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    初中政治 (道德与法治)认识自己备课ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)认识自己备课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了人贵自知,逞强的青蛙,队长风波等内容,欢迎下载使用。

    政治认同:知道正确认识自己的重要性道德修养: 学会正确对待他人的评价,形成客观、完整的自我概念法治观念: 逐步树立正确的人生观、世界观、价值观健全人格:掌握正确认识自己的途径和方法责任意识:不断提高自我认识程度,培养实事求是的精神
    1.我们为什么要正确认识自己?(意义)2.我们可以通过什么途径认识自己?3.我们应如何正确对待他人的评价?
    正确认识自己有什么意义?
    森林中举办“大”比赛,老虎走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?” “不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。
    思考:1.青蛙的可怜之处在哪里?
    2.青蛙的故事给我们什么启示?
    正确认识自己,可以促进自我发展
    每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
    1.为什么要正确认识自己?(意义)
    学校马上要举行一次足球比赛,为选出队长,赛前队员们进行了下面的对话: 小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。 小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。 小刚:那这比赛我不参加了!
    思考:1.你如何看待小刚对自己的认识? 2.这样的认识给他带来怎样的影响?
    ①进入初中,随着自我意识的不断增强,我们越来越关注自我。 ②正确认识自己,可以促进自我发展。 ③正确认识自己,可以促进与他人的交往。
    1.为什么要正确认识自己?(意义)
    二 多把尺子量自己
    我身材、身高、长相( )我的性格( )我在班级是个( )我 在家里表现得( )我…
    思考一:你对自己的认识有多少?完成句子,越多越好哦!
    思考二:同学们都是从哪些方面来认识自己的?
    从身体特征和生理状况来认识自己,如身材、相貌、体能、性别等;
    从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;
    从在群体中关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
    探究二:正确认识自己—生理、心理、社会(3方面)
    吾日三省吾身。 ——曾子
    探究二:正确认识自己—自我评价、他人评价(2途径)
    意义:①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;②能帮助我们调节和控制自己的行为。
    意义:他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
    A.自我观察和分析。B.与他人比较。
    准备一张空白纸,请写下你对自己的认识
    ★2.怎样正确认识自己?(通过什么途径)
    ①从生理、心理、社会等方面来认识自己;②通过自我评价来认识自己;③通过他人评价认识自己。
    思考:不同的人对我们自身的评价不同,你怎么看待这些不同?你觉得我们应该怎么看待这些不同?
    我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态对待他人的评价,是走向成熟的表现。
    3.我们应如何正确对待他人的评价?
    ①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。

    以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.
    父子俩牵着驴进城,路上有人笑他们:真笨,有驴子不骑!父亲便叫儿子骑上驴。走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然自己坐着让父亲走!父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上。又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累着!父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。
    认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为最好的自己。
    可以促进自我发展可以促进与他人交往
    从多个角度认识自己通过自我评价来认识自己(作用)通过他人评价来认识自己(作用)
      1、“在小溪里,鱼常感觉自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小。” 下列与这句话意思相近的名言是( ) A.天生我才必有用 B.人贵有自知之明 C.众人拾柴火焰高 D.敬人者人恒敬之
    2、老子说:“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有( )①自我评价 ②从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③悦纳和欣赏自己 ④他人的评价A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
    3、小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是( )A.他人的态度 B.考试的成绩反馈C.自我观察和分析 D.集体综合评价
    4、“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们( )A.要善于倾听他人的评价B.别人的批评都是正确的C.只需要听取他人的批评D.只相信自己朋友的批评
    5.有一次,“我”的好朋友因为修理班级的桌椅受到老师的表扬,“我”却冷言冷语,对其恶意中伤,结果失去了这个朋友。事后“我”反思自己的行为,认识到是自己的嫉妒心、虚荣心在作祟,今后“我”要改正这个缺点。在这里“我”是(   )①通过自我评价认识自己 ②通过他人评价认识自己 ③从生理、社会方面认识自己 ④从心理方面认识自己A.①②B.②③ C.①③D.①④
    6.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“当局者迷,旁观者清。”这都告诉我们他人评价有助于我们正确认识自己,而对于他人评价,正确的做法是(   )①既不能盲从,也不能忽视 ②走自己的路,让别人说去吧 ③按照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价,冷静分析,甄别对待A.①④ B.②③  C.①③ D.②④
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