高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素图文ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素图文ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了可能的原因，①赤霉菌本身引起的，如何验证，赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，脱落酸---ABA，问题探讨，“木瓜”催熟柿子，乙烯--ETH等内容，欢迎下载使用。

其他植物激素的种类及作用
水稻恶苗病植株（左）与正常植株（右）
②赤霉菌产生某种化学物质引起的。
科学家发现水稻感染赤霉菌后出现疯长现象，植株高大但结实率低，称为恶苗病。
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上
科学家从培养基滤液中分离出赤霉素
→没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状。
科学家证明植物中普遍存在赤霉素类物质
合成部位： 幼芽、幼根和未成熟的种子。主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育，解除种子、块茎休眠。
合成部位：主要是根尖。主要作用：1、促进细胞分裂；2、促进芽的分化、侧枝发育3、叶绿素合成。
合成部位： 根冠、萎蔫的叶片等。主要作用：抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。
气孔关闭对ABA的响应---气孔在光照下开放，与环境进行气体交换(左)。ABA处理在光照下关闭气孔(右图)。这减少了在干旱胁迫条件下白天的水分流失。
（教材P99 拓展应用1）许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释。
脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会和其他种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。
在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。
1.乙烯在植物体内能发挥什么作用？2.在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？
乙烯在植物体内起促进果实成熟的作用。
都能从产生部位运输或扩散至作用部位，微量的物质就可以产生显著的影响。
①促进果实成熟；②促进叶、花、果实脱落；③促进开花
思考：果实的发育和成熟过程有什么不同?
发育：子房→果实，长大；成熟：涩果→熟果，含糖量、口味等变化
幼嫩的芽、叶和发育中的种子
低浓度促进生长，高浓度抑制生长
促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实成熟
抑制植物细胞的分裂，促进叶和果实的衰老、脱落
5.第六类植物激素--油菜素内酯
除五类植物激素，植物体内还有些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中，油菜素内酯被称为第六类植物激素，可以促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发。
各种植物激素的合成部位及生理作用
幼芽、幼根、未成熟的种子
①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进细胞分裂与分化；③促进种子萌发、开花和果实发育。
①促进细胞分裂；②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。
①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭；③促进叶和果实的衰老和脱落；④维持种子休眠。
①促进果实成熟；②促进开花；③促进叶、花、果实脱落；
芽、幼嫩的叶、发育中的种子
①促进细胞伸长生长，诱导细胞分化；②影响器官的生长、发育。
植物激素在植物体内的含量虽然微少，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
实例1：生长素和细胞分裂素的关系
资料1： 在实验条件下，离体的植物细胞，在只有生长素（IAA）的条件下，会形成大量多核细胞。 如果同时存在细胞分裂素（CTK），IAA就能促进细胞迅速分裂。
问题：IAA和CTK在调节细胞分裂时有什么关系？
2.植物激素间的相互作用
资料2: 赤霉素处理马铃薯，可促进其发芽。 所谓胎萌现象，是指种子在脱离母体前就开始萌发的现象，脱落酸（ABA）合成缺陷型突变体经常会出现胎萌现象，而外源ABA可抑制胎萌现象。
实例2：脱落酸和赤霉素的关系
问题：ABA和赤霉素在调节萌发时有什么关系？
在细胞分裂起作用的激素
高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的
讨论1：赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？
都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育等。赤霉素可以促进种子萌发的作用，而生长素没有。
讨论2：脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？
脱落酸对生长发育表现出“抑制”，而其它激素表现出“促进”。
讨论3：赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？
赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“对抗”关系。
结论1：各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物地生长发育和对环境的适应。（教材P98）
实例2：生长素和赤霉素的协同作用
细胞分裂素（促进增殖）、生长素和赤霉素（促进生长）
细胞分裂素、生长素、赤霉素
实例1：脱落酸、赤霉素对种子萌发的影响
脱落酸促进种子休眠，抑制种子萌发
赤霉素促进种子萌发，促进植株生长
实例2：脱落酸、赤霉素对雌、雄花分化的影响
实例3：细胞分裂素、脱落酸对气孔开闭的影响
细胞分裂素促进气孔张开
实例4：生长素、脱落酸对器官衰老、脱落的影响
生长素（适宜浓度）抑制花朵等器官脱落
脱落酸促进叶、花、果的脱落
实例5：生长素、细胞分裂素、赤霉素对顶端优势的影响
细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长
生长素浓度升高到一定值
当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用。
3.植物激素间的相互作用
生长素适中的细胞分裂素适中的
结论2：决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相对含量。（教材P98）
结论3：植物生长发育的过程中，不同激素的调节还表现出一定的顺序性；各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用形成的调节网络共同调控植物的生长发育和对环境的适应。
1. 赤霉素主要合成于幼芽、幼根和未成熟的种子，具有促进细胞伸长、种子萌发、开花和果实发育的作用。
2. 细胞分裂素主要合成于根尖，具有促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成的作用。3. 脱落酸合成于根冠和萎蔫的叶片等，具有抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实衰老和脱落；维持种子休眠的作用。4. 乙烯合成于植物体的各个部位，可促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落。5. 植物的生长、发育，是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。
1.下列叙述与所涉及的植物激素对应关系不一致的是（  ）A.处理生长期的芦苇，使其纤维长度增加——赤霉素B.即将成熟的小麦种子持续干热后遇大雨易发芽——脱落酸C.抑制马铃薯发芽，延长贮藏期——细胞分裂素D.未成熟的柿子中放入木瓜催熟——乙烯
2.下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（ ）A.植物激素不能直接参与细胞代谢，但可以对植物生命活动进行调节B.在失重状态下植物激素不能进行极性运输，所以根失去了向地生长的特性C.赤霉素、细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和分裂促进植物生长D.持续干热再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽的原因之一是脱落酸含量减少
3. 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。请结合材料回答问题： （1）赤霉素可以促进________转化成生长素，从而促进细胞生长。 （2）如果用细胞分裂素处理侧芽后，再用生长素处理去顶幼苗的顶端，则生长素不能起抑制侧芽生长的作用。这个实验证明，细胞分裂素可促进侧芽生长，解除__________。 （3）不同浓度的生长素影响某植物乙烯的生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。该图表明，随乙烯浓度升高，脱落率_____________，农业生产上喷施较高浓度生长素类似物2，4—D可_____（填“提高”或“降低”）脱落率。
1.脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会和其他种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。2.一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引申出的“坏苹果法则”，则是一种类比思维。