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初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试单元测试同步训练题
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这是一份初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试单元测试同步训练题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验与探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
第三章综合能力测试卷一、选择题(每题3分,共36分)1.小明某早晨测量体温时,示数为36.3 ℃,他应该判断自己的体温( )A.偏低了 B.属正常 C.偏高了 D.无法确定2.下列物体属于晶体的是( )A.钢铁 B.玻璃 C.蜡块 D.沥青3.夏天,小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块,放入盛有常温矿泉水的杯中,过一会儿,他用吸管搅动冰块,发现这几个冰块“粘到一起了”,如图所示,其主要成因是( )A.冰的熔化 B.水的凝固 C.冰的升华 D.水的汽化4.下列现象中,属于熔化的是( )5.北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”。清晨,人们有时会看到路边的草或者树叶上结有露珠。这些都是( )A.汽化现象 B.液化现象 C.升华现象 D.凝华现象6.生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状,有助于减少水分的( )A.蒸发 B.升华 C.液化 D.沸腾7.缺水已是一个世界性的普遍现象,因此我们要珍惜每一滴水,海水淡化是解决缺水问题的方法之一。现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即先将海水中的水汽化而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的水。关于以上过程涉及的物态变化和吸放热情况,下列说法正确的是( )A.先升华后凝华,先吸热后放热B.先汽化后凝固,先放热后吸热C.先汽化后液化,先吸热后放热D.先汽化后液化,先放热后吸热 8.装有半杯水的封闭玻璃杯,放入冰箱被冷冻较长时间,取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面,放一会儿,玻璃杯表面会变湿。这是由于( )A.空气中的水蒸气凝华成霜造成的B.空气中的水蒸气液化成水造成的C.玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的D.玻璃杯中的冰熔化成水造成的9.下列物态变化现象中属于液化的是( )10.在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中,采用水浴法加热的主要目的是( )A.都是为了受热均匀B.都是为了控制温度C.前者是为了受热均匀,后者是为了控制温度D.前者是为了控制温度,后者是为了受热均匀11.如图所示,在注射器中吸入少量液态乙醚,用手指堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是( )A.清晨,人在户外呼出“白气”B.雪水在屋檐下形成冰锥C.洗手后,用热风干手器将手烘干D.寒冬,雪人没有熔化却变小了12.医生给病人检查口腔时,常将一把带柄的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤,然后再放入口腔,这样做的主要目的是防止口腔中的水蒸气( )A.熔化 B.液化 C.凝固 D.凝华二、填空题(每空1分,共15分)13.二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢变________;在读数时,图乙中的________(填“A”“B”或“C”) 方法是正确的;图丙中温度计的示数为________℃。14.春节时,小明去北方看雾凇,在公园看到温度计如图所示,其量程为________℃,当时气温为________℃,温度计内测温液体是表格中的________。 物质(标准大气压下)沸点/℃凝固点/℃酒精78-117水1000水银357-3915.从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。此过程经历的物态变化是先________后________。16.炎炎夏日,洒了水的地面,晾在阳光下的湿衣服,过一会儿就变干了;烧开着的水,过一会水就变少了。这两种热现象,前者主要发生________,后者主要发生________。(均填“沸腾”或“蒸发”) 17.如图所示的是加热固态碘的实验。在加热过程中,我们会看见杯内产生紫色的气体,这是因为固态碘吸热发生了________(填物态变化名称)。停止加热待冷却后,在干净的玻璃片上出现了紫黑色颗粒,这是因为气态碘又发生了________(填物态变化名称),生活中________(填“露”“冰”或“霜”)的形成与这一物态变化相同。18.科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速,使之坠入大气层烧毁。地球轨道上有一废弃卫星,速度为2.7×104 km/h,合________m/s。如图所示,用大功率激光短暂照射该卫星的B面,其表面金属直接________(填物态变化名称)成气体向外喷射而出,从而导致卫星减速。三、实验与探究题(每空2分,共42分)19.小明利用如图所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中,温度计测试管中水的温度。小明发现水凝固过程中温度____________(填“保持不变” “逐渐升高”或“逐渐降低”);烧杯内含盐冰的温度必须低于试管内水凝固时的温度,这说明水在凝固过程中需要________(填“吸热”或“放热”)。 20.小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。(1)组装甲装置时,A、B两部件中应先固定________部件;探究时采用“水浴法”加热而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度,还能使试管____________。(2)图乙中温度计的示数为________℃。(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象(如图丙),其中烛蜡熔化的图象是图______(填“①”或“②”)。21.小李同学为进一步探究液体沸腾规律,设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水,甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。(1)安装该实验装置的顺序是________________(填“自上而下”或“自下而上”)。(2)点燃酒精灯时,打开灯帽,可闻到淡淡的酒精味,说明液态酒精发生________(填物态变化名称)。(3)当甲温度计的示数达到99 ℃时,烧杯中的水开始沸腾,说明当时大气压可能________(填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。(4)当乙温度计示数达到99 ℃后,示数保持不变,但试管中的水始终没有沸腾,其原因是__________________________________。(5)当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明加入食盐后水的沸点________(填“升高”“降低”或“不变”)。22.请参与以下实验探究过程:【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素。【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想。猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体__________的高低、液体____________的大小和液体表面______________有关。猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与______________有关。【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与__________________是否有关。此实验过程中需控制酒精________________和其表面上方空气流动快慢相同。【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:__________________________________________________________________。23.在晴朗的冬日,突然,气温骤降,雪花飘飞,公路上水泥桥面结冰了,道路维护者迅速行动,“撒盐除冰”,这种除冰的原理是降低________。某同学上网查到“盐水浓度与凝固点的关系”(见表):盐水浓度/%小于0.12.94.311152323.8252636.3凝固点/℃0-1.8-2.6-7.5-11-21-17-9.4-1.80分析数据得出简要结论:_____________________________________________。电影《泰坦尼克号》较真实地还原了游轮在大海上撞到冰山后沉没的场景,该海域的海水可以看成4.3%的盐水,难怪许多落水者无法忍受寒冷,因为那里的海水温度约为____________。四、综合应用题(24题3分,25题4分,共7分)24.欣赏如图所示的漫画,回答后面的问题:(1)小朋友误认为冒烟的冰棒就像冒着“白气”的开水一样很烫,故不要冒“烟”的。其实这种看法是错误的,请解释冰棒为什么会冒“烟”。(2)小朋友要结霜的,冰柜中为什么会出现霜呢?请运用学过的物理知识进行解释。 25.自制温度计的液柱随温度是均匀变化的。标准大气压下,有一支未标刻度的温度计,当玻璃泡放在冰水混合物中时,液柱的长度为10 cm;当玻璃泡放在沸水中时,液柱的长度为30 cm,请计算:(1)该温度计温度每升高1 ℃时,液柱伸长多少厘米?(2)若液柱的长度为15 cm,则该处温度应标记为多少摄氏度?
答案一、1.B 2.A3.B 点拨:从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0 ℃,放到水中后,冰吸热升温,水放热降温;当冰块附近的水的温度降到0 ℃时,冰的温度还低于0 ℃;冰块继续吸热,冰块附近0 ℃的水继续放热,凝固成冰,所以冰块会“粘到一起了”。4.C 点拨:露珠的形成和壶口冒“白气”是液化现象,湿手烘干是汽化现象。5.B 6.A7.C 点拨:海水中的水蒸发由液态变成气态,属于汽化现象,水蒸气冷凝为液态的水由气态变成液态,属于液化现象。其中汽化吸收热量,液化放出热量。8.B 9.D10.C 点拨:水浴法可以使物体受热均匀,因此,在“探究蜡烛的熔化特点”的活动中采用水浴法加热;在“观察‘碘锤’中的物态变化”的活动中,碘的熔点高于100 ℃,采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华,而不能达到熔点,不会熔化。11.C12.B 点拨:当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时,口腔中的水蒸气遇冷液化形成小水滴吸附在小镜子上,使医生看不清楚牙齿成像的情况,也就无法确定病情。烤一烤可提高小镜子的温度,防止口腔中水蒸气遇冷液化,使医生看清楚牙齿的情况。二、13.低;B;20 14.-40~50;-16;酒精15.凝华;熔化 点拨:从冰箱中取出的冻鱼温度很低,空气中的水蒸气遇到冷的冻鱼凝华为固态小冰晶;冻鱼身上的霜变成水,物质由固态变为液态,是熔化过程。16.蒸发;沸腾 17.升华;凝华;霜 18.7 500;升华三、19.保持不变;放热20.(1)B;均匀受热 (2)-4 (3)② 点拨:(1)在实验中需要用酒精灯的外焰加热,故应先固定B;水浴法能使物质均匀受热,减缓升温的速度。(2)由图乙可知,温度计的分度值为1 ℃,温度在0 ℃以下,示数为-4 ℃。(3)由图丙可知,图①中的物质在熔化时温度不变,为晶体,即为冰;图②中的物质吸热,温度一直升高,没有固定的熔化温度,为非晶体,即为烛蜡。21.(1)自下而上 (2)汽化 (3)低于(4)试管中的水达到沸点后不能继续吸热 (5)升高22.温度;表面积;空气流动快慢;物质的种类;酒精的表面积;温度;夏天在地上洒水来降温23.熔点;当盐水浓度低于23%时,浓度越大,凝固点越低,当盐水浓度高于23%时,浓度越大,凝固点越高;-2.6 ℃四、24.解:(1)空气中的水蒸气遇到冷的冰棒,温度降低而液化成小水珠。(2)冰柜中的水蒸气,在温度降得非常低的情况下,直接凝华成霜。25.解:(1)0~100 ℃之间液柱长l=30 cm-10 cm=20 cm。外界温度每升高1 ℃时,液柱伸长Δl==0.2 cm。(2)液柱的长度为15 cm时,相对于0 ℃上升了15 cm-10 cm=5 cm,故对应的温度为t==25 ℃。
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