北师大版 (2019)必修 第一册1 对数的概念多媒体教学ppt课件
展开学习目标 1.了解对数的概念.2.会进行对数式与指数式的互化.3.会求简单的对数值.
导语
苏格兰数学家纳皮尔,在研究天文学的过程中,为了简化其中的计算而发明了对数.对数的出现是基于当时天文、航海、工程、贸易以及军事快速发展的需要而出现的.经过不断发展,人们发现,对数与指数存在互逆的关系,然而更有意思的是“对数源出于指数”,而对数的发明却先于指数,对数用来解决指数所不能解决的问题,让我们一起来发现对数与指数的关系吧!
一、对数的概念
问题1 我们知道若2x=4,则x=2;若3x=81,则x=4;若x=128,则x=-7等等这些方程,我们可以轻松求出x的值,但对于2x=3,1.11x=2,10x=5等这样的指数方程,你能求出方程的解吗?
提示 用指数方程不能解决上述方程,为了解决这个问题,早在18世纪的欧拉为我们提供了解决问题的方案,那就是发现了指数与对数的互逆关系,用对数来表示指数方程的解.
知识梳理
1.对数的概念
一般地,如果a(a>0,且a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么数b称为以a为底N的对数,记作logaN=b.其中a叫作对数的底数,N叫作真数.
2.两种特殊对数
名称 | 定义 | 记法 |
常用对数 | 以10为底数的对数 | lg N |
自然对数 | 以无理数e=2.718 281…为底数的对数 | ln N |
注意点:
(1)对数是由指数转化而来,则底数a、指数或对数x、幂或真数N的范围不变,只是位置和名称发生了变换.特别注意N>0.
(2)logaN不是loga与N的乘积,而是对数符号.
例1 若对数式log(t-2)3有意义,则实数t的取值范围是( )
A.[2,+∞) B.(2,3)∪(3,+∞)
C.(-∞,2) D.(2,+∞)
答案 B
解析 要使对数式log(t-2)3有意义,
需
解得t>2,且t≠3.
所以实数t的取值范围是(2,3)∪(3,+∞).
反思感悟 关于对数式的范围利用式子logab⇒求字母的范围.
跟踪训练1 在M=log(x-3)(x+1)中,要使式子有意义,x的取值范围为( )
A.(-∞,3] B.(3,4)∪(4,+∞)
C.(4,+∞) D.(3,4)
答案 B
解析 由对数的概念可得
解得3<x<4或x>4.
二、对数式与指数式的互化
问题2 现在你能解指数方程2x=3,1.11x=2,10x=5了吗?
提示 x=log23;x=log1.112;x=log105.
知识梳理
对数与指数的关系:
若a>0,且a≠1,则ab=N⇔logaN=b.
注意点:
(1)特别注意ab>0,故N >0.
(2)不是每一个指数式都可以化为对数式.如(-3)2=9,不能写成log(-3)9=2.
例2 将下列指数式与对数式互化:
(1)2-2=;
(2)102=100;
(3)ea=16;
(4)=;
(5)log39=2;
(6)logxy=z(x>0且x≠1,y>0).
解 (1)log2=-2.
(2)log10100=2,即lg 100=2.
(3)loge16=a,即ln 16=a.
(4)log64=-.
(5)32=9.
(6)xz=y.
例3 求下列各式中x的值:
(1)log64x=-;
(2)logx8=6;
(3)lg 1 000=x;
(4)log5=x.
解 (1)x===4-2=.
(2)因为x6=8,且x>0,
所以x==.
(3)10x=1 000=103,所以x=3.
(4)5x==5-2,所以x=-2.
反思感悟 指数式与对数式互化的思路
跟踪训练2 (1)(多选)下列指数式与对数式互化正确的有( )
A.e0=1与ln 1=0
B.=与log8=-
C.log416=2与=4
D.log77=1与71=7
答案 ABD
解析 C选项中,由log416=2,得42=16,故C错误,ABD均正确.
(2)求下列各式的值.
①log981= .
②log0.41= .
③ln e2= .
答案 ①2 ②0 ③2
解析 ①设log981=x,所以9x=81=92,
故x=2,即log981=2.
②设log0.41=x,
所以0.4x=1=0.40,
故x=0,即log0.41=0.
③设ln e2=x,所以ex=e2,故x=2,即ln e2=2.
三、利用对数的性质及对数恒等式求值
知识梳理
1.对数恒等式:=N;logaax=x(a>0,且a≠1).
2.对数的性质
(1)loga1=0;
(2)logaa=1;
(3)零和负数没有对数.
注意点:
对数恒等式中logaN系数为1.
例4 求下列各式中x的值:
(1)ln (log5x)=0;
(2)log3(lg x)=1;
(3)x=.
解 (1)∵ln (log5x)=0,
∴log5x=1,
∴x=51=5.
(2)∵log3(lg x)=1,
∴lg x=3,
∴x=103=1 000.
(3)x==7÷=7÷5=.
反思感悟 利用对数的性质及对数恒等式求值
(1)对于多重对数符号的,可以先把内层视为整体,逐层使用对数的性质:loga1=0和logaa=1(a>0且a≠1),进行变形求解.
(2)对于指数中含有对数值的式子进行化简,应充分考虑对数恒等式:=N的应用.
跟踪训练3 (1)若log2(log3x)=log3(log4y)=log4(log2z)=0,则x+y+z的值为( )
A.9 B.8
C.7 D.6
答案 A
解析 ∵log2(log3x)=0,
∴log3x=1,
∴x=3,同理y=4,z=2,
∴x+y+z=9.
(2)= .
答案 4
解析
(3)= .
答案 10
解析
1.知识清单:
(1)对数的概念.
(2)两种特殊对数:自然对数、常用对数.
(3)指数式与对数式的互化.
(4)对数恒等式及对数的性质.
2.方法归纳:转化化归.
3.常见误区:易忽视对数式中底数与真数的范围.
1.logab=1成立的条件是( )
A.a=b B.a=b且b>0
C.a>0,a≠1 D.a>0,a=b≠1
答案 D
解析 由logab=1得a>0,且a=b≠1.
2.将-2=9写成对数式,正确的是( )
A.log9=-2 B.=-2
C.=9 D.log9(-2)=
答案 B
解析 根据对数的定义,得=-2.
3.若log3x=3,则x等于( )
A.1 B.3 C.9 D.27
答案 D
解析 ∵log3x=3,∴x=33=27.
4.若log2(logx9)=1,则x= .
答案 3
解析 由log2(logx9)=1可知logx9=2,即x2=9,
∴x=3(x=-3舍去).
5.求值:
(1)= ;
(2)= .
答案 (1)4 (2)6
解析 (1)
(2)
1.若7x=8,则x等于( )
A. B.log87
C.log78 D.log7x
答案 C
2.已知ln x=2,则x等于( )
A.±2 B.e2 C.2e D.2e
答案 B
解析 由ln x=2得,e2=x,所以x=e2.
3.使对数loga(5-a)有意义的a的取值范围为( )
A.(0,1)∪(1,+∞) B.(0,5)
C.(0,1)∪(1,5) D.(-∞,5)
答案 C
解析 由对数的概念可知a需满足a>0且a≠1且5-a>0,解得0<a<5且a≠1.
4.已知log7[log3(log2x)]=0,那么x等于( )
A.9 B.8
C.7 D.6
答案 B
解析 由条件知,log3(log2x)=1,所以log2x=3,所以x=8.
5.设=25,则x的值等于( )
A.10 B.13
C.100 D.±100
答案 B
解析 由=25得2x-1=25,所以x=13.
6.若log3=x,则x= .
答案 -4
解析 ∵log3=log33-4,∴3x=3-4,∴x=-4.
7.方程4x-2x-6=0的解为 .
答案 x=log23
解析 由4x-2x-6=0,得(2x)2-2x-6=0,解得2x=3,或2x=-2(舍去),所以x=log23.
8.若a=log92,则9a= ,3a+3-a= .
答案 2
解析 a=log92,则9a=2,
所以3a=,3a+3-a=+=.
9.将下列指数式与对数式互化:
(1)= ;
(2)=4;
(3)lg 0.001=-3.
解 (1)由=,可得log5=-.
(2)由=4,可得()4=4.
(3)由lg 0.001=-3,可得10-3=0.001.
10.求下列各式的值:
(1)
(2)
(3)
解 (1)=4.
(2)∵=4,
∴
=4×=.
(3)∵=5,∴=16×5=80.
11.已知x2+y2-4x-2y+5=0,则logx(yx)的值是( )
A.1 B.0 C.x D.y
答案 B
解析 由x2+y2-4x-2y+5=0,
得(x-2)2+(y-1)2=0,∴x=2,y=1,
∴logx(yx)=log2(12)=0.
12.方程lg(x2-1)=lg(2x+2)的根为( )
A.-3 B.3
C.-1或3 D.1或-3
答案 B
解析 由lg(x2-1)=lg(2x+2),
得x2-1=2x+2,即x2-2x-3=0,
解得x=-1或x=3.
经检验x=-1是增根,所以原方程的根为x=3.
13.若a=lg 2,b=lg 3,则的值为 .
答案
解析 ∵a=lg 2,
∴10a=2.
∵b=lg 3,∴10b=3.
∴==.
14.已知=1,则x= .
答案 2
解析 由题意可知
由③可得x2-3x+2=0,所以x=1或x=2,分别代入①②,x=1不适合①,x=2符合题意,所以x=2.
15.已知二次函数f(x)=(lg a)x2+2x+4lg a的最大值是3,则a的值为 .
答案
解析 因为二次函数f(x)有最大值,所以lg a<0.
又[f(x)]max===3,
所以4lg2a-3lg a-1=0.
所以lg a=1或lg a=-.
因为lg a<0,
所以lg a=-,
所以a=.
16.若,试比较x,y,z的大小关系.
解 由=0,得
=1,log5z=,
由=0,得
=1,
log3y=,
又由=0,得
=1,
log2x=,
因为310>215>56,所以y>x>z.
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