小学语文人教部编版三年级上册夜书所见课文配套课件ppt

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夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
夜书所见 叶绍翁（南宋）
就是在这样的一个夜晚，有一位诗人为何久久不能入眠？
叶绍翁：南宋中期诗人，字嗣【si】宗，号靖逸，祖籍建安。他的诗以七言绝句最佳，他擅长写景抒情，字句华美精丽。
夜—是晚上的意思。所见——是看见的意思。书——是写的意思。夜书所见——把晚上看到的写下来。
萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。
一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。一江秋水，满天黑暗，触耳寒声，诗人彻夜难眠必定是心有郁结，意有不顺。梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。
诗人远在他乡的心情是怎样的？
寂寞 郁闷 孤单
三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然容易勾起诗人对自己童年生活的美好回忆。此时的他会想起：自己童年时代也是如此天真烂漫；他会想起故土家园的温馨甜美；他会想起亲人朋友的音容笑貌……一种如归故里，如返童年的亲切感油然而生。这两句与前两句形成鲜明对比巧妙地反衬诗人此时的浓浓乡愁，更显客居他乡的孤寂无奈。
作者在深秋的景致中融入了自己浓浓的乡愁，又从一盏明灯里回忆起童年的美好往事，由此产生了愉悦的心情，这样复杂的情感变化，却只用了寥寥几句精辟的诗句来演绎，并且表达的淋漓尽致，耐人寻味。让我们一起来好好的领悟这位伟大诗人的杰作吧。
借景抒情，情景交融。动静结合，以动衬静。虚实结合，以实映虚。传情达意，暗用典故。