．为了进一步探究二氧化锰是否是过氧化氢制氧气中的催化剂，小苗小组的同学进一步进行了如下探究．查阅资料：过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少．设计实验方案：实验方案及现象实验结论实验（3）：待实验（2）中试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察到木条又一次复燃了，重复上述实验多次，每次都出现相似的实验现象，二氧化锰好像永远用不完． 　　实验（4）：待实验（3）结束后，将试管中的二氧化锰洗净、干燥，再称量，发现二氧化锰的质量约为ag 　　由此得出利用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应式是　　．【活动与探究二】实验室中也可以利用分解氯酸钾来制取氧气，在实验中也用到了催化剂．下面两实验是为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响．甲：将3.0g 氯酸钾与1.0g 二氧化锰均匀混合加热乙：将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢．乙中的化学反应式是　　．乙实验中x的值应为　　．23. 某同学用图所示实验装置对质量守恒定律进行探究．请回答：（1）反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；那么，两种物质反应后，托盘天平的指针　   　（填“发生“或“不发生”）偏转．（2）你认为该同学的探究活动能否验证质量守恒定律？　   　．（3）如果你进行该探究活动．装置不变，你选用什么药品？　   　．药品不变，你选用怎样的装置？　   　．24. 某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如表：测定时刻6：056：106：156：206：256：30p H4.954.944.944.884.864.85已知：正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6．（1）所取的雨水是否为酸雨？　　（填“是”或“否”）；在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐　　（填“增强”或“减弱”）．（2）经调查，这一地区有一座燃煤发电厂（生产过程中产生SO2），某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2，将其转化成亚硫酸钠（Na2SO3）．请你帮他写出该反应的化学方程式：　　．（3）若用pH试纸测定雨水的酸碱度，测定方法是：　　．四.计算题（1小题，共20分）25. 如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）碳酸钙（CaCO3）的相对分子质量为　　．（2）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧元素的质量比为　　．（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是　　g．
参考答案一. 1. B  2. B  3. D  4. B  5. D  6. C  7. C  8. C  9. D  10. D  11. B  12. B  13. A  14. B  15. B  二. 16. （1）③；（2）②；（3）①；（4）④．17. ①石油；二氧化硫；②太阳能（合理即可）．18. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；红色粉末逐渐变黑．19. （1）4P+5O22P2O5；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．20. （1）非金属；（2）BD；（3）失去；（4）K2S．21. ①BD；  ②A；  ③CD；  ④D；  ⑤CD． 三. 22. 【活动与探究一】该实验没有证明二氧化锰的化学性质与质量是否改变；二氧化锰的化学性质没有改变；二氧化锰的质量在反应前后没有改变；2H2O22H2O+O2↑；【活动与探究二】2KClO32KCl+3O2↑；3.0．23. （1）发生；（2）不能；（3）硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液或铁和硫酸铜溶液等；使用气球或注射器等作为缓冲装置的密闭容器或其它合理表述．24. （1）是，增强；（2）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；（3）将PH试纸放在玻璃板上，用干净的玻璃棒蘸取少量待测雨水，显色后对照比色卡，读出PH值．四：25. 解：（1）碳酸钙的相对分子质量为：40+12+16×3=100；（2）由碳酸钙的化学式为CaCO3，则钙、碳、氧元素的质量比为40：12：16×3=40：12：48=10：3：12；（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是：2g×75%×=0.6g．故答案为：（1）三；（2）10：3：12；（3）0.6．