_2024年中考物理一轮专题复习：+测量物质的密度实验

这是一份_2024年中考物理一轮专题复习：+测量物质的密度实验，共9页。试卷主要包含了小文发现等内容，欢迎下载使用。
1．以下是几位同学用托盘天平和量筒测定盐水密度的实验，请将实验过程中所缺内容补充完整．
（1）测量前，将天平放在水平桌面上，发现天平的指针向右偏了，要使天平平衡，就应将横梁右端的平衡螺母适当向 （左/右）旋．若测量时，发现指针向右偏了，要使天平平衡，可行的操作是： ．
（2）小红的实验步骤是：①用调节好的天平称出烧杯的质量m1；②用烧杯取适量的盐水称出其总质量m2；③将烧杯中盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V；④用公式算出盐水的密度ρ．则盐水的密度表达式ρ＝ ，这样的实验方案会使测量的结果 （偏大/偏小/不变）．
（3）小东为了减小小红实验的偏差，重新调整了实验步骤．下图所示是小东重新调整实验步骤顺序之后，在倒出适量盐水后测量的相关操作步骤．请你根据图示操作步骤，帮小东填写下表中空白处 ．
2．小丽想知道盐水的密度，于是她和小华用天平和量筒做了如下实验；
（1）小丽把天平放在水平台上，将游码移至 处，此时指针的偏向情况如图甲所示，应向 （选填“左”或“右”）移动平衡螺母使天平在水平位置上平衡；
（2）小丽用天平测出空烧杯的质量为34g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量，如图乙所示，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则烧杯中盐水的质量为 g，盐水的密度为 ；
（3）小丽用这种方法测出的盐水的密度会 （选填“偏大”或“偏小”），原因是 ；
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出盐水的密度；于是小华用烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整；
①调节好天平，用天平测出空烧杯的质量为；
②往烧杯中倒满水，用天平测出烧杯和水的总质量为；
③倒出烧杯中的水，往烧杯中 ，用天平测出烧杯和盐水的总质量为；
④则盐水的密度表达式： （已知）。
3．在利用天平、细线、量筒和水等器材测量一块鹅卵石的密度实验中：
（1）将天平放在水平工作台上，再将 归零，发现指针偏向如图甲所示，应该将左侧的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡。
（2）用调节好的天平测量鹅卵石的质量，平衡时右盘中袪码和标尺上的游码位置如图乙所示，则该鹅卵石的质量为 g。
（3）用量筒和水测量鹅卵石的体积，“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是 。
（4）鹅卵石放入量筒前后的情况如图丙所示（忽略细线的体积），则鹅卵石的密度是 g/cm3；若鹅卵石在江水中经过长时间的冲刷，体积变小了，则它的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）实验中，由于一位同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给他们增加了一个溢水杯和一个小烧杯测量鹅卵石的密度。其实验步骤如下：
A．用天平测出鹅卵石的质量为m0；
B．再用天平测出空小烧杯的质量m1；
C．将溢水杯装满水后，再慢慢将鹅卵石全部浸没入溢水杯里的水中，并用小烧杯承接溢出的水；
D．用天平测出小烧杯和溢出水的总质量为m2。
则鹅卵石的密度= （用所测物理量和水的密度表示）。若步骤C中溢水杯未装满水，则测出的鹅卵石的密度将 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
4．端午节期间，小丽约同学小红一起去看望外婆，吃饭时，小丽觉得外婆家的盐蛋咸淡适中，恰到好处，她猜想可能和盐水的密度有关，于是从外婆家带回适量的盐水到学校，和小红一起利用天平、量筒等器材测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水密度。
(1)实验步骤如下：
①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40g；
②在烧杯中倒入适量的盐水，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是： ，直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图甲，记下烧杯和盐水的总质量；
③将烧杯中的盐水倒入量筒中，液面位置如图乙；
④根据上述实验测得的数据，计算出盐水的密度为 kg/m3。
(2)分析实验过程，小丽认为，在实验步骤③中，由于烧杯中的盐水有残留，会使密度的测量结果 （选项“偏大”或“偏小”），她提出只要将(1)中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确，合理的顺序是 。
5．小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉．为此他设计了测量鸡蛋的密度的实验．
（1）他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端 处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，使天平横梁平衡，他应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调．
（2）调好平衡后，他把鸡蛋放入天平左盘，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是 g，然后，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是 cm3，则鸡蛋的密度为 kg/m3，他用这种方法则得结果会 （选填“偏大”或者“偏小”）．
6．小刚在实验室利用托盘天平、量筒、细线，测量一块矿石的密度。
（1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图甲所示，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，直到横梁水平平衡；
（2）用调好的天平测矿石质量，天平平衡时如图乙所示，该矿石的质量为 g，利用图丙、丁所示，测出矿石的体积为 cm3；
（3）计算密度，查表可知此矿石可能是 。
7．小明和小华在实验室里测某种小矿石的密度：
(1)小明选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A．用细线系好矿石然后将其慢慢浸没到量筒内的水中，待液面静止后记下液面对应的示数．
B．把游码移至标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
E．在量筒中倒入适量的水，待液面静止后记下液面对应的示数．正确的实验操作顺序是 （只填字母序号）．
(2)用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，右盘中砝码和标尺上游码的位置如图甲所示；则小矿石的质量为 g，依据图乙中量筒的示数，可知小矿石的体积为 ml，则小矿石的密度ρ= kg/m3．
(3)在实验时，如果小石块没有完全浸没，则他测得的密度值会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
(4)实验中，小华同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯．她设计了如下的实验步骤，请你帮她补充完整：
A．用调节好的天平测量出石块的质量m1
B．用调节好的天平测量出烧杯的质量m2
C．溢水杯装满水，将石块轻轻浸没在水中，并用烧杯接住溢出的水
D． ．
石块的密度表达式是：ρ= ．
8．小欣为了测量盐水的密度，进行如下实验：
(1)将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的零刻线处。横梁静止时，指针指在 分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平 衡螺母向 端移动；
(2)小欣根据所学知识进行如下实验步骤：
①用已调好的天平测量出空烧杯的质量 m1=20g；②取适量盐水作为样品倒入烧杯， 用天平测量烧杯和盐水的总质量 m2；砝码和游码在标尺上的位置如图乙；③将烧杯 中的盐水倒入量筒中，量筒中的页面如图丙。读出量筒中盐水的体积 V。则盐水样品的质量 m = g，密度 ρ = g/cm3；
(3)小明用这种方法测出盐水密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）；
(4)现要求更精确的测量盐水密度，请你将步骤 ①②③ 重新进行排序： （写序号）。
9．在用天平和量筒“测量牛奶的密度”时。

（1）实验步骤如下：
①将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的零刻度线后，发现指针指示的位置如图-1所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁水平平衡；
②往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g；将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图-2所示；
③测出烧杯和剩余牛奶的质量如图-3所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为 g；
④根据实验数据计算出牛奶密度为 kg/m3。
（2）若实验步骤②中，将烧杯中部分牛奶倒入量筒时，有少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
10．翠屏区菜坝镇素有宜宾市民“菜篮子”的称号，为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在1.03-1.05g/cm3之间的叶面喷施肥，小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验。
（1）将天平放在水平台上，需先 再调节平衡螺母使天平平衡；
（2）将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总质量为 g；
（3）将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中喷施肥的体积为 cm3；
（4）将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图丙所示，此时应 ，使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g，则倒出的喷施肥的质量为 g；
（5）小明所配制的喷施肥的密度为 g/cm3；
（6）评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度是 （选填“偏大”“偏小”或“准确”）的。
11．小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。
(1)在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调。
(2)用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则石块的质量 g，若量杯测出石块的体积为15.8cm3，则石块的密度是 kg/m3.
12．学校实验小组同学要测一小块砖的密度。所用器材有：天平（砝码）、量筒、水、细线。
(1)写出实验原理 ；
(2)请你用画简图的方法描述实验过程 ；
(3)请你对实验过程中产生误差的主要环节进行分析，并提出改进意见 。
13．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：
(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡。
(2)用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是 g。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为 kg/m3。（小数点后保留两位有效数字）
(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2。在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，这样会使所测的盐水的密度 （“偏大”或“偏小”），他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤：用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m3，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ= 。
(4)小童学过了浮力知识后，他利用—个已知密度为ρ木的小正方体，一个刻度尺也巧妙的测出了盐水的密度。请你将他的步骤补充完整。
①用刻度尺测出小正方体的边长为Ll；
②把小木块放入盛有盐水的烧杯中，如图丙所示；
③ ；
④盐水密度的表达式 。
14．小明用天平和量筒测量盐水的密度。

（1）在调节天平平衡时，指针位置如图甲所示，要使天平横梁水平平衡，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母；
（2）天平调平后，小明的实验步骤如下：
①测出空烧杯的质量为20g；
②用天平测烧杯和盐水的总质量，盘中砝码及游码的位置如图乙所示，烧杯和盐水的总质量为 g；
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面的位置如图丙所示，为 mL；
（3）盐水的密度为 g/cm3；
（4）小明这样测出的盐水密度会偏 （选填“大”或“小”），原因是 ；
（5）为减小误差，（2）中的三个实验步骤的合理顺序是 （填序号）。
15．用以下器材：足够的待测液体、带砝码的托盘天平、一个空玻璃杯、足够的水，测量某液体的密度．请将以下实验步骤补充完整．
（1）用天平称出空玻璃杯的质量为150 g，往玻璃杯中倒满水，用天平测出玻璃杯和水的总质量为200 g，求出玻璃杯的容积为 cm3；
（2）将水全部倒出，再注满待测液体，待天平平衡后，右盘中的砝码和游码示数如图所示，读出玻璃杯和液体的总质量为 g；
（3）用密度公式计算出待测液体的密度为 g/cm3；
（4）在实验的过程中，下列做法可能会引起实验误差的是 ．
A．天平应该水平放置
B．天平使用前要调节平衡螺母使横梁平衡
C．先测量盛满水的杯子总质量，倒出水后，再测出空玻璃杯的质量物质
密度/(kg/m3)
石灰岩
（2.3～3.0）×103
花岗岩
（2.6～3.8）×103
黄铜矿
（4.1～4.3）×103
黄铁矿
（4.9～5.2）×103