七年级上册第六单元19 皇帝的新装精品教学课件ppt

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皇帝的新装安徒生 目录一新课导入整体感知布置作业 探究感悟课堂小结 二三四五1．复述故事情节。理解这篇童话的讽喻意义。2．了解童话想象和夸张的特点。  3．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。教学目标 说起童话，我们大家肯定会兴趣盎然，那么大家都读过安徒生的童话，也非常喜欢他的作品。今天我们来学习他的另一篇很有特色，也肯定会受大家欢迎的作品《皇帝的新装》。不过，我想提醒大家注意：学习本文，要学会多角度、多侧面的地学习，去分析。一、新课导入二、整体感知（一）作者简介 安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。二、整体感知 写作背景 这篇童话写于1837年。当时，丹麦成为了英国的附庸国，丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。二、整体感知（二）关于童话 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化。 炫 耀 称 职 滑 稽 陛 下 骇 人听闻 随声附 和 钦 差大臣 勋 章 狡 猾 头 衔 御 聘 xuàn chèn jī bì hài hè qīn chāixūn jiǎo huá xián yù pìn 二、整体感知 字词识记 1.请用下面一句话说说文中塑造了一个怎样的皇帝？我认为皇帝是一个＿＿＿＿的人，因为＿＿＿＿＿。三、探究感悟这是一个穷奢极欲的皇帝      夸张这是一个狡猾的皇帝          语言这是一个虚伪的皇帝          心理这是一个昏庸的皇帝          夸张 “我倒很想知道，他们衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，当他想起凡是愚蠢的或不称职的人就看不见这布料的时候，他心里的确感到有些不大自然。他相信他自己是无须害怕的。虽然如此，他仍然觉得，先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。 这些自相矛盾的心理活动，把皇帝不自信而又心虚，愚蠢而又狡猾的性格特点准确地表达出来了，不仅使人物形象鲜明，而且深化了文章主题。 “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。” “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”愚蠢虚伪、自欺欺人2.请用下面一句话说说文中塑造了一个怎样的大臣？我认为大臣是一个＿＿＿＿的人，因为＿＿＿＿＿。 的大臣虚伪愚昧 阿谀奉承 “愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他不敢把这句话说出来。可怜的老大臣的眼睛越睁越大，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。 “哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对于这布料非常满意。”老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也这样做了。3. 骗子的行径为何会成功？ “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。 这句话助推故事情节的发展。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。4. 作者只是想要展现皇帝、大臣的虚伪、丑陋吗？ 一个爱穿新装的皇帝，这是这则童话一个很荒诞的地方，安徒生把这个荒诞揭示给读者，这个新装就变成了一个代表和象征，是欺骗、谎言，是人性的弱点。 最后皇帝在游行大典上的出丑，就是作者要把这种皇帝所代表的肮脏丑陋的灵魂示众，同时百姓的灵魂也示众，他们在一种群体无意识的情况下不敢说真话，并未觉醒，民众既是谎言的受害者，同时又是谎言的传播者和生产者。这样文章的批判力度就更大了。 真心诚意是做人的大境界，其核心是“诚”，是实事求是，是自省，是明白好歹。这样的人并不多，多数人，包括我，每天都披着皇帝的新衣在街上徜徉，溜溜达达，笑容可掬。      ——鲍吉尔·原野《人人都穿皇帝的新衣》四、课堂小结作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！ 如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好! 要求： 1、读后感或者续写结尾； 2、字数在400左右。五、布置作业