终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2024年通用物理中考微专题-密度-6-3 测量物质密度的实验问题(含答案)

    立即下载
    加入资料篮
    [13393435]物理中考微专题-密度-6-3  测量物质密度的实验问题第1页
    [13393435]物理中考微专题-密度-6-3  测量物质密度的实验问题第2页
    [13393435]物理中考微专题-密度-6-3  测量物质密度的实验问题第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022年通用物理中考微专题-密度-6-3 测量物质密度的实验问题(含答案)

    展开

    这是一份2022年通用物理中考微专题-密度-6-3 测量物质密度的实验问题(含答案),共7页。学案主要包含了测量固体的密度,测量液体的密度等内容,欢迎下载使用。
    微专题6-3  测量物质密度的实验问题知识·解读一、测量固体的密度  1、用天平测出固体的质量m;2、用公式法、排水法、溢水法、重物法或针压法测出固体的体积V;3、利用公式计算出固体的密度。二、测量液体的密度1、将被测液体倒入烧杯中,用天平测出其总质量m12、将烧杯中适量液体倒入量筒中,测出量筒中液体的体积V,用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m23、计算出液体的密度=典例·解读类型一:密度的探究实验例1、为研究物质的某种特性某同学测得四组数据填在下表中。实验次数物体质量/g体积/cm3质量/体积/(g·cm-3)1铝块154202.72铝块2108402.73松木1108216 4松木210200.5(1)将上表中的空白处填写完整。(2)比较第12两次实验数据可得出结论同种物质其质量跟体积成________(3)比较第23两次实验数据可得出结论质量相同的不同物质体积________(4)比较14两次实验数据可得出结论________________________________________________________类型二:液体密度的测量例2、用天平和量筒测量盐水密度的实验(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列________A.组装好天平把天平放在水平台面上B.调节天平的平衡螺母使天平横梁水平平衡C.把游码置于标尺的零刻度线处(2)实验过程a.在玻璃杯中盛装适量盐水放在调节好的天平左盘上称量当天平重新平衡时读出砝码、游码的读数之和为m1b.把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒如图所示记下量筒中盐水的体积V;c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量当天平重新平衡时所用砝码和游码位置如图所示读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2d.计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ(根据实验过程完成下表实验数据的填写)玻璃杯和盐水的质量m1/g玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中的盐水的质量m/g量筒中的盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(kg·m-3)130.2    例3、某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度实验过程如图所示。(1)在下列空格中填写适当内容。①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中发现花生米下沉至杯底如图甲此时花生米所受的浮力________重力(选填“大于”“等于”或“小于”)②往杯中逐渐加盐并搅拌直至观察到花生米________随即停止加盐如图乙。③取出花生米用调好的天平测杯子和盐水的总质量如图丙天平的读数为________g④将玻璃杯中的盐水全部倒入量如图丁量筒的读数为________mL⑤利用密度公式计算出盐水的密度即为花生米的密度。(2)实验中若加盐过量可进行如下操作______________________________________________________(3)实验中遗漏了重要的一步______________________________________________________________培优·训练1、用天平和量筒测定盐水密度,有如下操作:A.用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m1;  B.用天平称出烧杯和盐水的总质量m2;C.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分;       D.调节天平使天平平衡;E.记下量筒中盐水的体积V;               F.用公式ρ计算出盐水的密度。那么要使测量误差尽量减小的正确操作顺序应是________________。2、用天平和量筒测量酱油的密度。(1)将天平放在________桌面上,把游码放在标尺的________处,调节天平平衡;(2)用天平测得烧杯和酱油的总质量m为140 g。图甲显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量m,则m=________g;(3)图乙显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V,则V=________ cm3(4)酱油的密度ρ=________ g/cm33、家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图所示)获得了丰收。(1)小希想知道枇杷品质和密度是否有关于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。小希的方法①用天平测一个枇杷的质量天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示则枇杷的质量为_______kg②如图乙所示往量筒中加入适量的水记下此时水的体积将这个枇杷放入量筒再次记录读数。枇杷的体积为________cm3③枇杷的密度为________________kg/m3(2)小明认为小希的方法不当应当取更多的枇杷测量。小明的方法①在筐里随机挑选6颗枇杷用天平测得它们的总质量为m。任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。枇杷的密度ρ=你认为小明这种测密度的方法是否正确并简述理由。                               4、小明想知道牛奶的密度在实验室进行了下面的探究活动。(1)小明根据所学知识进行了如下实验步骤①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20 g;②取适量牛奶作为样品倒入烧杯用天平测量烧杯和牛   奶的总质量m2砝码和游码在标尺上的位置如图③将烧杯中的牛奶倒入量筒中读出量筒中牛奶的体积V则牛奶样品的质量m=________g,密度ρ=________g/cm3(2)小明用这种方法测出牛奶密度比真实值________ (选填“偏大”或“偏小”)(3)现要求更精确地测出牛奶密度请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤)A.                                B.                                 
    微专题6-3  测量物质密度的实验问题例1、【【答案】(1)0.5;(2)正比;(3)不同;(4)体积相同的不同物质,质量不相同.【解析】(1)松木1的质量与体积的比是==0.5 g/cm3。(2)第1、2次实验中,两个铝块的质量与体积的比相等,所以可以得出:同种物质的质量与体积成正比。(3)由第2、3次实验可知:铝块和松木的质量相等,但其体积不相等。(4)由第1、4次实验可知:铝块和松木的体积相等,但其质量不相等。由此可以得出实验结论:体积相同的不同物质,质量不相同。例2、【答案】(1)A、C、B(2)玻璃杯和盐水的质量m1/g玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中的盐水的质量m/g量筒中的盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(kg·m-3)130.258.272601.2×103【解析】(1)调节天平的平衡时,首先组装好天平,把天平放在水平台面上,然后把游码置于标尺的零刻度线处,最后调节天平的平衡螺母,使指针对准分度标尺的中央刻度线,即天平横梁水平平衡。故正确的顺序应该是A、C、B。(2)由图中砝码和游码的位置可得出玻璃杯和剩余盐水的质量m2是50 g+5 g+3.2 g =58.2 g;则量筒中盐水的质量m=m1-m2=130.2 g-58.2 g=72 g。从图中可以读出量筒中盐水的体积是60 cm3,利用密度公式计算盐水的密度:ρ===1.2 g/cm3=1.2×103kg/m3例3、【答案】(1)小于;悬浮;121;55;(2)加水使花生米悬浮。【解析】本题考查物体密度的测量。(1)花生米在水中下沉,说明花生米受到的重力大于所受浮力,故花生米下沉。由题意替代法测花生米的密度可知,应使盐水的密度等于花生米的密度,因此花生米在盐水中要悬浮。由题图丙可知,天平读数为右盘内砝码的总质量加上横梁标尺的读数:m=100 g+20 g+1 g=121 g。由题图丁可读出量筒内盐水的体积。量筒的分度值为1 mL,量筒的读数为55 mL。(2)实验中,若加盐太多,花生米上浮,可加水减小盐水密度,使花生米悬浮。(3)从实验过程可知,测量盐水密度时,还应该测量全部倒出盐水后玻璃杯的质量。培优·训练1、错解:D、C、E、A、B、F错解分析:本题错解的原因是把质量和体积的测量顺序颠倒了,导致测量结果误差很大。由于盐水会粘附在容器壁上,若先用量筒测液体的体积,再倒回到烧杯中,用天平测烧杯和盐水的总质量,就会使所测出的质量小于真实值,从而使测得的盐水密度值偏小。正解:D、B、C、E、A、F 2、(1)水平 零刻度线 (2)106.4 (3)30 (4)1.123、(1)0.023 20 1.15×103(2)不正确,无法保证每颗枇杷的体积都相等,所以6颗枇杷的体积不一定等于3V【解析】本题考查的是固体密度测量实验。(1)由图可知,砝码的质量为20 g,游码的示数为3 g,则枇杷的质量m=20 g+3 g=23 g=0.023 kg;枇杷的体积V=80 cm3-60 cm3=20 cm3=2×10-5m3枇杷的密度ρ=1.15×103kg/m3。(2)小明这种测密度的方法不正确;任意选出其中2颗用量筒测得体积为V,6颗枇杷的体积不一定等于3V,所以不正确。4、 (1)33 1.1 (2)偏大 (3)将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中,读出牛奶的体积 用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量【解析】本题考查密度的测量。(1)图中天平的分度值为0.1 g,烧杯和牛奶的总质量m2=20 g+20 g+10 g+3 g=53 g,牛奶样品的质量m=m2-m1=53 g-20 g=33 g;量筒中牛奶的体积V=30 cm3,牛奶的密度ρ===1.1 g/cm3;(2)烧杯中牛奶没有全部倒入量筒中,测量的牛奶的体积不是烧杯中牛奶的体积,测量的体积偏小,根据密度公式ρ=可知求出牛奶的密度偏大;(3)步骤中测出了烧杯和牛奶的总质量,所以接下来的步骤是:将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中,读出牛奶的体积V;用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m3。求出量筒中牛奶的质量,根据ρ=求出牛奶的密度。【中考警示】经常弄错测量质量和体积的测量顺序。确定质量和体积的测量顺序时,主要依据是看:能否对测量结果造成较大的误差。  

    相关学案

    2022年通用物理中考微专题-浮力-10-2 浮力与物质密度(含答案):

    这是一份2022年通用物理中考微专题-浮力-10-2 浮力与物质密度(含答案),共11页。

    2022年通用物理中考微专题-密度-6-4 特殊方法测密度(含答案):

    这是一份2022年通用物理中考微专题-密度-6-4 特殊方法测密度(含答案),共15页。

    2022年通用物理中考微专题-密度-6-2 密度相关计算(含答案):

    这是一份2022年通用物理中考微专题-密度-6-2 密度相关计算(含答案),共18页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map