数学五年级下册1 观察物体（三）课前预习ppt课件

这是一份数学五年级下册1 观察物体（三）课前预习ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了复习导入，盲人摸象，巩固练习，从正面看，从左面看，从上面看，本次活动知识点回顾等内容，欢迎下载使用。
想一想：你是怎么去观察这些积木的？
【重点】能根据从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
【难点】能根据从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
1.摆出右侧图形，并从不同角度观察连线。
2.摆出右侧图形，并画出从不同角度观察的图形。
一个物体从正面看到的形状是 ，同学们能否根据该形状摆出立体图形？请尝试着摆一摆。
第一个盲人摸到象牙，就大喊起来：“我知道了！我知道大象的样子了，它像根棍子！”
“不对。”另一个扯到象耳朵的盲人说，“它像一把大蒲扇。”
第三个盲人摸到象腿，也嚷起来：“你们都错了，它像个柱子。”
“不,不!”第四个盲人摸着大象的肚子说，“明明是一堵墙嘛！”
最后一个抓到象尾巴的却说它像根绳子。
因为他们只接触到大象的局部。
所以我们在观察物体时，不能单从局部就判断物体的形状。应该全面观察，才下结论。
根据从三个方向看到的图形摆几何体
你能摆出清清所观察的几何体吗？
根据从三个方向看到的图形摆几何体，只有一种摆法。
根据从三个方向观察到的图形，能确定几何体的形状。
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。(选自教材P2 做一做)
1、哪个几何体符合要求？在对的括号里打“✔”。
右视图 主视图 俯视图构成这个立体图形的小正方体的个数是（ ）。
（ ） （ ） （ ）
4、根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
5、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。
观察活动一：不同角度观察单个立体图形
观察活动二：不同角度观察两个立体图形
挑战一：看平面图形来猜立体图形
观察活动三：同一角度观察不同立体图形
挑战二：观察立体图形，画平面图形