人教版九年级上册课题2 氧气多媒体教学课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题2 氧气多媒体教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了课题2氧气，年08月，第2课时，学习目标，质疑探究，探究活动一，探究活动二，五氧化二磷，二氧化硫，四氧化三铁等内容，欢迎下载使用。
第二单元 我们周围的空气
1、在进一熟悉氧气的化学性质的基础上总结氧气的化学性质比较活泼，讨论可燃物燃烧的现象、能否燃烧与氧气的浓度有关、燃烧现象的观察描述方法；
2、了解化合反应和氧化反应的特征及氧化性的概念，知道化合反应、氧化反应之间的关系,会辨别常见的化合反应和氧化反应。
1、除了硫、碳、铁、磷等能与氧气发生燃烧反应，大家还知道有哪些物质能与氧气发生燃烧反应？
氧气能与很多物质反应，氧气的化学性质比较活泼。
在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，放出大量热，生成有刺激性气味的气体。
木炭在空气中燃烧保持红热，在氧气中燃烧发白光，放出大量热，生成能使澄清石灰变浑浊的气体。
铁丝在空气中灼烧保持红热，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。
2、木炭和硫分别在空气里和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？
氧气浓度越大，燃烧越剧烈。
3、铁在空气里不能燃烧，在氧气里才能燃烧，又说明了什么？
物质能否燃烧，与氧气浓度有关。
4、通过对硫、碳、铁丝等燃烧的现象的观察和描述，说说物质描述燃烧的现象应从哪几方面观察和描述？
①发光：发什么颜色的光或有什么颜色的火焰；②放热：燃烧都放热；③生成物的特征：如颜色、气味、状态等。
5、测定空气中氧气含量的实验中的红磷或白磷能否用碳、硫或铁丝代替？为什么？
①不能用碳、硫代替，因为它们燃烧生成了气体；②不能用铁丝代替，因为铁丝在空气中不能燃烧。
2、以上四个反应有什么共同的特征？
三、化合反应、氧化反应
物质跟氧发生的反应叫氧化反应。
：如生锈、动植物的呼吸、食物腐败、酿醋等。
在化学反应中提供氧的性质，叫氧化性。
⑵由此可知道化合反应和氧化反应是什么关系？
2、氧化反应⑴氧化反应的概念⑵氧化反应的分类⑶氧化性
1、化合反应⑴化合反应的特征⑵化合反应的通式
1、下列关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述正确的是( )A．铁丝——火星四射——化合反应B．硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应C．磷——大量白雾——氧化反应D．石蜡——发出白光，瓶壁有水雾——化合反应
3、下列反应不属于缓慢氧化的是（ ）A．酒和醋的酿造 B．物质腐烂　C．煤的燃烧 D．铁丝生锈