初中生物人教版 (新课标)八年级上册第二节 先天性行为和学习行为说课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第二节 先天性行为和学习行为说课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了课堂导入，取食行为，防御行为，迁徙行为，动物的行为，课堂活动，这是红雀爱心泛滥么，小鸟喂鱼，偷喝牛奶，大山雀喝牛奶等内容，欢迎下载使用。

观察思考：下列几组图片中分别展示了动物的何种行为？
还有领域行为、社会行为、育雏行为、贮食行为等。
动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。
（1）小狗生下来就会吮吸乳汁吗？（2）小狗生下来就会到指定的地点，拉屎撒尿吗？（3）小狗生下来就能做加减法吗？
小狗上述三种行为从来源上讲是一样的吗？
先天性行为先天性行为（innate behavir）：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
学习行为学习行为(learned behavir)：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
先天性行为/学习行为？
在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了。
通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？
不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。
试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩？