小学数学人教版五年级下册1 观察物体（三）教学课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册1 观察物体（三）教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了经典例题，思路分析，规范解答，推算小正方体的个数，露在外面的面的计算，题型1，题型2，题型3等内容，欢迎下载使用。
笑笑用一些大小相同的小正方体木块搭了一个模型，然后从不同角度进行观察，所看到的形状如图所示。笑笑搭这个几何体一共用了多少个小正方体？
在从上面看到的图形上用填数字的方法进行分析，
从上面看这个几何体摆了两排
从正面、左面看，这个几何体最多处都是两层
b，c处都是2个小正方体
而a，d处只有1层，各只有1个小正方体
1＋2＋2＋1＝6(个)
答：笑笑搭这个几何体一共用了6个小正方体。
画出从不同方向看到的平面图形
1．用小正方体搭一个几何体，使它从上面和正面看到的平面图形分别如下图所示，符合条件的几何体有几种？它最少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？
在从上面看到的图形上用填数字的方法进行分析
符合条件的几何体有3种，它最少需要5个小正方体，最多需要6个小正方体。
2.一个立体图形，从上面和从左面看到的形状分别如下图所示，搭这样一个立体图形最多需要多少个小正方体？最少需要多少个小正方体？
最多需要10个小正方体，最少需要6个小正方体。
3．一个几何体从上面看到的形状如下图，图上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数。 请画出搭成的这个几何体从正面和左面看到的形状。
从左面看这个几何体摆了两列，最多处分别有3、1个小正方体
从正面看这个几何体摆了四列，最多处分别有1、3、2、1个小正方体
4．如图，将棱长为1 dm的小正方体堆放在墙角。(1)墙角堆放了多少个这样的小正方体？至少再添多少个这样的小正方体才能堆成一个大正方体？
这些小正方体一共占据3行3列
从上面观察，填数字如下：
从题图中可以看出，要堆成的大正方体的棱长是3 dm，所以要堆成一个大正方体总共要27个小正方体。
墙角堆放了14个这样的小正方体，至少再添13个这样的小正方体才能堆成一个大正方体。
(2)这些小正方体露在外面的总面积是多少平方分米？
露在外面的部分包括上面、前面和右面。
1×1×21＝21(dm2)
从上面看可以看到8个正方形，从前面看可以看到7个正方形，从右面看可以看到6个正方形。
露在外面的面共包括8＋7＋6＝21(个)正方形。