初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己精品导学案

7.3.1《认识自己》学案

课型：新授      设计者：        日期：        授课人:__________________

政治教研组：

一、学案导学

（一）学习目标：

政治认同：深刻认识了解自己，处理好他人的关系，体悟生命的美好。

道德修养：学会用理性的态度面对他人的评价；增强认识自我、完善自我的意识。

法治观念：客观、理性地对待他人评价。

责任意识：积极主动地认识自己，不断探究自己、发觉自己，不断完成自我完善。

（二）学习重难点：

学习重点：正确认识自己；

学习难点：不断深化对自己的认识。

二、先学后教----学生自主学习： 

（一）阅读课本，补全知识：

1、老子曾说：“__________”，也就是说___________的人才是一个明智的人，可见认识自己非常重要！古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“____________”的箴言，这些告诉我们，认识自己是多么重要。

2、进入初中，随着______________的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我：虽然我们的答案可能不同，但是，探寻这些问题却很有意思，也很有意义。

3、正确__________，可以促进自我的发展。每一个人都是独一无二的个体，认识到自己的__________和___________，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

4、正确认识自己，可以促进与他人的_________。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地___________他人，与他人_______________。

5、我们可以从______________________等方面来认识自己： 可以从_____________和____________来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从_____________来认识自己，如性格、气质等；可以从在_____________来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。

6、我们可以通过_____________来认识自己。 对自己有一个恰当的______________，能帮助我们接受自己，对自己抱有_____________，不骄傲也不自卑；能帮助我们______________自己的行为。

7、____________是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为__________________的认识。

8、我们要重视他人的态度和评价，但也要______________。既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是____________的表现。

9、认识自己是一个过程。随着年龄的增长、___________的增加，我们不断___________、__________、发展自己，我们就可能成为更好的自己。

（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：

1、我们为什么要正确认识自己？

2、自我评价认识自己的意义?

3、自我评价的方法

4、通过他人评价认识自己的意义？

5、怎样正确对待他人的评价？

6、我们通过什么途径认识自己？

三、合作探究

1．材料一   小明的老师对他的评价：热心帮助同学，主动关心集体的建设，有很强的集体荣誉感；学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二   小明的对他自己的评价：热情，善良，乐于助人，如同学病时，主动帮助同学；容易与人相处，如与同学发生矛盾时，比较容易原谅对方；做事效率高，如在学习中，写作业总是很快。

(1)在材料一和材料二中，小明分别是通过什么途径来认识自己的？

(2)正确认识自己有什么意义？

(3)我们应该怎样对待他人的评价？

2．阅读故事，回答问题。

马妈妈让小马去磨坊驮粮食，路上，小马被一条小河挡住了去路。看着奔腾的河水，小马犹豫不前。河边树上的小松鼠说：“小马，你别下去，这河可深啦！昨天就淹死了一个小伙伴。”岸上的老牛却说：“小马放心走，河水一点也不深，水面才到小腿。”小马看看小松鼠，又走到老牛跟前，将自己的身高和老牛的比一比，便勇敢地蹚过了河。河水既不像小松鼠说得那么深，也没有老牛说得那么浅。

故事“小马过河”告诉我们正确认识自己应注意些什么？

3．七年级女生小娟说:“以前我还小，我不在乎别人怎么看我，但是现在不一样了，我已经12岁了，我已经不再是小孩子了。我希望对自己有一个正确的认识。”

(1)正确认识自己有什么意义？

(2)你认为小娟可以通过哪些途径来认识自己？

4．阅读材料，回答问题。

周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。

(1)周处是通过什么途径认识自己的？

(2)认识自己的途径还有哪些？

(3)正确认识自己有什么重要意义？

5．中学生李某有一点儿龅牙，被个别同学调侃后，她的心里非常难受，每次出门都会戴上口罩。其实，班里不少女生都羡慕她:眼睛大，笑起来像月牙一样可爱；身材高挑，穿裙子特别好看。

(1)我们应如何正确对待他人的评价?

(2)如果你是李某的同学，你会如何劝慰她?

四、当堂达标

见课时练习

五、自学反思 查漏补缺 

附合作探究参考答案：

1．(1)材料一：他人的评价认识自己；材料二：自我评价。

(2)①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

(3)①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。③具体的方法：用心聆听；勇敢面对；平静拒绝。

2．对待自我评价，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；我们既要重视他人的态度和评价，又要客观、冷静地分析，既不盲从，也不忽视；用理性的心态面对他人的评价。

3．(1)正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。

(2)可以从生理、心理、社会等方面认识自己；可以通过自我评价认识自己；可以通过他人评价认识自己。

4．(1)周处是通过他人评价的途径认识自己的。

(2)①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；②我们可以通过自我评价来认识自己。

(3)①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好的发挥自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

5．(1)①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。②正确对待他人评价的方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。

(2)①应正确认识自我，增强自信；②善于接纳和欣赏自己，完善自我；③用理性的心态面对他人的评价。