小学语文人教部编版五年级上册第一单元3 桂花雨优秀课堂检测

          部编版五年级语文上册新课标分层作业               

3.桂花雨

1．看拼音写词语。

dǒng shì        lán huā          chá yè           chán rào      

2．给加点选择正确的读音，打“√”。

箩筐（luó       luō）         杭州（hánɡ       ɡǎnɡ）       沉浸（jìn       qīn）

糕饼（ɡāo       ɡǎo）        捡起（jiǎn       shí）             婆婆（pó       bó）

3．选词填空。

新鲜　　鲜嫩

（1）摇下来的桂花，朵朵完整、(       )。

（2）秋天，石榴树结出了(       )的果实。

无论……都……     不管……总是……   

（3）我(          )对什么花，(          )不懂得欣赏。

（4）长大后，(         )我走到哪里(          )不能忘记故乡的桂花雨。

4．正确的序号填在括号里。 

新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）出现不久，还不普遍。 

（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。  (     ) 

（2）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。      (     ) 

（3）爸爸买回来的水果都很新鲜。          (     ) 

（4）清晨，校园里的空气真新鲜啊！        (     )

5．回顾课文内容,将正确选项的序号填在横线上。

①摇桂花       ②捡桂花      ③桂花香      ④桂花雨      ⑤赏桂花

《桂花雨》一文中,作者先写了______，接着写了童年时代最难忘的事情是______，最后写离开家乡后______，给母亲______，但最美好的仍然是记忆中的______。

6．我知道下列句子用了什么修辞手法。

夸张    比喻    拟人

（1）一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。           (         )

（2）我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。     (         )

（3）笨笨地桂花树可惹人喜爱了。                     (         )

7．下列对课文的理解错误的一项是(   )。

A．题目“桂花雨”是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的印象，给读者带来了美好的遐想

B．作者先写了自己喜欢桂花和它迷人的香气，接着写了摇桂花的事，最后写离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时的“摇花乐”和桂花雨

C．阅读课文，能感到桂花香气弥漫，作者的思乡之情像花香一样浓郁，溢满字里行间

D．这篇文章主要表达了作者对桂花的喜爱之情

8．按要求写句子。   

（1）《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）

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（2）整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句）

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（3）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”（变成第三人称转述句）

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（一）阅读课内片段，完成练习。

①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了．赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

9．第①段中，“缠”字写出了“我”________的心情；“喊”字写出了“我”摇桂花时________的心情。

10．对文中画横线的句子理解不正确的一项是（   ）

A．作者用“浸”字将无形的香气写得可感可触，表达了对桂花的喜爱和怀念之情。

B．桂花一年四季都香气浓郁，人们长年都能闻到。

C．说明了桂花的香已不受四季的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。

11．①用自己的话说说你对画波浪线的句子的理解。

_______________

②下列诗句表达的感情与母亲对桂花的感情一致的是(     )

A．乡音无改鬓毛衰 B．月是故乡明  C．独在异乡为异客 D．寒梅著花未

（二）快乐阅读。

我爱桂花

人，都爱美。有的爱美妙的音乐，那优美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。像我，我爱桂花。

八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！

桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着使人清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说□□买桂花糖□买桂花糖□□桂花还可以熏香茶□喝了这种香茶□满口清香□据说桂花还可以制成化妆品□□它的用途真广啊□

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

朋友，你能不爱桂花吗？

12．从文中摘录四个描写花的四字词语。

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13．在短文第四自然段的“□”内加上正确的标点符号。

14．短文为了突出桂花的美与香，运用了________(对比 比喻)的手法；为了描写桂花怒放的样子，运用了________(对比 比喻)的手法。

15．用自己的话概括第四自然段的主要内容。

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16．联系短文内容和生活实际，写出你对下面的句子的理解。

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

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17．小练笔。

《桂花雨》的作者琦君在《留予他年说梦痕》中写道：“每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶……”让人从中体会到她对家人与师友的思念之情。你有想念的家人、同学、老师吗？请你写一段话表达自己的思念之情吧！

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参考答案：

1．懂事  兰花    茶叶   缠绕

2．luó       hánɡ       jìn  ɡāo       jiǎn       pó

3．新鲜     鲜嫩     无论     都     不管     总是

4．④     ②     ①     ③

5．③     ①     ⑤     ②     ④

6．夸张     比喻     拟人    

7．D

8．《桂花雨》的作者是琦君。     村子浸在香气里。     妈妈说：“只要不来台风，她就可以收几大箩桂花。

9．急切  兴奋

10．B

11．这句话通过写故乡的桂花在母亲心中的地位，突出了母亲心中浓浓的思乡情，进而突出“我”的思乡之情。  B

12．婀娜多姿 娇小玲珑 千姿百态 国色天香

13．：“ ！ ！ ” ， ， 。 …… ！

14．对比  比喻

15．桂花的用途很广。

16．示例：我们要像桂花那样，做一个对社会有用的人。

17．例文：

思念

家，家是什么？家就是离你心灵最近的地方；家就是你心头萦绕的那份永远的牵挂；家就是当你遇到暴风雨时避风的港湾。

曾经，家以一种氤氲的姿势站在我的记忆里。甚至可以说对于家，我从未有过一个完整、正确的定义。只知道，放学以后该回的地方就是家，吃饭时该去的地方就是家，困倦时，可以让你休息的地方就是家。

或许，我给了“家”一个太广泛的定义，以至于在即将离家读高中时，我对我的那个呆了整整15年的叫家的地方竟没有一丝的留恋。取而代之的是对即将住校生活的向往。家？处处无家处处家喽！

进入学校，生活完全偏离了想象的轨道。第一天就觉得我期待的这种生活太累、太累，甚至说吃下食堂里的饭对我来说都成了一件极为辛苦的事。这才知道，家，一个那么温馨的地方。

曾经，我认为我是个坚强，适应能力很强的人，可我错了。人只有在单独面对自己的时候才是最真实的。我不坚强，真的，一点都不。当现实和想象有着遥远的距离的时候，我可以做的竟只剩下回忆。回忆奶奶的唠叨、爷爷的教诲，回忆叔叔送我上车后离去的背影，回忆弟弟身上香香的，痱子粉的味道。然后，以一种氤氲的姿势，站在风里，等待泪水的洗礼。最终，将回忆裁剪成最奢侈的烟火。

第一次打电话回家，听到奶奶那熟悉，仿佛就在耳边却又遥不可及的声音，我竟难过地、难过地哭了，电话那头，奶奶安慰的声音响彻耳边，电话这头的我早已泪流满面。急急忙忙挂掉电话。泪，像被冲垮的防洪堤里的水，止也止不住。于是，又想起离家时我认为不会留恋的人和事。记得顾湘在《西天》里说：“那些我们认为不会忘记的事，就在我们恋恋不忘的过程里，被我们忘记了。”是的，甚至说那些我们认为会忘记的事，也会在我们拼命遗忘的过程中，被我们深深印入脑海。真的，不管你到了哪里，家，都将是你永远的想念。

现在，我喜欢站在我们学校里最高的地方，举目向东看，一直向东，一直向东，我想看看家乡的向日葵开了没有。睡不着的时候，就出门看校园里黑色模糊的轮廓，偶尔散落在某个房间里昏黄的灯火。天亮的时候会抬头望天，想着那些移动的云朵会不会拼凑出一张记忆深处的面容，一瞬间可以让我丧失所有的语言，仓皇的、伤感的，田野里，有飞鸟扑闪着翅膀飞上高高的苍穹。

在他乡的土地上，我悄悄地在心里播下一颗叫“家”的种子，用我悠长的思念浇灌一个温馨的梦——将思念驻在心里，感受樱花伤逝和声声的家的呼唤……。