小学数学人教版六年级下册用比例解决问题示范课课件ppt
展开今天,我们继续学习运用正比例知识解决生活中的实际问题。谁能说一说生活中有哪些成正比例的量?怎样判断两种相关联的量是否成正比例呢?
李奶奶家上个月的水费是多少钱?
答:李奶奶家上个月的水费是35元。
题目中有哪两种量?它们成什么比例关系?你能用比例的知识解答这道题吗?
题目中有水费、用水量这两种量。它们成正比例关系。
解:设李奶奶家上个月的水费是x元。
只要两个量的比值一定,就可以用正比例关系解答。
解这个问题的关键是找到不变的量。
可以列成比例8∶28=10∶x 吗?为什么?
可以,因为8∶28和10∶x 都表示1元可以用水的吨数,是一定的。
用正比例知识解决问题可以归纳为以下几个步骤:
1.分析题意,判断两种量是否成正比例。
2.找出相关联的量的对应数值,根据比值一定列出比例。
1.小明买4支圆珠笔用了6元,小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少钱?
2. 小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m,如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?
答:这棵树高2.5m。
回顾本节课,你学会了什么?
学习了用正比例来解决问题,知道了解决问题的步骤,以及解决问题的关键。
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