小学语文夜书所见公开课课件ppt

这是一份小学语文夜书所见公开课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了写作背景，我会组词，挑拨单挑，萧萧萧条，绍兴介绍，促膝长谈，篱笆篱下，再读诗词注意停顿，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情等内容，欢迎下载使用。

本首诗是叶绍翁在异乡触景生情之作。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。
叶绍翁（公元1194年~公元1269年），字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江龙泉）人，祖籍建安（今福建建瓯），南宋中期诗人。作品有《四朝闻见录》等。
朗读全诗
夜书所见 宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
绍 萧 挑 促 篱
shà xiā tiǎ cù lí
绍 萧 挑
萧萧：客情：挑：促织：篱落：
风声。旅客思乡之情。挑弄、引动。俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。篱笆。
释义：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意。
萧萧：风吹梧桐叶发出的声音。
诗人以叠字象声词开头，唤起读者听觉形象的联想，造成秋气萧瑟的意象，并且用声音反衬出秋夜的寂静。 “送”字，静中显动，引出“寒声”。
释义：江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
这两句用“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，实际上是用以衬托客居心境的凄凉。再以“动”字揭出“客情”，情景凑泊，自然贴切，弥见羁愁之深。
释义：可能是几个小孩在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！
“挑”字于细节逼真见妙趣。写出儿童的专注嬉戏、轻挑细拨、忽屏息观斗、忽乍喜兴呼的斗蟋蟀场面，全在一“挑”。
释义：夜深人静了，远处篱笆下还有灯光在亮着。
暗夜中的一盏灯光，眼前之景与心中之情相遇合，使诗人陷入了对故乡的深沉思念之中。他以“篱落一灯”隐寓自己的“孤栖天涯”，借景物传达一片思乡之情。
《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么，想到了什么？
《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯、想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。
《夜书所见》诗人通过对秋风吹响梧桐叶、小孩夜捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。